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戏剧之家
闫弘
在电影消费日趋理性的大环境下,曾经在票房上百试不爽的青春电影日趋式微,万变不离其宗的故事底本与毫无长进的拍摄手法使得青春片愈发成为"无病呻吟""矫揉造作"的代言。此前,《我心雀跃》《黑处有什么》等文艺电影已经展露出不同于主流青春片的气质,《过春天》的横空出世,从剧作、摄影、音乐到剪辑,全方位改写了人们对青春题材影片的固有形象,掀起了青春电影的一股新风,也指明了青春电影的另一种方向。
王鑫钰
近年来,网络自制类访谈节目层出不穷,呈现出新的节目形态和制作模式。本文以网络自制访谈节目《十三邀》为个例,从主持人角色的转变、访谈空间的延伸、传播方式的多元化等角度,试图对当下火热的网络自制类访谈节目的创新趋向进行解读。
陈杰
2020年12月24日在中国内地上映的《拆弹专家2》赢得了观众的认可,取得了优异的票房成绩。这部影片是香港导演邱礼涛的作品。本文将以《拆弹专家2》为例,结合邱礼涛拍摄的早期电影,从文本分析、作者分析等方面讨论《拆弹专家2》成功的要点,并展望了香港导演们未来发展的出路。
谭竹希
高校艺术类专业辅导员只有结合艺术类学生的实际情况,采取针对性措施,才能做好学生组织管理工作。高校艺术类专业辅导员作为"管理者""领导者""教育者"等多种身份的结合体,在开展学生组织管理工作的过程中,不仅要遵守原则,还要具有创新思维,巧妙地将"严管"与"厚爱"、"刚性"与"弹性"、"管理"与"教育"、"约束"与"激励"、"领导"与"指导"相结合。本文从以上五个方面出发,具体分析高校艺术类专业辅导员的组织管理艺术。
杨烨
本文从高校的音乐素质教育开始谈起,以笔者所在的上海大学《弦乐实践演出》课程为分析对象,探讨了此类艺术实践课程教学实施情况和特点、与学校教育教学改革的衔接及其育人效果等,总结其课程价值和在高校中特殊的课程地位,也简要分析了目前开展艺术实践课程教学存在的问题和不足,为高校公共艺术教育同行提供一定借鉴。
崔砚城
1949年以来,音乐作为学校里的一门学科经历了曲折的变化。中华人民共和国成立初期,国家的重心是发展经济、政治、文化,这一时期音乐学科的主要目的是为政治服务,教学内容以歌唱为主,歌唱内容以革命主题为重点。这一时期的音乐教学实践为之后音乐学科的发展奠定了基础。"文化大革命"时期,刚萌芽的音乐学科处于停滞状态。这一时期,学校停止上课,学生没有机会学习音乐知识与技能。1978年以后,学校恢复了音乐学科的教学,中小学中再次出现音乐课程,并增加了音乐学科的课时数。国家开始重视音乐学科的美育作用,连续出台了一系列相关政策、法规,并且大力提倡音乐学者出国进修学习。从根本上来说,音乐教育在今天仍然作为一门独立的学科存在,而且受到国家层面的重视,已经表明了它有着自己的独特魅力。教学大纲作为音乐教育的指导性文件,阐明了开设音乐课的目的,并且按照学生不同年龄段的发展特征,对不同学段提出了有针对性的教学要求,规定了学生所要掌握的内容。本文将以20世纪50年代以来几个重要历史时期的音乐学科教学大纲为线索,从教学目标、教学要点、课时数和教材这几方面总结中小学音乐教育的发展历程。
周霞坤
当前,钢琴课已经成为高职学前教育专业必修的基础课程,受到社会和学校的高度关注,也是当下研究的热点。本文研究的是高职学前教育专业钢琴教学的实效性路径,采用的方法是文献法与访谈法,研究的思路是通过对当前高职学前教育专业钢琴教学存在的问题进行分析,找出问题发生的原因,针对具体的问题提出有效的建议,进而更好指导高职学前教育专业的钢琴教学。
李清清
音乐教育是培养学生艺术素质,使学生的综合能力获得不断提升的重要途径。很显然,当下艺术教育的形式日渐丰富。教学模式的适应与否与教学质量息息相关,为了更好落实新课改素质教育的要求,就需要音乐教育工作者针对当前高校音乐教育中存在的不足,不断对音乐教学的内容与形式进行调整、改革和创新,以更契合学生思维特征的教学模式提高学生的学习兴趣,比如在音乐课堂中利用互联网资源,应用先进的信息技术手段,以及利用全新的音乐教育理念来更好地实现音乐教学的效果。本文就高校音乐教学中存在的不足进行深入分析,并就新时期下高校音乐教学构建"互联网+"模式的有效策略进行简单阐述,以供参考。
童军
时代在发展,新时期为音乐教育赋予了新的理解和要求。尤其进入中国特色社会主义新时代,党中央和国务院对时代的教育教学工作进行了新的战略部署;对搞好新时代的教育教学提出了一系列具体要求和寄予了殷切希望。作为中小学不可缺少的课程,音乐课程在提高学生的音乐素养,陶冶学生的情操,帮助学生培养良好的意志方面发挥着不可替代的作用。我们作为音乐教育教学工作者则必须快速转变观念,做到与时俱进,在提高音乐教育教学的质量上做出具有创新性、突破性的新贡献。
钟海敏
戏曲曲谱是古典戏曲文学与音乐学的重要遗产,其中蕴含了许多曲体文学与乐学的理论知识,以及曲谱编撰者的曲学思想。因此,众多学者对此类文献产生了浓厚的研究兴趣。他们以戏曲曲谱为对象,从不同的视角论述了曲体与乐体中的诸多内容。本文对已有的戏曲曲谱研究成果进行了分类梳理与客观评价,主要包括以下三个方面:一是对戏曲曲谱乐体的研究,二是有关曲谱文体的研究,三是有关戏曲曲谱源流的研究。此等研究成果对古典戏曲音乐的钩沉以及当下戏曲的发展都具有重要价值。