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对初中音乐教学中引入流行音乐的探讨
黄晓诗
随着我国素质教育进程的不断推进和新课程标准教学改革的深入探索,学校越来越重视学生德、智、体、美、劳的全面发展,音乐课程在初中教育阶段的地位不断提高。这有利于培养学生音乐技能,提高学生音乐素养。本文主要从初中音乐教学的角度出发,探讨流行音乐在教学中的应用策略,希望通过这一方式,提高学生音乐素养,促进其发展。同时,本文也希望为初中音乐教学质量的提高贡献绵薄之力。
4页码：180-181DOI：
初中音乐教学流行音乐引入
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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家
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2021年27期
戏剧之家
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本期目录共 92 篇文章
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改进中学音乐课堂教学的思考与实践
高卫东
在新课标的要求下,中学音乐教学经过多年的发展与改进,其弊病与问题也得到了相对全面的缓解。然而,矛盾的缓和并不是解决问题,音乐课堂与教学之中的问题依然是层出不穷,反反复复。不可否认的是,正是这些不断出现的问题才让音乐教师有所思考并且做出改进。这不仅是中学音乐课堂发展的必要过程,也是所有学科获得发展的必经之路。那么,对于中学音乐课堂的改进来说,教师们还是应该大胆地提出问题,在分析问题的基础之上开拓创新,不能拘泥于单一的形式,要在形式与实质上大胆的创新,这样才能让中学音乐课堂更加有活力。
2页码：182-183DOI：
中学音乐课堂教学改进方法思考与实践
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论农村音乐教育现状——以伊滨区农村小学为例
平凡
笔者实地调查河南省洛阳市伊滨区农村小学音乐教育发展现状,并将其与城市学校音乐教育现状进行对比,分析农村小学音乐教育中出现的问题,提出了相关对策,希望有利于农村音乐教育的发展。
3页码：184-185DOI：
音乐教育中小学现状对策
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提高小学音乐课堂教学质量的几个途径
唐崇琤
音乐具有陶冶学生思想情操的作用,也是学生放松紧张情绪的有效渠道,但如何发挥出小学音乐课堂教学的作用,使得学生真正体会到音乐学习的乐趣与价值,仍是小学音乐课堂教学所要探究的重要课题。因此,本文结合当前小学音乐教学现状,就如何提高小学音乐课堂教学的质量展开如下分析,以期总结出有效的教学路径。
0页码：186-187DOI：
小学音乐教学质量方法研究
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何为怪诞?为何怪诞?——奥康纳《好人难寻》传记批评式解读
顾天鸿
提及奥康纳,一定离不开"怪诞"一词。她笔下的人物大都生来残疾,或者死于非命。甚至在2010年其作品被引进国内的时候,奥康纳都被冠以"邪恶"的"赞誉"。因其鲜明的写作风格,与短暂的传奇人生,奥康纳一直活跃在中外学界的研究中,美国评论家称她的早逝为"自斯科特·菲茨杰拉德(Scott Fitzgerald)之死以来美国文学界最严重的损失"。本文以其小说《好人难寻》、书信作品《生存的习惯》、散文集《奥秘与风俗》,以及关于她的传记《弗兰纳里·奥康纳的一生》为文本,结合作者的创作过程,进行传记式批评,将其作品与人生紧密结合,深入解读"何为怪诞"以及"为何怪诞"。
1页码：188-190DOI：
奥康纳传记批评怪诞神秘现实
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当下“传统非遗”手工技艺的发展现状和解决路径
王平胜
"传统非遗"手工技艺是人民群众在世世代代的生产劳动中,不断总结和继承的,具有高难度技巧和独特审美风格的手工技艺,一般以"口传身授"的方式沿袭。它凝结着各族人民的聪明智慧,植根于人民群众的日常生活,不断发展创新。"传统非遗"手工技艺蕴含着传统技艺和民族文化的精髓,是人们挖掘民族文化内涵的重要途径。但是,随着时代的发展,技术革新日益加快,"传统非遗"手工技艺面临发展瓶颈,一部分传统手工技艺面临"后继无人"的困境。如何继承和发扬"传统非遗"手工技艺,是当下亟待解决的重要议题。
4页码：191-192DOI：
“非遗”手工技艺继承与创新
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时代洪流中的小人物之歌——透视《八百米深处》《大断裂》的人文关怀
牛苏杰, 赵晓
地震文学是对地震灾难发生时人、事、物、情的记录与延伸。本文通过对《大断裂》《八百米深处》两部地震文学作品中小人物形象的研究,从人物价值的发掘、灾难文学的疗救和灾难文学主题的拓展这三部分层层深入,展开论述,以探寻小人物的魅力,探究文学创作在灾后精神重建中的人文关照,进而思考灾难文学创作的深刻意义。
0页码：193-194DOI：
灾难文学《八百米深处》《大断裂》小人物人文关照
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《哈克贝利·芬历险记》中的独立精神阐释
刘雯
马克·吐温是十九世纪后期美国杰出的作家,他被誉为"美国文学中的林肯"。《哈克贝利·芬历险记》是马克·吐温的一部代表作品,在世界范围内影响广泛,尤其是作品中的独立精神引起了许多专家学者的研究与探讨。在《哈克贝利·芬历险记》中,作者立足青少年的视角去讲述主人公的成长经历,描述了一种独立精神的发展与成长。本文在详细把握文本的基础上探讨两位主人公的成长,挖掘两位主人公独立精神的发展过程,以供参考。
0页码：195-196DOI：
《哈克贝利·芬历险记》个人成长独立精神
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新媒体艺术创作与传播的多元化发展研究
呼雯
新媒体艺术是当代艺术领域发展的全新方向,体现了开拓艺术新思维,顺应时代发展。本文从新媒体艺术概述出发,并对新媒体艺术创作与传播的多元化发展形态进行分析,重点阐述新媒体艺术创作与传播的多元化发展产生的影响及其运用的策略,包括传统艺术再现、人文元素重创、艺术韵味延伸,以供参考。
7页码：197-198DOI：
新媒体艺术创作与传播多元化发展
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走进戏剧情境中的声乐演唱
陈楠
现如今戏剧作为一种借助舞台效果进行叙事的表演形式受到广大艺术爱好者们的喜爱。戏剧有着多种多样的呈现方式,常见的包括话剧、歌剧、音乐剧等等,很多形式都需要借助演唱来提升舞台效果。对于每一位声乐学习者来说,好的歌唱技术固然重要,但在舞台上通过自己的歌唱把歌曲所要表达的内容更好地传达给观众也必不可少,这就需要歌唱者创设戏剧情境并融入它。简单来说就是要置身于作品之中,演唱作品时要拥有"身临其境"的能力。本文将通过咏叹调《永别了,过去的美梦》简要分析如何走进戏剧情境,并更好地表演与歌唱。
2页码：21-22DOI：
戏剧情境声乐演唱