JOURNAL PORTAL
湖北今古传奇传媒集团有限公司主办
戏剧之家
高平
在大学生音乐素养的培养过程中,音乐通识教育工作的开展成效如何起到极为关键的效用。然而高校音乐通识教育工作是否能够高效开展,极大程度上取决于音乐通识教育课程体系的构建是否完善。作为人文素质教育的重要内容,如何展开音乐素质教育工作显得极为重要。在当今时代发展过程中,高校在提高音乐专业学生专业知识与技能的同时,还兼任着提高学生音乐素质的目标。然而当前很多高校的音乐通识教育课程体系在构建方面仍然或多或少存有不足之处,从而影响到音乐专业学生专业素养的培养。基于此,文章将围绕音乐通识教育课程体系构建的不足及改革建议展开论述,深入分析其中存在的不足,最后提出相应的改革建议。
刘栋梁
在高校声乐表演专业中,艺术实践是一项十分重要的教学工作,不仅能对教师的教学成效进行检验,而且还能促进学生创新能力和合作精神的形成,所以已成为声乐表演人才培养的重要途径。因此,本文基于理论与实践的视角,探究艺术实践对于声乐表演人才培养的这一重要途径,并就如何基于艺术实践的方式促进声乐表演人才的培养提出几点浅见。
邓婷, 吴赛妮
随着素质教育的不断深化、改革和发展,各种传统音乐也在不断创新。衡阳丝弦,这一具有一百多年历史的衡阳本地音乐形式在现阶段的音乐教育中却没有得到很好的传播。本文主要从衡阳丝弦的发展现状出发进行剖析,探索中小学音乐教学中存在的问题,并提出了针对性的建议,希望可以有效地促进中小学生学习传统音乐。
陈珊珊
降B大调钢琴奏鸣曲是奥地利著名浪漫主义音乐家舒伯特所创作的经典钢琴艺术作品,体现了作者在创作手法、艺术意境、音乐风格等诸多领域的创新,引领了近代钢琴演奏艺术的发展潮流,是音乐家舒伯特晚期音乐创作风格与艺术理念的集中体现,具备独特的文化研究价值与艺术鉴赏意义。降B大调钢琴奏鸣曲在调性与乐段布局层面所采用的创作技法较为成熟简练,乐曲主题直观明显,赋予了音乐表现形式以个性化的浪漫气息。作者舒伯特使用了抒情性的乐句描绘了宁静、平和的艺术意境,使降B大调钢琴奏鸣曲具备了显著的幻想性色彩,融合了传统钢琴演奏技巧与作者个人开创性的艺术创作理念,兼具现实主义与悲情主义的音乐风格。本文主要分析降B大调钢琴奏鸣曲的核心创作特征与艺术风格,并指出这一经典音乐作品的主要演绎方式,总结了演奏降B大调钢琴奏鸣曲时应当把握的要点。
孙绍玲
《春蚕》是刘德海大师"人生篇"中极具特色的一首作品,作品以维吾尔族的四首民间音乐为主要创作素材,分别是《牧羊曲》《埃介姆》《你的天上有没有月亮》和《自由的生活》。笔者以自身演奏实践为基础,从乐曲文本、演奏技法和情感表达三个方面对乐曲进行简要概述。
张丹
随着社会的不断发展,必须对高校声乐教学进行改革,以适应时代发展的需要。高校声乐教学改革应遵循新时期人才培养目标的要求,摆脱传统的教学模式,整合大学生自主学习的要素,实现对应用型声乐人才的培养。为此,本文对高校声乐教学改革进行了分析,提出了具体的改进措施。
兰涪玥
此篇文章主要讨论改善古钢琴在高校钢琴教学中的现状的思考。笔者从教学实践现状着手,分析了古钢琴相关教学在高校钢琴教学中的有利条件和不足之处,进而在教学方式上讨论改善古钢琴教学现状的具体途径。
芦阳
近些年来,无论是在文学领域还是在艺术领域,传统复兴的趋势越来越明显。古筝音乐作为我国传统文化的一部分,正在逐渐被人们关注。在新时期的发展历程中,古筝音乐逐渐得到素质教育的青睐,古筝音乐教育呈现出良好的发展态势。本文主要探讨古筝音乐教育的重要性,剖析当下环境中古筝音乐教育的传承、发展情况,并探究传承和普及古筝音乐的策略。
严嘉澍
审美作为人类理解和掌握世界的一种特殊形式,在音乐教学中起着非常重要的作用。但是,在高职院校音乐鉴赏教学中,教师对学生审美能力的培养没有给予足够的重视。随着新课程改革政策的不断推进,素质教育对音乐教学的发展提出了新的要求,因此对其进行分析具有重要意义。本文主要分析了高职音乐鉴赏教学中学生审美能力的培养,以提升学生的审美能力。
谷京盛
身心合一是演员最完美的表演状态。"铃木演员训练方法"不仅是激发演员整体能量的训练方法,更重要的是一种行为方式。演员通过对自身创作材料的修行,增强对整个世界的认知,体悟创作当下的身心与舞台角色之间如何进行有效连接。笔者透过三个表演阶段的经验,以实际情况为案例,论证身心合一对于表演的重要性。在本文中以舞台剧《大鼻子情圣》等作品作为案例,通过"铃木演员训练方法"理想地解决表演中身心分离的问题,论证身心合一对演员塑造的重要性。论文思考并论证演员在身体与意识未经训练之前,为什么无法做到表演令观众信服的问题。讨论优秀的演员应该具备什么样的身体素质和思维方式,方能塑造有魅力的角色打动观众,并以此来论证"铃木演员训练方法"是如何帮助演员达到身心合一的。