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“互联网+”语境下湘昆的生存境遇与传播策略研究
高欢欢, 钟忆雪
任何艺术的发展都离不开传播媒介,互联网数字技术在21世纪被广泛运用到社会的各个领域,成为当代人接受社会文化与消费社会文化的重要渠道之一,它的出现让传统戏曲艺术的发展面临着挑战,也迎来了契机。本文通过对"互联网+"语境下湘昆的生存境遇与传播策略进行研究,探究传统湘昆艺术如何运用新兴传播媒介再次活跃于大众视野,揭示湘昆艺术的文化意义与社会价值。
4页码：10-12DOI：
湘昆互联网+戏曲传播
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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家
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湖北今古传奇传媒集团有限公司主办
2021年08期
戏剧之家
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本期目录共 94 篇文章
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音乐治疗对舞蹈生舞台表演提高自我效能感的作用和影响
郭聪聪
本研究目的是了解使用音乐治疗方法对提高舞蹈生面临舞台表演时自我效能感的作用和影响。本研究以40名女性舞蹈生为研究对象,平均年龄17.35岁,并随机分配实验集团20名,对照集团20名进行实验。实验集团每周进行两次,共四周八次的音乐治疗活动,包括即兴演奏、歌曲再创造等相关音乐治疗活动。测量道具使用自我效能感量表(General Self-Efficacy Scale,GSES)分别对实验集团和对照集团进行实施音乐治疗活动前-后得分差异对比分析。研究结果显示,实验集团在进行音乐治疗活动后自我效能感大大提升,表现出显著差异,说明实施音乐治疗能够有效提高舞蹈生舞台表演时自我效能感。
2页码：100-101DOI：
音乐治疗舞台表演自我效能感
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论幼儿音乐教育中音乐元素的灵活有效运用
周倩
音乐元素在音乐中是不可缺少的。音乐元素,是音乐的核心,也是音乐的基础和灵魂。幼儿音乐活动中处处包含着音乐元素,缺少音乐元素的幼儿音乐活动是毫无意义的。在幼儿音乐活动的设计过程中,音乐元素是前提也是必备条件。幼儿小班、中班和大班的音乐活动,主要围绕音乐元素展开,大致以节奏节拍、音色、旋律、律动、音量和曲式结构六点为主。开展怎样的音乐活动,才能更加灵活有效地运用音乐元素呢?
0页码：102-103DOI：
幼儿音乐教育音乐元素有效运用
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立德树人环境下高职院校音乐的教学策略分析
张郁芳
立德树人是高等教育的重要发展目标,对提升教育质量有重要意义。立德树人作为一种教育理念,其本质是重视学生的内在发展,并将内在品质表现出来,通过德育、智育相结合的方式,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有青年。
1页码：104-105DOI：
立德树人高职院校音乐教育教学策略
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高中音乐新课程改革模块教学实践探究
陈春兰
本文主要探讨新课程改革形势下高中音乐的相关教学策略与实践模式。从现代的高中音乐欣赏教育状况来看,目前教育部门及领域专家提出在音乐教育当中要注重欣赏能力及音乐核心素养的提高,对高中音乐的教学提出了新的要求。因此,在高中音乐的教育过程中,教师应转变传统的思维观念,调整教学重点及策略,在教育过程中突出创新观念,不断提高高中音乐的教学质量。
1页码：106-107DOI：
高中音乐新课程改革教学实践创新路径培养策略
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音乐教学中节奏训练方法探析
赵晋慧
随着时代的发展,教师在教学过程中仅提高学生的文化课水平已经无法满足学生发展的需要,并且,素质教育理念明确要求教师在教学过程中应注重培养学生的德、智、体、美、劳全面发展。针对于音乐教学来说,教师要想从整体上提高学生的音乐学习水平,首先应采取科学的办法对学生进行节奏训练,提高学生的节奏感之后才能让学生更好的感受到音乐中的律动,从而循序渐进地提高学生的唱歌水平以及音乐素养。本文针对音乐教学中节奏训练的方法进行简单分析。
2页码：108-109DOI：
音乐教学节奏训练教学方法
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论初中音乐教学引入流行音乐的策略探析
梁兰兰
在艺术体系中,音乐属于重要构成部分之一,可以较好地对学生的艺术素养予以培养,进而夯实学生未来发展的基础。流行音乐是学生较为喜爱的一种音乐类型,对于正处在身心发展关键阶段的初中生而言,在音乐教学的过程中融入流行音乐,可以加强学生对于音乐学习的兴趣。基于此,本文主要探究了在音乐课堂教学的过程中融入流行音乐的策略,以供参考。
7页码：110-111DOI：
音乐教学初中生流行音乐
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音乐教学中学生音准培养的研究
康静雯
音准是歌唱教学当中老师判断学生是否学会歌曲的最主要的依据之一,歌唱艺术是表达情感最自然、最朴实、最亲切的"乐器",她富于表现力,是学生最容易接受和乐于参与的表现形式。歌唱教学正因其顺应人类的天性而成为音乐课堂的重要组成部分,而音乐教学中音准的培养又是其中最重的环节,因此,在歌唱教学当中培养学生的音准,能让学生在自信的歌唱中成长。
1页码：112-113DOI：
音准主动性气息控制
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提高小学音乐课堂合唱教学的有效性分析
蒋艺慧
音乐作为一种重要的艺术形式,对于调节人们的情感具有非常重要的作用。在当前小学音乐课堂教学工作中还存在很多问题,特别是在合唱教学中,由于教师需要面对非常多的学生,所以经常会无法顾及所有人,使教学效果下降不少。本文首先介绍了合唱训练在音乐教学中的重要性,其次分析了小学音乐课堂合唱教学存在的问题,最后提供了小学音乐课堂合唱教学的优化措施。希望通过对相关内容的阐述与分析,能够为小学音乐课堂合唱教学提供帮助,使其发挥出更好的教学效果。
8页码：114-115DOI：
小学音乐课堂合唱教学
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打造衡水地区民间舞蹈文化氛围促进民间舞蹈传承发展研究
胡冰, 赵文昊
舞蹈文化产生于民间沃土,体现了地域传统文化的深厚底蕴,承载了本地群众的民族精神和审美情感。所以,民间舞蹈的传承与民间文化的建设有着紧密的关联,应保护民间舞蹈艺术的原始与传统风貌。衡水地区拥有丰富的民间舞蹈资源,在新乡村建设以及特色乡村打造的过程中,舞蹈起到了积极的作用。衡水地区的民间文化建设不仅为民间舞蹈文化营造了浓厚的地方氛围,同时也为新乡村文化艺术的传承注入了丰富的内涵,为衡水民间舞蹈的传承创新增强了活力。与此同时,在衡水民间的乡村文化建设中,民间舞蹈的生存空间得到了新的拓展,地域文化特征得到了新的凸显,为魅力乡村增添了亮丽的风景线,打造了浓厚的舞蹈文化氛围。
3页码：116-117DOI：
衡水民间舞蹈民间文化氛围融合