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高校音乐教育推动民间音乐文化现代化传承的重要性研究
蒋雪
雷州半岛音乐文化具有深厚的历史底蕴,是雷州人民经过悠久的历史发展而积累下来的传统文化形态,其艺术价值不仅在于对本土经济和文化产生了积极的影响,也在于推动了粤西地区社会的进步与发展。传承本土优秀音乐文化,使其文化内涵连绵不绝、永世流传,对于高校音乐学专业培养出地方应用型人才有着非常重要的意义,同时也是高校音乐教育的重要历史使命。
6页码：91-93DOI：
民间音乐文化雷州半岛音乐文化高校音乐教育
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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家
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湖北今古传奇传媒集团有限公司主办
2021年08期
戏剧之家
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本期目录共 94 篇文章
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综合类高校管乐团训练与提高探究
赵丹, 李蕊
在中国音乐事业高速发展的今天,越来越多的综合类高校开始关注并重视对学生的音乐素质培养。很多高校拥有一支或是几支不同形式的(交响)管乐团。乐团不仅是高校素质教育实践的重要形式,同时也是高校思想教育的辅助渠道。笔者通过自己多年的教学与演奏经验,对高校乐团的训练方法进行简要分析,并针对乐团训练提出一些方法与建议。
5页码：94-95DOI：
管乐团呼吸音准节奏
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浅论高校古筝教学创新模式
于明洁
随着国家不断发展,教育模式不断升级,在现有的音乐教育模式下,传统的音乐教学已经不能适应社会对于音乐人才的需求,只有在传统的教育模式中进行教学创新与完善才能够更好地推进音乐教育的后续发展。古筝艺术在中国有着非常悠久的历史,是一种独具中国特色的传统艺术形式。高校古筝教学不仅需要为学生教授古筝的专业知识,还应当让学生从多角度体验古筝的魅力。随着教育改革的不断推进,古筝教学的创新也成为教育改革的热门话题。高校古筝教学创新模式对高校的古筝教学具有重要的促进作用。
3页码：96-97DOI：
古筝艺术高校教育创新模式
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促进视障学生在一对一器乐课中的学习的可行性教学策略
刘阳
本文将讨论教师在私人器乐课上促进视障学生学习的潜在的可行性策略。教学策略分为两个主要的方面:言语和听觉交流方面以及触觉交流方面。将适当的教学方法纳入课程中,不仅可以帮助各个年龄段的VI学生(视障学生)在独立练习中制定有效的策略,还可以为他们提供必要的技能支持,并且在很大程度上提高VI学生的主观能动性。但是,VI学生的视障程度各不相同,并不是所有的教学策略都适合每位VI学生,这进一步强调了教师找出学生最佳学习方式的重要性。
0页码：98-99DOI：
VI学生教学策略一对一