摘要

《浮士德博士的悲剧》是克里斯托弗·马洛的一部代表作,展现了浮士德对传统观念的颠覆和对知识的极度渴望,揭示了文艺复兴时期不同知识观、道德观和宗教观的激烈冲突,也反映了在社会转型时期人文主义者内心的矛盾、挣扎与焦虑。本文以弗洛伊德的人格结构理论为框架,旨在从精神分析的角度来分析浮士德最终走向毁灭的历程,从而探析浮士德悲剧的内在原因。

关键词