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戏剧之家
曹航
在中国传统文化中,"和谐"这一观念极为重要。它也是音乐审美的基础。古人认为,宇宙间的万事万物都是统一的,而"和谐"则是天地万物的共存之道。在进行艺术创作时,艺术家在由自然通向艺术的这一过程中,获得来自生命的启示;而欣赏者则可以通过审美,感受到真正的快乐以及艺术的"和谐"。"和谐"是中国古人对生命的最高追求,同时也是中国古代最为重要的审美理念。"以和为美"由此成为中国传统音乐最为重要的特征。这也是中国音乐得以发展创新的根本所在。
钱林子
琴台音乐节的节目历来丰富多彩,我有幸多次参加观看了大量中外艺术家的精彩表演,但受疫情影响,第九届音乐节头一次没有外国团体莅临,不过我马上从节目单上发现,国内顶尖乐团、音乐家及本地优秀艺术团体汇聚一堂,标志着这个节日同样值得期待。果然,我分别观看的六场演出每一场都给我带来了惊喜。
高磊
本文以《诗经》和《荷马史诗》为例,将先秦音乐哲学思想和古希腊音乐哲学思想进行对比,分析二者思维模式、功能、审美方面的异同点,进一步明确二者对东西方文明产生的深远影响。
王雅琪
1990年,宋祖英将声乐作品《小背篓》带到了春晚舞台。这部作品较好地融合了湘西文化,在社会中流传较广。本文首先阐述了声乐作品《小背篓》的创作背景,接着深入分析这部作品的艺术意蕴和演唱风格。在此基础上,本文从曲式结构、音乐调性、音乐旋律和音乐节奏等方面,对声乐作品《小背篓》的艺术风格进行全面剖析,进而提出了这部作品的演唱策略。
乔夏红
鄂尔多斯民歌在其漫长的发展过程中凝结着历史与时代的精神,积淀着民族思想和价值取向,形成了真正意义上的民族魂和文明链。高校作为民族音乐文化挖掘与保护的阵地,传承弘扬本地区文化成为"文化强国"形势推动下的必然趋势。本文将高校中传承与发展鄂尔多斯民歌的实践与探索进行了分析和总结,希望对鄂尔多斯民歌的传承与保护起到积极的作用。
王文辉
习近平总书记对文化文艺事业一直非常重视,他指出"一个国家、一个民族不能没有灵魂",那么一个民族特有的东西便是其标识,也就是民族的灵魂,作为世代相传的民歌便也是民族魂。总书记提出要牢固树立我们的文化自信,这就要求我们从幼儿期将民歌渗透于幼儿一日活动之中,让幼儿从小接受民歌艺术的熏陶和学习,对民歌才能产生深厚的感情,从而促进民歌的发展。本文将从山西民歌的音乐特点、在幼儿园活动中进行民歌渗透的重要性以及如何在幼儿一日活动进行山西民歌的渗透三个方面进行阐述。
张曦
果戈理,俄国著名的剧作家,1809年出生于乌克兰的波尔塔瓦省索罗庆采镇,父亲从事戏剧工作。受到父亲的熏陶,初到彼得堡闯荡时,他曾试图成为一名演员,屡遭失败,但这丝毫未影响果戈理成为一名喜剧大师。1836年,在沙皇尼古拉一世的亲自干预下,五幕喜剧《钦差大臣》成功上演。《钦差大臣》中的假钦差赫列斯塔科夫、市长、邮政局长等经典人物形象,给世人留下了深刻印象。这部喜剧诞生了为后人津津乐道的专有名词——赫列斯塔科夫气质。
王丽娜
在多元化时代背景下,从高校的音乐教育出发,要培养大学生的创新思维,激发思维中的新颖性、多向性、多元性和开放性能力。本文阐述了培养音乐专业方向的创新思维人才的重要意义,分析了制约大学生创新思维提高的三要素,针对制约问题,以四大特征为理论基础提出有效培养创新思维人才的策略。
靳晓莉
VR技术是20世纪发展起来的一项全新的计算机实用技术,正广泛应用于社会生活的各个领域。在倡导未来新型智慧教育的背景下,如何将VR技术与教育教学相融合,使其应用于高校音乐专业学科教学,从而创新智慧音乐教学模式,培养创新型人才?这是亟待思考和探讨的问题。
沈燕
在我国全面推行教学改革、大力提倡素质教育的今天,视唱练耳课程的教学方式也得到了创新和改进。尤其在信息技术高速发展的背景下,微时代的到来为视唱练耳教学提供了新的技术支持;将翻转课堂灵活地应用到教学环节中,能够增强学生的自主学习能力,让学生自觉投入到学习环节,有助于增强学生的综合素质。本文分析了翻转课堂的优势,探究了现阶段在视唱练耳教学中存在的不足,提出了微时代下视唱练耳教学中翻转课堂的应用策略。