摘要

在多元化时代背景下,从高校的音乐教育出发,要培养大学生的创新思维,激发思维中的新颖性、多向性、多元性和开放性能力。本文阐述了培养音乐专业方向的创新思维人才的重要意义,分析了制约大学生创新思维提高的三要素,针对制约问题,以四大特征为理论基础提出有效培养创新思维人才的策略。

关键词