摘要

在我国全面推行教学改革、大力提倡素质教育的今天,视唱练耳课程的教学方式也得到了创新和改进。尤其在信息技术高速发展的背景下,微时代的到来为视唱练耳教学提供了新的技术支持;将翻转课堂灵活地应用到教学环节中,能够增强学生的自主学习能力,让学生自觉投入到学习环节,有助于增强学生的综合素质。本文分析了翻转课堂的优势,探究了现阶段在视唱练耳教学中存在的不足,提出了微时代下视唱练耳教学中翻转课堂的应用策略。

关键词