摘要

音乐具有陶冶学生思想情操的作用,也是学生放松紧张情绪的有效渠道,但如何发挥出小学音乐课堂教学的作用,使得学生真正体会到音乐学习的乐趣与价值,仍是小学音乐课堂教学所要探究的重要课题。因此,本文结合当前小学音乐教学现状,就如何提高小学音乐课堂教学的质量展开如下分析,以期总结出有效的教学路径。

关键词