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高校音乐教学中民族音乐文化的传承
刘泽
就目前国际交流现状来看,国家之间的经济文化联系日益频密。高校在建设音乐学科和开展音乐教学活动的过程中应当加大对中国传统民族音乐文化元素的重视程度。高校应当以此为重要教学目标进行音乐人才培养,通过创新教学方式培育出具有影响力的时代呼唤的复合型人才,以为民族音乐的发展搭建更加广阔的平台。
0页码：118-119DOI：
高校音乐教学民族音乐文化传承
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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家
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湖北今古传奇传媒集团有限公司主办
2021年17期
戏剧之家
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本期目录共 94 篇文章
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电影《霸王别姬》的悲剧美学分析
雷芳芳
电影《霸王别姬》根据李碧华的同名小说改编而来,该电影延续了导演陈凯歌对于民族传统和文化的追求,其风格沉稳大气、追求纯粹。电影成功塑造了"段小楼"、"程蝶衣"、"菊仙"等悲惨角色,反映了历史潮流中小人物的悲剧命运。本文从个体、文化、历史三个层面入手,揭露电影《霸王别姬》中的悲剧性,并围绕悲剧之内在逻辑,深层次剖析影片中蕴含的悲剧美学。
2页码：12-13DOI：
《霸王别姬》悲剧美学个体文化历史
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浅谈高校声乐教学中民族音乐元素的融合
张瑾
当下社会发展十分迅速,人与人之间的交流日益频繁。当下国际中不同国家之间的文化交流亦是如此,高校音乐教学中呈现出一种合作多元的教学现象。教师在开展声乐教学时,不仅要融合中西方的音乐文化素养,同时还要为学生们讲解本国悠久的民族音乐历史。民族音乐是来自于民间的一种艺术,它彰显出了人们在各个历史时期的生活状态。本文将对当下的高校声乐教学现状以及声乐教学开展过程中融入民族传统文化元素的重要性和相关改进措施进行简单的分析。
4页码：120-121DOI：
高校声乐教学民族音乐元素融合
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新媒体时代下高校音乐课程改革现状与探索
杨庆斌
新媒体时代下,高校音乐教学应当重视信息化技术的引入,与多媒体技术相结合,不断完善高校音乐课程的教学方案,努力提高高校音乐教育的信息化水平,提升教学效率。本文主要分析了新媒体时代下高校音乐教学的特点,提出了高校音乐课程改革的一些想法和思路,以期为高校音乐课程改革工作提供参考。
2页码：122-123DOI：
新媒体高校音乐课程改革现状与探索
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基于艺术院校声乐人才培养的声乐教学开展研究
杨晨霞
近些年来,艺术院校的教学活动和人才培养已经逐步步入新的发展阶段,取得了突出的教学成果。在此背景下,艺术院校的声乐教学也在不断的创新改革中,完成了各种声乐人才的专业训练工作,为社会输出了大量优秀的专业人才。因而,对于声乐教学工作者而言,以与时俱进的教学理念和手段来不断完善艺术院校声乐教学模式,提升声乐人才专业能力,对于艺术院校的声乐开展工作具有显著的促进意义。本文从明确声乐人才培养目标、选取合适的教材确保声乐教学效果、融入多元的教学方法丰富声乐教学活动、创造丰富的实践平台强化人才素养等四个方面,针对性地提出了艺术院校声乐教学开展的策略,以实现艺术院校高端声乐人才的培养目标。
1页码：124-125DOI：
艺术院校声乐人才教学活动研究
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奥尔夫教学法支持下的幼儿园唱游教学开展研究
索娅敏
本文主要探讨和分析了奥尔夫教学法的特点及优势,在此基础上展开丰富的幼儿园唱游教学实践,并从中提炼出了四个关键点,分别是遵循幼儿的成长发育规律、挖掘传统音乐内容的价值、秉承合理生动的师生互动原则、丰富和拓展唱游教学的形式。从而证明了奥尔夫教学法在幼儿园唱游教学中的应用符合幼儿身心发展特点、利于营造宽松愉快的教学氛围以及有利于音乐教学形式的多样化和幼儿创新能力的拓展和培养。
0页码：126-127DOI：
奥尔夫教学法幼儿园唱游教学
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论素质教育中音乐艺术教育的功用性
马吉庆
素质教育的目的是促进学生的全面发展,可以开发学生智力,促进学生身心的健康发展,释放压力,培养健康心性,增强学生的自信心,培养集体意识,促进学生德智体美全面发展。本文主要通过对音乐艺术教育在素质教育中的地位,以及其主要功用进行分析,希望对教育工作者有所帮助。
1页码：128-129DOI：
素质教育音乐艺术教育功用性措施
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五年制幼师生弹唱中常见的声乐问题及提高策略
赵亚男
五年制学前教育专业即兴弹唱是一门综合性专业技能课程,在实际弹唱教学中,很多学生在弹唱时弹奏和演唱两个方面不能有机地协调统一,尤其在演唱方面会暴露出很多问题。本文总结了弹唱中常见的三种声乐演唱问题,并简要提出相应的解决策略,以期对学前教育专业学生弹唱质量的提高有所帮助。
0页码：130-131DOI：
即兴弹唱声乐演唱弹唱问题
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如何应用体态律动提升小学音乐教学的有效性
金丽雯
体态律动就是学生能够将自己的身体作为乐器,将音乐通过身体展现出来,和舞蹈不同,体态律动更加重视身体对音乐节奏、力度的反映,关键是对学生利用听觉获得一定的节奏感进行培养,促进小学音乐教学效果的提升。
3页码：132-133DOI：
体态律动小学音乐教学
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半个世纪的等待——简析中国古典舞《雨花石的等待》
胡舒宁
本文以第十二届中国舞蹈"荷花奖"古典舞作品——《雨花石的等待》作为研究分析对象,采用案例分析法从创作思路、题材选择、巧用道具以及服装设计等多个维度对其进行剖析与解读。该作品打破古典舞惯常取材,将古典舞舞蹈语汇与革命历史题材相结合,讲述革命故事,塑造生动形象,对于红色题材应用、古典舞创作路径以及中国舞蹈事业未来发展趋势而言,都做出了积极有益的探索。
0页码：134-135DOI：
古典舞革命题材旗袍