摘要

五年制学前教育专业即兴弹唱是一门综合性专业技能课程,在实际弹唱教学中,很多学生在弹唱时弹奏和演唱两个方面不能有机地协调统一,尤其在演唱方面会暴露出很多问题。本文总结了弹唱中常见的三种声乐演唱问题,并简要提出相应的解决策略,以期对学前教育专业学生弹唱质量的提高有所帮助。

关键词