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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家
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如何应用体态律动提升小学音乐教学的有效性
金丽雯
[1] 吴江经济技术开发区山湖花园小学
戏剧之家 2021年 / 17期132-133
3 次引用
摘要
体态律动就是学生能够将自己的身体作为乐器,将音乐通过身体展现出来,和舞蹈不同,体态律动更加重视身体对音乐节奏、力度的反映,关键是对学生利用听觉获得一定的节奏感进行培养,促进小学音乐教学效果的提升。
关键词
体态律动小学音乐教学
参考文献
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