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湖北今古传奇传媒集团有限公司主办
戏剧之家
丁玫予
物质生活水平的提高,使得人们追求精神享受的愿望和诉求逐渐增强,故而在视觉文化高度发达的今天,新媒体影视影像日益出现在大众的视野之中。越来越多的自媒体人拿起摄像机、智能手机涉足自媒体影视影像的拍摄与传播。如何在校企联合培养模式下培育出新媒体时代所呼唤的影视类实践型人才无疑是艺术类专业教学面临的挑战。本文基于校企联合培养的教学模式,从新媒体环境下影视影像制作的教学方法这一维度切入,结合影视制作课程,展开有关培养影视类实践型人才的研究。
李芳
近年来,伴随着互联网技术的飞速发展,包含教育在内的各行各业,都发生了巨大变化。具体到钢琴专业来说,则表现为艺术科技企业依托于互联网所研发的教学技术、教学设施、教学方式的出现和应用。在应用的过程中,高校钢琴专业师生则既是主要用户,也是参与者和推广者,推动两者的有机融合,能够获得多方共赢,为"互联网+"背景下当代艺术教育的发展做出新的贡献。
张琦
肢体语言是身体表现的一部分,应用身体部位的动作来表达戏剧表演艺术中的情感与思虑,是戏剧演员表演时的必要手段之一。戏剧舞台表演离不开肢体语言的表达。时代浪潮下,我国科学技术全面发展,网络化的智能设备,完全取代了许多肢体动作,由此肢体语言的呈现形式逐渐变得较为单一,对其的认知程度也在逐步降低,这对戏剧演员的肢体语言表达也产生了相应的影响。因此,对戏剧表演艺术中的肢体语言进行探索与构建,在时代背景下显得尤为重要。
赵静
音乐表演专业不同于其他专业,仅向学生灌输理论知识会使得学生无法将理论知识应用于舞台表演实践中,应注重对学生音乐表演综合能力的提升,使学生真正具备音乐表演应有的专业素养。基于此,文章主要以《舞台表演与化妆》为主,阐述音乐表演专业改革与教学实践,以此为音乐专业教育工作者提供理论依据。
李明杰
互联网环境下,商业摄影人才应具备什么样的能力?高校该如何专业地培养商业摄影人才?文章就当下的社会环境提出教学主导和市场引导相结合的"双创型"授课模式,并以广西艺术学院摄影专业的《商业摄影》课程为例,从市场的角度来探讨高校部分实践型课程如何更好地与社会接轨,如何将高校的专业优势和社会的需求相结合。从将市场项目引入课堂教学,到教学走向市场,使学生既能沉浸在高校的自由创作中,又能在课堂中感受到"公司"的经营氛围,从教学的创新到市场的创业,实现真正的"学以致用",培养出创新创业的双创型专业人才。
刘静, 李涛
舞蹈艺术特长生的教学工作依然是当前高中人才培养过程中的重点内容,在艺术教育的不断发展和推进之下,舞蹈艺术特长生这一群体的全面培育被赋予了新的时代意义。因而,本文以邢台市五中舞蹈艺术特长生的培养为切入点,展开丰富的舞蹈教学调研活动,对高中舞蹈艺术特长生培养的现状进行了梳理,并从夯实舞蹈专业基础训练、提升舞蹈专业训练的技巧性、加强学生舞蹈表现力的运用、强化舞蹈艺术实践能力等四个方面,提出了高中舞蹈艺术特长生培养的建议和策略,以期推进高中舞蹈人才培养工作的全面提升。
郭炎孙
新课改下,要求教师重视学生的素质教育,特别是重视学生核心素养的培养。在小学音乐教学过程中应该走出高效课堂的操作误区,和实际的教学相结合,从而对小学音乐课堂进行重构,促使音乐教师教学效果得以提升。
杨济瑄, 熊莎
体态律动教学法起源并发展于国外,如何将其应用于我国小学音乐教育当中,并适用于我国当今教育教学现状及国情?带着这一问题,本文以湘教版小学音乐教材为研究对象,从教材分析、教学内容设计以及教学顺序安排三个方面进行探析,并以《阿西跳月》为个案加以补充说明。
许恩嘉, 张文莉
随着计算机技术和互联网的发展,数字多媒体在广告业的各个领域迅速渗透,产品广告片受此影响也趋向于多元化和多样化。本文从传播方式和表现形式两个方面对数字多媒体产品广告片进行分析,并探讨设计过程中存在的问题,以期能够有助于未来产品广告片的更好更快发展。
李胜男
刘庆邦的煤矿写作,对煤矿工人的生存空间给予了极大关注,并且深入小人物内心,客观再现矿区生活和矿工精神世界,既讲述了个体沦为欲望奴隶的故事,揭示人性的复杂与丑恶,又敏锐地意识到欲望支配下人生的空虚与沉重,反思了矿工为寻求欲望满足而丧失理性的行为,一定程度上消解了无限膨胀的欲望存在的意义。