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戏剧之家
牛亚莉
在音乐专业中,声乐属于基础课程,在教学过程中使用不同的方法对学生实施审美教育,能够提高其审美能力。同时,声乐教学还属于艺术类教学,有助于陶冶学生情操,在学习过程中能为其带来全新的感受。声乐教学指导,不仅能够提高学生的演唱水平,而且有助于培养其审美能力。鉴于此,本文从声乐审美能力角度出发,明确声乐教学中审美能力培养的重要性,并提出具体的教学策略,希望能提高声乐教学质量,提升学生审美素养。
吕洋
改变传统教学模式,提高教学活力,是如今高校钢琴教学改革的重要目标。在这一过程中,钢琴教师必须明确教学培养的核心目标,发现传统教学当中存在的不足之处,让学生能够在学习理论和基本技巧的同时,不断增强对钢琴音乐的领悟与理解能力,真正意义上强化学生的应用素质。音乐表现力培养是课程改革背景下高校钢琴教学的改进方向,要达成这样的目标,就需要教师在教学方法和理念上进行调整,引导学生真正领悟钢琴的动人之处,在夯实基本功的同时,把个人理解与思考融入其中,提升音乐表现力,促进钢琴演奏水平的提升。
薛洁
当前阶段高校钢琴教学仍然存在诸多问题,主要表现为课程教育随意性较强、教学模式落后和学生认知能力存在较大的差异。在高校钢琴教学中,演奏呼吸规律具有使演奏者情绪更稳定、提高身体各部位力量的配合度、提高作品的层次性、提高音乐作品形象塑造的效果等作用。为此,本文就高校钢琴教学中演奏呼吸的规律进行相关研究。
杨旭寒
本文借由媒介的观点,对漫画的发展进行了剖析。通过对纸媒时代、互联网时代具体现象的分析,讲述了漫画在此期间的种种呈现方式。凭借上述时代表现及变化,对人工智能时代的漫画发展趋势作出了合理的预测。
齐元超
作为"乐府双璧"之一的《木兰诗》是千百年来脍炙人口的佳作,它塑造了一个流传千古的巾帼英雄形象。诗歌深受两种民族意识的相互影响,诗中木兰从军受到了汉族的儒家伦理和本民族勇健风气的影响,对男尊女卑的反叛更是两种民族意识的碰撞。
张雅琳
经典侦探小说《巴斯克维尔的猎犬》经由美国剧作家肯·路德维格改编,以喜剧的形式呈现在戏剧舞台上。路德维格在忠于原著时代背景、故事情节和叙事文本的基础上,运用喜剧的阐释和处理方式,强化了台词和人物的喜剧性和感染力,将侦探小说和喜剧很好地融合起来。路德维格的改编带有娱乐化色彩,但并非娱乐至上,而是寓庄于谐,在满足观众心理愉悦的同时,也引发了对人性和正义的深度思考。
郭文心, 吴燕飞
彼得·毕格的系列奇幻小说《最后的独角兽》《双心》分别通过全知全觉的零聚焦视角和有限的内聚焦视角进行叙事,先在上部建立宏观框架体系,创造英雄史诗故事,继而在下部着力微观深入塑造人物形象。本文旨在研究不同叙事视角下的这两部小说中的人物形象及其代表的精神所发生的转变,从而探究毕格奇幻文学所表达的主题及对人性和神性的认知和态度。
曾凯琳
《雷雨》作为我国话剧史上的经典之作,是一部融合了性格悲剧、命运悲剧、时代悲剧于一体的作品。但1984年电影版《雷雨》,其知名度与观众认可度远不及话剧。电影版与原作差距如此之大的一个重要原因在于电影版《雷雨》在对话剧文本进行电影化改编时,削弱了原作品悲剧性。但同时电影版在对《雷雨》如何进行影视化呈现方面作出了一定的探索。本文将具体分析电影版《雷雨》在改编时塑造悲剧性的优缺点,并分析《雷雨》难以进行电影改编的原因。
张诗杭
《红楼梦》作为中国古典文学史上一部彻头彻尾的悲剧,极具破坏性地将"无法挽救的毁灭"贯通全文。其间塑造的众多的悲剧中,又以宝黛爱情的夭折最能激起观者的情感波动。作为中国典型的纯粹爱情悲剧,宝黛爱情在美学表现方式上,与西方经典《罗密欧与朱丽叶》有异曲同工之妙,二者又有文化视域下的本质区别。本文试从两部文学经典的美学语境入手,探析中西方爱情悲剧创作的异同。