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戏剧之家
程冬
舞蹈是一门展现人体美的艺术,其根据人体的动作、线条和姿势的变化,诠释了一种特殊的美。舞蹈是舞蹈演员从自身的审美意识和审美理想出发,以人体为工具,依照事物的发展规律,在一定的时间和空间内,所创造出的社会生活和自然风光的艺术表现。因此,在舞蹈教学过程中,要不断强化学生的审美意识,充分激发学生的艺术灵感,帮助每一位学生正确认识舞蹈美感,熟练掌握舞蹈美感的表现方法和技巧,使其舞蹈素养得到提升的同时树立起自信心,为今后在舞蹈方面的发展奠定良好的基础。本文主要对舞蹈教学中舞蹈美感的培养方法进行详细分析与阐述。
王珊珊
据笔者了解,莺歌柳书这一曲艺种类正呈濒临消失的严峻形势。作为中华传统文化传承者的其中一员,有责任与义务将面临失传的非物质文化遗产——莺歌柳书这一文化形式的现存状态挖掘出来。笔者将以传承人们的口述史为视角,阐述莺歌柳书的现状,从多个方面探讨莺歌柳书的保护与传承问题,呼吁大众对非物质文化遗产的保护与传承。
严瑾
依据舞蹈心理学来开展幼儿舞蹈教育活动,要严格遵循幼儿心理发展特点和规律,注重幼儿的心理发展与成长,帮助幼儿养成良好的性格,重视幼儿情绪情感的发展,让他们体验积极情绪,进而从情绪上升到情感以及情操的体验。促进幼儿个性健康的发展,对提高幼儿的综合能力发挥着极其重要的作用。
付苏
目前,艺术教育已经成为教育界不可缺少的一部分,少儿在学习舞蹈时不仅能够培养高雅的情操、增强体质,还可以促进思维、人格等全面发展,达到提高综合素质的目的。但舞蹈在训练中的要求近乎苛刻,需要少儿有坚韧的毅力以克服种种困难。而游戏是少儿释放天性最好的方式之一,因此,在少儿舞蹈教学中要运用舞蹈游戏,利用少儿的游戏心理,摸索适合少儿的舞蹈教学方法和教学风格,使教师具备游戏教学意识,从而使少儿能在轻松和快乐中培养对舞蹈的兴趣,将游戏和学习相结合,促进少儿舞蹈教学质量和效率的提升。
高相豪
上世纪八十年代,在经历了错误与伤痛后,中国的电影事业也逐渐复苏,许多优秀的影视作品如雨后春笋般映入大众的眼帘。然而,不断加速的生活节奏和对新时代的懵懂,使得人们开始通过电影来反思社会上的种种问题、追忆往昔的峥嵘岁月。其中,以杨德昌导演的电影《海滩的一天》和谢晋导演的《牧马人》为例,集中反映了八十年代不同历史背景下艺术电影关于爱情与生活的解构。本文就以此为论点,具体来分析两部影片有关爱情与生活的差异性。
吴颖, 焦仕刚
在后现代语境下,对传统的怀疑与消解由西方开始逐渐形成了世界性的文化思潮。笔者通过探讨《姜子牙》中中国传统神话价值范式重构、传统神话叙事符号重构以及《姜子牙》所呈现的传统神话价值再造的独特性,运用解构主义理论来阐述在后现代语境下中国动画电影如何呈现好中国故事,中国文化。
马颖寅
2015年起中国网络动画番剧的发展呈现了破竹之势,以科幻题材为代表的动画番剧也在近年来在数量和质量上得到了突破性发展。本文以中国科幻题材的动画番剧中呈现的美学特征为研究视角,透过科学幻想的文本表述建构与未来对话的心灵桥梁,借助科幻动画的美学关照青少年群体的内心,探讨动画背后的人文内核与精神启思。
平方园
历史的完整性离不开斑驳、最不起眼和毫无连续性的细微元素碎片景观,元素碎片间合力共聚、互动碰撞下缝合断裂的历史景观,以新的面貌筑构宏观社会图景。对涵摄多义表征的电影而言,碎片化景观,如音乐、画面、道具及色彩等架起了通向社会总体性和历史完整性的桥梁,也以直接温情的情绪书写浓郁的文化乡愁,而这在新时期电影中尤其明晰。新时期电影文化乡愁的内涵指向和表达机制想象源于对碎片的关注,在拼贴、重组和交融后以强劲力量完成对现代性的对抗,从而实现文化乡愁的救赎功能。
乔雅坤
姜文尽管作品产量不多,但不影响人们对他作品的关注与喜爱。片中角色刻画也是深入人心,他塑造的女性角色,一以贯之地表现着他的女性审美观。本文旨在通过对姜文电影中女性角色的分析,以"电影本体心理学"为指导,来探究姜文影片中的女性塑造与深层的自我观照。
华兴悦, 焦仕刚
作为纪念抗美援朝战争70周年的第一部影片,《金刚川》在继承以往经典主旋律影片的优秀传统的基础上,积极探索与当今战争片发展趋势相适应的美学风格,有了更新的尝试与发展。本文将以《金刚川》为研究对象,从叙事表达层面分析主旋律价值观与影片的结合,认为主旋律电影在表达宏大叙事的同时能呈现感染观众的共通情怀,在完成传达意识形态任务的同时也应该注重艺术规律的创造,由此不仅更易于让观众接受,进而对中国价值的传达也有着深远的意义。