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网络脱口秀节目的“7W”传播模式研究——以《吐槽大会》为例
陈玢言
脱口秀是现在年轻人喜爱的一种娱乐形式,本文结合"7W"模式对其代表节目《吐槽大会》进行理论分析,梳理这一新型网络综艺形态的发展过程以及未来趋势,以求提供实证性的经验建议。
17页码：155-156DOI：
脱口秀《吐槽大会》传播模式
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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家
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湖北今古传奇传媒集团有限公司主办
2021年03期
戏剧之家
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本期目录共 92 篇文章
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《末代皇帝》中西悲剧思想融合下的电影悲剧表达
司岳洋
电影《末代皇帝》是意大利导演贝托鲁奇以欧洲电影的悲剧美学心境诠释中国历史题材的影片,影片凝结了导演对中国封建帝制的思考,融汇了中西方悲剧思想,解读出传记电影人物溥仪的人生历程,具有深刻的悲剧美学内核。本文意从该电影蕴含的中西悲剧思想出发,读解电影《末代皇帝》的悲剧表达。
1页码：157-158DOI：
叙事策略悲剧意蕴悲剧表达
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浅析悬疑剧的声音设计——以《隐秘的角落》为例
谢敏之
情节跌宕、悬念丛生的悬疑剧作为热门剧种,一直深受观众的喜爱。而每一部成功的悬疑剧除了离不开逻辑严密的情节设置外,也离不开声音的帮助。对于悬疑剧而言,如何利用声音为影片营造氛围、设置悬念一直是声音设计的重点。本文将以流量、口碑俱佳的精品网络自制剧《隐秘的角落》为例,浅析悬疑剧的声音设计方式以及本片在声音造型塑造上的成功之处。
6页码：159-160DOI：
悬疑剧声音设计隐秘的角落
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中美“小妞电影”中的女性意识——以《穿普拉达的女王》和《杜拉拉升职记》为例
张莹
随着电影市场的多元化发展,电影创作者瞄准年轻女性观众市场,关注女性特质与女性追求,创作为女性发声的"小妞电影"。这类电影披着爱情轻喜剧的外衣,以女性视角或站在女性立场,用幽默戏谑的方式讨论年轻女性所关注的问题,塑造具有独立人格的女性形象,裹挟着强烈的女性意识。
0页码：161-162DOI：
小妞电影女性意识中美电影
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日本美食剧《东京大饭店》艺术风格浅析
葛翔
2019年秋季,日本美食剧《东京大饭店》一经播出就受到了众多热捧,一举拿下了有着"日剧奥斯卡"之称的第103届日剧学院赏最佳作品、最佳导演等5项大奖。本文通过阐述剧中所塑造人物的鲜明性格特征,分析该美食剧叙事模型的建构方法,以及剖析剧中展现的日本料理人的"工匠精神",为国产美食剧在新时代背景下的创作提出一些建议。
0页码：163-164DOI：
人物塑造剧情设置真实性工匠精神
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由“作者-类型”融合的银幕现象回看《白日焰火》
牛科伟
近年来,华语电影"作者-类型"融合的现象如雨后春笋般涌现于银幕。《白日焰火》作为"作者-类型"融合的典范,不仅摘得了第64届柏林国际电影节最佳影片金熊奖的桂冠,还拿下了1亿多的票房。这成为中国产业化改革发展中的标志性事件。影片通过赋予叙事元素双层意义、设计充满情欲的人物关系、设置情感线索等手法把"商业"和"艺术"融合得"浑然天成"。由此,重新"观摩"典范非常必要。
0页码：165-166DOI：
“作者-类型”融合艺术商业
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行业学会参与地方高校戏美专业创新创业人才培养实践教学模式研究
滕玉梅
实践教学成效是评价创新创业人才培养质量的重要指标。新形势下,行业学会作为协同育人的重要平台参与高校双创人才培养专业实践教学改革,是推进创新创业教育,深化产教融合的主要目标之一。文章从地方高校戏剧影视美术设计专业在创新人才培养中遇到的问题出发,分析了行业学会参与高校双创人才培养实践教学的必要性,提出行业学会参与人才培养实践教学改革的实践路径,包括师资培训、指导实践教学课程体系修订、协同校外实践基地建设、搭建创作实践交流平台等方面。
2页码：167-168+184DOI：
行业学会戏剧影视美术创新创业教育实践教学
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高中生审美心理特征与高中美术鉴赏教学探寻
林芳庆
伴随国内高中生审美心理研究的发展,逐步开始意识到审美心理对于美术鉴赏教学具有非常重要的意义。高中美术鉴赏教学需要对高中生的审美心理历程加以分析,从而掌握其心理机制以及运动规律,在此前提之下充分了解高中生进行美术鉴赏时的心理特征,并结合学生的生活学习环境,分析文化元素对这个时代高中生的审美心理的影响。通过美术鉴赏研究,创建适合高中生审美心理的教育教学机制。本文对高中生审美心理特征与美术鉴赏教学进行深入分析研究,并提出相应建议,希望对相关研究有所帮助。
4页码：169-170DOI：
高中生审美心理特征高中美术鉴赏
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试析芭蕾舞剧《仙女》与《仙女们》的不同时代表达
张宇婷
在芭蕾舞历史发展过程中,浪漫主义芭蕾的代表作《仙女》与现代芭蕾时期作品《仙女们》有着千丝万缕的联系,虽然两部作品处于芭蕾舞发展的不同时期,但都对后世芭蕾舞的发展具有启迪作用。从1832年的舞剧《仙女》之后,芭蕾开启了白裙时代,一定程度上将芭蕾独立于其他艺术形式,推动芭蕾舞剧走向合情合理舞剧情节的发展,同时赋予"仙女"象征意味。本文中所指的舞剧《仙女们》是指米歇尔·福金在1908年演出时删掉原有情节而做的抽象组舞的版本,秉承着浪漫主义的芭蕾传统,同样选择"仙女"形象,却对浪漫主义进行不同角度的诠释。本文对两部作品中的仙女形象进行简单对比,体会不同的时代表达。
0页码：17-18DOI：
《仙女》《仙女们》仙女形象浪漫主义表达
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基于应用型人才培养模式下动画专业次时代游戏美术师方向基础技能课程群建设与实践
程娅
动画的发展依托新媒体高新技术的涌现,并影响着信息技术开发的新方向。目前,由于动画行业的迅猛发展,对动画人才提出了迫切的需求。通过动画专业次时代游戏美术师方向基础技能课程群的建设,希望让课程建设与实践应用进行有机的结合,以此探寻更加合理的规划动画人才培养与行业需求相适应的教学样式。
0页码：171-172DOI：
应用型人才课程群建设培养模式实施方案