戏剧之家-2021 第03期

简析高校视唱练耳教学中的互动学习

张文君

随着高校音乐教学体系的不断完善,视唱练耳教学正渐渐以一种全新的姿态进入大学生的教学课堂。视唱练耳教学作为高校声乐教学中连接理论教学与课堂实践的形式,一直都是高校音乐教学中非常重要的部分。教学改革的不断推进为视唱练耳教学提供了更多发展可能,本文中,笔者将探究视唱练耳教学中的互动学习模式,为视唱练耳教学注入新的活力。

1页码：96-97DOI：

高校音乐视唱练耳教学互动学习

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现今,随着素质教育理念的全面普及,学校对于小学艺术教育的开展工作更加重视。在新课改的推进下,丰富音乐教学也成为小学素质教育的主要途径,不仅增强了学生的文化底蕴,而且进一步提升了学生的审美能力,还启发了学生探索和感受音乐中蕴含的精神力量。所以,构建生动的音乐课堂,以多元的教学手段,凸显音乐教学的素质教育优势,也成为每一个音乐教学工作者的研究重点。微课教学法在音乐课堂中的创新应用,改变了传统的音乐教学模式,在新型教学法的支持下小学音乐课堂展现出了新的特色。

3页码：98-99DOI：

小学音乐教学微课教学法创新

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戏剧之家

2021年03期

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简析高校视唱练耳教学中的互动学习

小学音乐教学开展中微课教学创新实践探究

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