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浅谈大数据时代声乐教学乐谱数据库建设
谢莹
对于当今时代的声乐作品来说,常用的文献乐谱是钢琴伴奏谱,在高校声乐教学环节当中发挥着非常关键的作用。现阶段,随着声乐教育体制不断正规化发展,无论是声乐课堂教学还是声乐能力考核都需要对教学乐谱进行规范性使用,将其作为一种重要的辅助材料。特别是大数据时代下,计算机网络技术已经高度成熟,加强声乐教学乐谱的数据库建设工作具有重要的现实意义。
0页码：112-113DOI：
大数据声乐教学乐谱数据库建设
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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家
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湖北今古传奇传媒集团有限公司主办
2021年21期
戏剧之家
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本期目录共 89 篇文章
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高职院校声乐专业建设的现状及改革
姚燕玲
目前,高职声乐专业建设还存在很多问题,如教学资源匮乏、师资配备不足、学生生源参差不齐、人才培养方案不完善等,高职院校声乐专业建设及改革迫在眉睫。针对高职院校的学生,如何开展声乐教学让学生学有所成?怎样培养应用型人才?都将是未来长期需要解决的问题。本文分为两个部分,一是问题的存在,二是如何解决问题,最终实现高职院校声乐教学在人才培养上与社会的接轨,为社会培养应用型人才。
0页码：114-115DOI：
高职声乐人才培养教改
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基于舞蹈美学中的视觉多维表现研究——以胡沈员《遇见》为例
何颖超
舞台美术是戏剧和其他舞台演出的一个重要组成部分,包括布景、灯光、化妆、服装、效果、道具等,它们的综合设计称为舞台设计。其任务是根据剧本的内容和演出要求,在统一的艺术构思中运用多种造型艺术手段,创造出剧中环境和角色的外部形象,渲染舞台气氛。《舞蹈风暴》作为一档近两年出现的深受大众欢迎的电视节目,以舞蹈表演为主要表现形式,以全新的、多角度的舞台媒体技术、舞台机械装置以及舞台道具等为舞美设计的主要设备,将"声、光、电、影"与舞蹈完美融合,成为舞蹈动作语汇在时间和空间上表达的延伸,增强了舞台作品张力,细化舞蹈演员情感。本文将以胡沈员在《舞蹈风暴》第一季中的作品《遇见》为例,分别从灯光、道具及360环绕投影三个方面解读并分析舞蹈语汇的二次表达与延伸,从而探究舞台设计与舞蹈形象、氛围、情感表达等方面的关系。
3页码：116-117DOI：
灯光道具360度时空凝结技术
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初探——芭蕾舞的规范性及严谨性在把杆训练中的具体表现
张亦扬
当今舞坛技术高超卓越的芭蕾舞者层出不穷,但却忽略了芭蕾舞区别于其他舞种的精髓:规范性与严谨性。本文通过规范性及严谨性在把杆部分训练中的具体表现,试分析当今芭蕾舞者在一些细微动作的处理上有所欠缺、不规范不严谨等问题的解决方法,以及把杆部分的训练在舞蹈中的作用,并对自我在理论及实践上的认知进行总结。
2页码：118-119DOI：
芭蕾舞规范性严谨性把杆训练舞蹈表演
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新时代语境视角下原生态山东秧歌传承与创新研究
贾超
原生态山东秧歌作为民族舞蹈艺术的重要载体,集结了山东劳动人民的智慧,更表达出了山东人民热情奔放、开朗豪迈的性格品质和生活态度。现阶段,外来文化给原生态山东秧歌带来了巨大的冲击,甚至使其面临着失传的危险,如何在新时代语境视角下对原生态山东秧歌进行传承与创新是当前急需解决的问题。为此,文章以原生态山东秧歌在现代性语境中的当代价值为切入点,聚焦实际状况,以积极转变"受众群体"文化观念、创新秧歌舞蹈文化、推进秧歌艺术的横向发展、加强信息化建设等多方面内容为落脚点,提出了具体的传承与创新途径。
0页码：120-121DOI：
新时代语境原生态山东秧歌传承创新
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高校民间舞蹈教学中学生创新能力的培养
王芊
高校民间舞蹈教学中,培养学生创新能力是落实素质教育和新课程改革要求的必然方式。同时,加强学生创新能力培养,也是解决高校传统民间舞蹈教学中忽略学生创新能力培养、民间舞蹈教学方式单一、内容落后等问题的有效途径,进而坚持落实以学生为本的教学原则,提升学生的学习能力和创新能力。基于此,本文在分析高校民间舞蹈教学中学生创新能力培养价值的基础上,指出当前高校民间舞蹈教学中学生创新能力培养存在的问题,探讨高校民间舞蹈教学中学生创新能力的培养策略,以期促进学生创新能力的提升。
1页码：122-123DOI：
高校民间舞蹈教学学生创新能力培养
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高校民族舞蹈教学与传统文化的传承
韩建平
在高校教学过程中,民族民间舞蹈一直是非常重要的一部分,传承民族民间舞对推动中华民族优秀传统文化发展有着重要意义。高校在结合民族舞蹈教学与民族传统文化传承的过程中,要给予传统文化高度的重视。如何使民族舞蹈在继承优秀传统文化的基础上更好地发展是高校教学面临的一个重大问题。本文将从四个方面阐释如何更好地使民族民间舞蹈教学与传统文化传承相结合。
4页码：124-125DOI：
高校民族舞蹈传统文化
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浅论“学展点练”教学流程在高校舞蹈课堂中的实际应用
毛茜
当前我国教学领域日益注重师生互动,重视发挥合作学习的优势,以规避传统教学的弊端。"学展点练"教学模式在一定程度上已经成为当前流行的教学模式之一,对高校舞蹈课堂教学改革具有重要实践意义。本文就"学展点练"教学流程在高校舞蹈教学中的应用进行探讨,希望其能够对高校体育舞蹈教学产生积极作用。首先,笔者概述了"学展点练"教学理论的内涵与特征;其次,阐释了"学展点练"教学流程在我国高校舞蹈教学中的应用现状及不足之处;再次,对"学展点练"教学流程在高校舞蹈教学中的应用路径做了总结;最后,笔者就该模式对高校舞蹈体育教学的积极作用进行了展望。
1页码：126-127DOI：
学展点练教学模式舞蹈课课堂教学应用
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费穆《小城之春》的空间思维及其呈现
熊小川
电影是一种综合性时空艺术,对"时间"与"空间"的理解与呈现主导着电影艺术水平的高低。主流电影大都是采用线性时间思维进行叙事,而好的电影应该通过空间思维真正体现电影的空间属性。在费穆的《小城之春》中可以看到导演更侧重于通过对空间的营造,对空间关系的呈现来表现个人的哲理思考和永恒价值的追求,充分体现了东方哲学中的空间思维特征。《小城之春》中空间思维及其呈现可以说是中国电影空间思维运用的一种范本。
1页码：128-130DOI：
《小城之春》空间思维空间呈现
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性别与族群夹缝中的沉默空间——女性主义地理学视角下香港电影中内地女性身体及空间研究(1983-2015)
周敏瑶
本文从女性主义地理学的角度审视1983年至2015年间香港电影中内地女性的生存空间及身体姿态,依照其所处空间将其大致分为内地女警与性工作者这两类。其中涉及到社区空间、街巷空间、性交易空间以及消费空间四种空间,在这些空间之中,内地女性的身体受到不同程度的圈限或扭曲,被影片的商业及文化诉求所形塑,体现了性别角色化以及族群认同中错综复杂的权力关系。
2页码：131-133+142DOI：
女性主义地理学内地女性香港电影性别角色身体空间