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平民化视角下网络微纪录片的视听设计——以《早餐中国》为例
李林博
国内纪录片在其发展历程中,呈现出由宏观叙事到平民化叙事的转向。近年来,融媒体环境催生的网络纪录片将选题根植平凡人的生活状态,以其视听效果佳、互动性强的优势而广受欢迎。《早餐中国》以全国各地特色早餐为切入点,展现百姓的喜怒哀乐,在镜头语言、文本撰写、音乐选取方面追求平民化风格,为观众营造亲近感和认同感,走出了一条纪录片的创新发展之路。
4页码：156-157DOI：
网络纪录片平民视角视听设计《早餐中国》
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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家
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湖北今古传奇传媒集团有限公司主办
2021年20期
戏剧之家
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本期目录共 94 篇文章
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电影《你的名字。》中的日本传统文化元素研究
高晓菲
新海诚导演的《你的名字。》是日本电影史上票房与口碑双赢的作品,其成功离不开对日本传统文化元素的完美融入。本文对言灵信仰、神道教的文化符号、物哀审美意识等日本传统文化元素及其作用进行考察,以期对我国影视作品的创作有所启发。
1页码：158-159DOI：
《你的名字。》言灵信仰神道教物哀意识
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基于女性主义视角下电影《飘》的分析
李鹏敏
电影《飘》描述了美国南北战争时期斯嘉丽的奋斗经历,并以此为基础彰显了作者对于女性主义的特殊理解。本文通过斯嘉丽的人物形象对《飘》中的女性主义进行了深入分析与解读。
1页码：160-161DOI：
女性主义《飘》女性意识
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浅析布鲁诺·德尔邦内尔的影像风格——以《至暗时刻》为例
刘子铭
法国摄影师布鲁诺·德尔邦内尔可以称作当今最为优秀的电影摄影师之一,曾先后10次获得最佳摄影奖提名,并2次获奖。他拍摄的大部分影片都具有强烈的浪漫和个人色彩,带给观众奇妙、梦幻的观影感受,但也有的影片题材与奇幻相悖,比如说电影《至暗时刻》。本文将以电影《至暗时刻》为例,从色彩、光影及镜头的运用等方面浅析布鲁诺·德尔邦内尔的影像风格。
0页码：162-163DOI：
色彩光影镜头
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“宅”家期间网络声乐视频课实践探究——以郑州大学音乐学院为例
邓丽
受特殊时期影响,2020年1月29日教育部下达政策:利用网络平台,"停课不停学"。"停课不停学"的执行方法是以无线网络教学为支撑,以同学们的学习积极性为动力,利用网络的大容量、实时性和交互性的独特优点,来达到跨越地理界限的多媒体传播目的。传统的声乐教学是处于教师的教和学生的学之间展开的一种面对面教学互动活动,教师以学生为主体,根据学生的基础实施不同的教学对策。线上声乐教学是以互联网为基础,通过多媒体传播进行声乐传授教学。这种教学模式新颖好玩,极大地激发了学生的学习积极性和老师的"网红"能力。笔者作为郑州大学音乐学院的一名普通声乐学习者,切身感受到线上教学的优势和一定局限性,提出一些应对措施供老师同学们借鉴探讨。
0页码：164-165DOI：
“停课不停学”网络声乐课程实践探究
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中小学音乐课程教学方法实践研究
陶陵宇
丰富灵魂,充盈人生是音乐存在的意义,因此,中小学音乐教育具有引导学生参与课堂音乐活动、用情感唤醒学生音乐本能、帮助学生提高审美能力和艺术文化素养的作用。本文将基于作者自身的教学经验,以理论化的思维整合现阶段经典的音乐教学方法,为中小学音乐教育进行实践研究。
3页码：166-167DOI：
中小学教育音乐教育教学方法审美情怀
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农村地区小学音乐教育的缺失与重塑
胡倩
受音乐价值观缺失、音乐教师缺失、音乐教师素养缺失、音乐学科兴趣缺失、教学设备缺失等问题的影响,现如今农村地区小学音乐教育发展状况令人担忧。为改变农村地区小学音乐教育发展现状,解决农村地区小学音乐教育缺失的难题,本文提出以下策略:认识音乐教育的价值,树立正确的音乐教学观念;提高教师地位,促进农村地区小学音乐教师专业发展;增加多方教育经费投入,改善教学设施。
4页码：168-169DOI：
农村地区音乐教育教师素养教学观念
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中国戏曲与外国戏剧的内在一致性探析
王月阳, 李永军
本文从中国戏曲表演与外国戏剧表演的内在一致性着手,对国内外戏剧的表现手法、构成理念、训练方式、舞台元素、形式内容等做出分析,通过这一分析,客观理智地对我国戏曲以及他国的戏剧进行准确的认知。
0页码：17-18DOI：
戏剧戏曲内在一致性
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学前教育声乐课教学中“儿童歌曲演唱法”分析
王旭
在我国社会经济持续发展的影响下,学前教育随之有了蓬勃发展,同时对学前教育专业的学生而言,在综合素质方面提出了更高要求。在我国学前教育专业中,声乐课是十分重要的一项技能课程,在学前教育声乐课堂中进行演唱方法的科学性运用是使儿童歌曲类型的演唱水平得到提高的重要条件。本文主要深入分析了儿童歌曲所具有的几大特点,并探讨了学前教育声乐课堂教学过程中存在的各种问题,同时提出了"儿童歌曲演唱法"在学前教育声乐课中的具体应用策略。
2页码：170-171DOI：
学前教育声乐课教学儿童歌曲演唱法分析
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陇东唢呐在地方高校教学中的应用研究
王亚娟
地方音乐文化是指特定地域特有的地域音乐文化艺术。生也唢呐、死也唢呐、悲也唢呐、喜也唢呐,可以说唢呐是陇东人民生活的真切映照,从陇东唢呐中,我们可以清晰地看到陇东地区深厚的历史发展历程和人们丰富的情感世界和生活轨迹。
3页码：172-173DOI：
陇东唢呐艺术特征高校特色课程传承保护