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动画电影中角色的原型思考与设计
蔺超
随着科技的发展,动画电影在近些年所呈现出的整体制作水平不断进步,但能让我们印象深刻的优秀动画角色却不多见。动画电影中的许多角色其实是有据所寻的,并非凭空编造。这时就需要动画角色设计者对角色原型进行深入的思考,并最终赋予他们鲜活的设计形象,有效地提升角色的设计感和传播力。本文着重剖析了动画角色在动画电影中的作用,并讨论了在现有角色原型下如何高效进行角色思考与设计。
5页码：157-158DOI：
动画角色原型设计
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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家
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湖北今古传奇传媒集团有限公司主办
2021年35期
戏剧之家
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本期目录共 95 篇文章
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皮克斯动画电影角色的类型化探讨
李莹, 宋岩峰
就美国的动画电影来说,它的发展史是极其辉煌的。在20世纪80年代,皮克斯动画工作室成立了。这个工作室创作了很多有名的动画电影,这些动画电影是世界上很多人的童年回忆。而且皮克斯动画工作室也因其强大的创作力以及创新力被称作是美国乃至全世界电影动画历史上最伟大的工作室之一。本文以皮克斯动画电影角色为基本参考点,对于它的类型化进行了具体的剖析。
2页码：159-160DOI：
皮克斯动画动画电影角色类型化探讨
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青春影片中角色形象的塑造
翟昱修
青春是每个成年人必经的洗礼。自2013年,《致我们终将逝去的青春》收获不俗的市场票房后,青春电影陆续为我们展现了不同时代的青年群像。网络时代的到来更丰富了银幕上年轻的身影。他们之中有破茧重生的抗争者,深受重创的失败者,认定现实的早熟"成年人",也有拒绝成长的"孩子"。此类影片中重复出现代表着青春的符号,但并非简单的堆砌。叙述的方式、视角的切入也与角色息息相关。形象的塑造充斥着画面里的每一个细节。本文从多个角度分析了校园青春影片中角色形象的塑造,探讨了叙事方式、视角切入点与角色的关系,以及场景、服装、化妆、道具的选择对角色的影响。
1页码：161-162DOI：
青春影片角色塑造青春
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全球背景下“民族化”在影视教学中的应用研究
刘炎
在经济全球化背景下,世界已进入文化多元时代,文化的地位举足轻重。作为文化产业中的重要一环,电影对于文化传播发挥着至关重要的作用。近几年,中国电影票房猛增,成为全球第二大电影市场,但这仅是表象繁荣,电影在整体质量与文化传承方面还存在明显不足,文化输出依旧欠缺。"民族化"作为文化传播的重要支撑点,将成为未来电影发展过程中必不可少的元素。而对于高校来说,在全球化这一大背景下,如何引导学生提高对民族的认识,增强创作能力,应成为课程改革与研究的重点。
0页码：163-164DOI：
全球化民族化影视教学
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浅谈偶像电视剧中关系设定的重要性——以《致我们暖暖的小时光》为例
刘敏敏
当今社会,偶像剧如雨后春笋般快速发展,已经形成了一定的制作模式。偶像剧主创团队以此来设计剧情,吸引观众。曾经,韩国偶像剧风靡我国,而现在,我国的偶像剧拍摄质量越来越好,更加贴近生活,因此,其竞争力不断增强。本文以《致我们暖暖的小时光》为例,浅析偶像剧中的情节设定,以此剖析电视剧中的既定模式。
0页码：165-166DOI：
偶像剧人物关系情感设定
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在地化重构中的信仰反思——泰国电影《善恶无赦》的改编研究
樊亚
《善恶无赦》是对《罗生门》的一次成功改编,影片沿袭经典文本,得益于全球化语境下的跨文化改编,实现了在地化经验的成功突围。影片在叙事手法、人物设置、意象书写等方面力求打破原有的文本惯例,与此同时,影片还传达出对民族信仰危机的焦虑与反思。
0页码：167-168DOI：
《善恶无赦》改编在地化重构意象书写信仰反思
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叙事学视野下社会类纪录片叙事话语研究——以网飞纪录片《民主的边缘》为例
李若卉
一个时代的社会精神取决于那个时代的社会关系,社会类纪录片以社会为中心,反映社会关系,勾勒社会形态,表现社会精神,唤起受众对于社会和时代的思考。本文旨在从叙事学的角度出发,分析纪录片作为叙事作品,为完成叙事所要涉及的主要构成要素。
7页码：169-170DOI：
社会类纪录片叙事学叙事文本素材故事
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创新型影视人才跨专业融合培养研究
王然
随着经济的不断发展,国家对人才的需求也越来越高。现阶段不管是哪个行业,在考核人才的标准中最重要的一项就是是否具备创新能力,由此可见,创新力已经成为促进人才可持续发展的第一要素。在国家各类高校中也是如此,影视传媒艺术学院作为为国家培养大量影视传媒艺术人才的主要基地,在具体教学过程中,不仅应当教授学生最基础的文化知识,还应当培养学生的创新能力,让学生具备知识创新和技术创新双重能力,这就要求影视传媒艺术学院不仅应当采取符合学院发展的人才培养模式,还应当通过培训教师以及引进大量人才等,创新教育模式,使学生真正适应时代的发展。
3页码：171-172DOI：
创新型影视人才跨专业融合培养
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中国艺术歌曲在高师声乐教学中的价值与应用
张艺臻
艺术歌曲历来是音乐世界的瑰宝,其意境深邃、高雅,精品很多,传唱范围广泛,令人赞叹不已。在中国,艺术歌曲作为高师声乐教学的重要组成部分,有必要深入探究其提高学生的文化素养、综合素质以及歌唱技巧等应用价值,为深入了解高师声乐教学内容提供更多的艺术渠道和策略,全面提高高师声乐教学水平。
2页码：173-174DOI：
艺术歌曲高师声乐价值应用
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对高职院校声乐教学问题及改革策略的思考
牛亚莉
在素质教育稳定发展的背景下,各个阶段教育得到广泛重视,为了实现有效教育,则应该全面分析当前教育情况,进而创新教育形式。在当前高职的声乐教学中,为了进一步提高整体的教学质量,应该结合学校自身的情况做好分析,并找到当前教学中存在的问题,从而制定对应的教学方式,这样有利于更好点燃学生的学习热情,帮助学生体会声乐的精华之处。基于此,本文主要围绕高职院校声乐教学现状展开分析,并结合当前情况对教学做出探讨,以供参考。
0页码：175-177DOI：
声乐教学改革高职院校素质教育