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戏剧之家
杨严慧
江苏如皋是著名的木偶之乡,其杖头木偶有着悠久的历史。杖头木偶人物造型丰富多变,多源自优秀的传统故事,同时广泛吸收不同地域的优秀民族特色,博采众长,不仅有利于展现本民族的民族风情,也对传播异域文化和研究民族间的文化交融具有重大作用。但是随着科技的发展和人们新鲜感的快速消散,杖头木偶戏的发展面临严重阻碍。因此,我们应团结一致,在继承的基础上创新,增强文化自信,促进木偶戏剧的发展。
杨靓
我国地域辽阔,社会文化较为复杂,在这种形式下,舞蹈形式也趋于多样化,岭南舞蹈作为我国舞蹈文化的重要分支,在舞蹈体系中占有较为重要的位置。本文介绍了岭南舞蹈的艺术内涵、发展现状以及促进其发展的措施,以期更好地促进岭南舞蹈的传承与发展,希望能够给读者带来启发。
杨燕霞
近年来,国家对高校美育教育越来越重视,提出构建美育课程体系,加强艺术美育推进机制。然而,学前教育专业舞蹈美育课程设置较单一,忽视了课程内容的多样化和专业特性。同样是舞蹈美育,教育内容不同实施侧重点也会发生变化,除了外在体态的训练及对舞蹈作品进行赏析外,应在舞蹈过程中对学生进行情感教育及文化认同培养,这点在学前教育专业舞蹈美育中尤为重要。
杨莹
传统的教育教学模式已经很难满足当前教学要求,在高职院校舞蹈教学中加入翻转课堂的教学方式,能够使课堂教学中师生互动模式变得多样化。在舞蹈教学的翻转课堂中,学生在课下学习知识,在课堂上与老师和同学互动交流,有利于调动学生的学习积极性,同时还能提高学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,最终促使学生全面发展。
安然
为提高我国当代幼儿教育的质量和水平,促进幼儿健康成长,必须重点培育男幼师的舞蹈素养与舞蹈教学组织能力,使之掌握高层次的舞蹈技能与集体舞蹈活动组织策略,为现代化幼儿教育添加更多必要的文化元素,完善学前教育中舞蹈教学的具体实施流程,提高幼儿教师队伍的平均文化素质与综合教学能力。通过对男性幼儿教师开展全方位的多元化训练与系统性指导,将幼儿园舞蹈教学与职前能力培育结合在一起,为我国社会批量输送高素质的幼教人才。为进一步提升男性幼儿教师的舞蹈教学水平,必须明确人才培育目标,完善教学模式,开展针对性专业训练,对标准化教学方法与基本功进行详细讲解与严格考核。本文主要分析了目前学前教育专业舞蹈素养培育模式的缺陷与漏洞,并指出了集中力量对男性幼师舞蹈素养开展职前培养的必要性,总结了构建职前能力训练体系、提高男性幼师舞蹈素养的可行教学策略。
董杰
舞蹈既是一门艺术,也是一种文化。借助高超的舞蹈技巧,舞蹈表演者给观众带来强大感染力和吸引力,也通过优美的舞姿将舞蹈中蕴含的思想和情感传达给观众。在很大程度上,这种思想和情感折射出的是中国传统文化的魅力。在当前的舞蹈教育中,传统文化可以丰富学生对于舞蹈精神的理解,也能更好地展现舞蹈的魅力,推动舞蹈教育事业的发展。因此,本文将结合舞蹈教育中传统文化继承的作用和价值、实现舞蹈教育中传统文化传承的路径等进行分析,相信这一研究能够为舞蹈教育的有关实践提供参考。
白欣艳
俄罗斯导演塔可夫斯基非常重视影片中女性角色的塑造,这些女性角色众彩纷呈,但她们有一种显而易见的共性——爱。本文将以《镜子》《潜行者》和《牺牲》为重点,解析塔可夫斯基电影中的母亲、妻子和女巫形象。
蔺振芸
在文学作品改编领域,一直存在关于是否"忠于原著"的评价标准的大论争,我们在这里不应该用这种标准去衡量《情人》这部小说的改编,也不应该将阿诺的电影版呈现看作是对原著的一种背叛。文学作品改编为电影,实现了文字与影像的互动,在其过程中加入了导演的创作,已经成为经过"再创作"的崭新的作品。这部电影,实际上是由作者杜拉斯和导演共同完成的。杜拉斯提供了这样一种题材——在孤独和欲望中挣扎着的男女,阿诺借助电影特殊的表现手法将其变为一种感觉,让观众们看完故事之后茫然失措,想要去抓住些什么,却发现什么也抓不住。这样的改编无疑是成功的。阿诺的"猫"真正地变成了"老虎",并且威风凛凛。
汤雨轩
"不动声色"是一个灵巧的词。"韩流"文化"不动声色"地风靡亚洲,很大一部分要归功于韩剧"润物细无声"般的"代言"。在法令对广告插播进行限制后,韩剧摒弃了生硬的套路,以更灵活的剧情代入手段,通过男女演员"身体力行"地带货和"氛围感代言"将"韩流"文化更强劲地根植于受众。
左琳
《星际穿越》可谓是克里斯托弗·诺兰在其最为擅长的科幻领域的巅峰之作。在这部作品中,诺兰游刃有余地将人类最细腻的爱与情感融入到波澜壮阔的星际探索之中,其宏大的叙事视角、深邃的隐喻、对人性的反思,带给观者以强烈的精神共鸣和独特的审美体验。本文就以上角度对《星际穿越》的叙事艺术进行探析。