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戏剧之家
陈吕, 刘红旭
从《七月与安生》到《少年的你》,寥寥两部作品却让曾国祥这个名字逐渐为行业内外熟知,他的作品显然与市场上其他青春片有着本质性的差异。这种差异改变当下市场对青春片先有的消极批判,开创了独属于曾国祥自己的青春片特色。他在现实主义的叙事背后,直击人心的孤独领地,关照人的主体身份。本文主要通过曾国祥导演的《七月与安生》和《少年的你》两部作品,分析导演曾国祥对于"人物"形象塑造的作用以及现实意义。
张俊奕
本文以伍迪艾伦多部编导一体的电影作品为研究对象,从对白、人物、情节三个方面,集中对其电影作品中存在主义思想的外化手段进行研究,对于兼顾喜剧娱乐效果与思想性的编剧手法之可行性进行案例性研究。
马婷杨
改编自紫金陈小说《坏小孩》的网剧《隐秘的角落》在2020年上半年掀起了一轮不小的讨论热潮。该剧巧妙地规避了文学作品影视化过程中可能出现的诸多问题,在原著基础上进行二次创作。这种创作不是简单对原著的改编,而是结合接受者的期待视野以及主流价值观进行的一次再创作。而《隐秘的角落》之所以爆红网络并获得观众的一致好评,其原因大致有以下几点:第一,该剧在顺应读者期待视野的同时也在颠覆着读者的期待视野;第二,创作团队在剧情、人物、语言、空间等方面设置空白点,给予读者以充分的想象创造空间;第三,相较于原著,该剧更加符合社会主流价值观,给予观众更正面的价值导向。
周冬冬
入围了第21届上海国际电影节的马来西亚华语电影《光》是导演郭修篆的一部处女作,影片故事聚焦在自闭症患者文光身上,讲述了一段感人又不失趣味的兄弟之情,成为2020年冬季国内电影市场上的一股暖流。作为目前在华语电影视野中比较小众的自闭症题材影片,改编自真实人物事件的《光》利用流畅的叙事和精巧的创意,为原本涵盖着悲剧性元素的故事赋予了艺术性的灵光与真善美的想象,其中一些独具表现性的符号隐喻也将视听语言与主题思想有效地结合起来,用"玻璃"构建起一架音乐的桥梁,极大地丰富了影片的观赏价值。同时影片《光》也将自闭症群体拉入观众的视野,针对边缘人群能够通过何种方式被家庭与社会容纳进行了相关的思考和探讨。本文将从电影叙事、视听创作,以及符号学的角度对影片《光》进行分析,借助影片的内容和主题,讨论自闭症题材电影在现代影视创作、发展领域的更多可能性。
孙于蓝
"动画运动规律"是高职院校动画类专业方向的一门理论和实践相结合的必修课程,学生通过对"动画运动规律"的学习掌握物体运动在动画中的表现,培养自身对事物的观察能力,为动画创作打下坚实的基础。随着技术的发展,运动规律的教学方式不仅仅局限于传统课程模式,需要结合当下动画产业发展,融入新的理念技术。本文对当前运动规律课程教学现状展开分析,结合项目驱动模式在课程中的运用,探讨如何通过项目制提高学生二维动画制作水平,实现创造性人才的培养。
毛静
舞蹈课程是高职院校学前教育专业的核心课程,它在目前面临着一些教学困境,如学生舞蹈基础较为薄弱、教学方法单一化、教学内容陈旧。微课对打破高职院校幼儿舞蹈教学的困境具有一定的意义,它有利于提高学生的整体学习效果、丰富舞蹈教学的方法、更新舞蹈教学的内容。将微课引入高职院校幼儿舞蹈教学,可以巩固学生的舞蹈基础、提升学生的幼儿舞蹈创编能力、提高学生的舞蹈鉴赏水平。
刘依凡
在教学过程中采用现代信息化资源是当下教育发展的主流,在高职音乐鉴赏课程中加入现代信息化资源,既能提高学生的人文素养,也能培养学生对现代信息化资源的敏锐性,还能增强学生的音乐鉴赏能力,以促进学生全面发展。
刘水
表演专业是地方艺术院校中的重点专业,为社会培养了大量的表演人才,有利于促进我国文化事业的繁荣发展。在当前社会转型背景下,如果依旧沿用传统教育教学理念,将会导致人才培养的方向和目标出现偏差,不利于院校竞争力的提升。为此,应该提升对实践教学体系构建工作的重视,提高表演专业学生的实践素养。然而,在实践工作中也会遇到诸多阻碍,导致体系构建的效率与质量受到影响。本文将对地方艺术院校表演专业实践教学体系构建的重要性及其存在的问题进行分析,探索地方艺术院校表演专业实践教学体系构建与发展的措施。
樊丁宜, 陈宇彤
东北地区是中华文明的发源地之一,拥有灿烂的民族文化与文化遗存。但近代以来众多优秀的民族文化未得到重视,民族文化的保护与传承主要依靠民间,但是民间力量略显薄弱,没有对民族文化资源进行有效保护及利用。东北地区多元的民族文化作为中国传统文化中重要的一部分,在新时代文化浪潮中逐渐被外来文化所掩埋,所以保护与传承东北地区民族文化迫在眉睫。本文通过分析东北地区民族文化特色、考察东北地区民族文化保护与传承的现状,提出当前民族文化传承过程中当前存在的问题,并创新性地提出建立生态环境保护背景下的民族文化保护的联动机制、以科学技术为基础的科教文旅融合的机制、以高校人才资源为核心的创新机制等,为东北地区民族文化的保护与传承提供具体对策和建议,为今后东北地区民族文化的保护与传承提供依据和参考,为东北地区文化软实力的提升作出贡献。
虞鹏
目光是各类艺术作品中常出现的内容,目光是不同头脑意识、思维方式、情感取向的表达,透过作品中的目光我们可以分析出隐藏在不同门类的艺术作品表面下更深层的意蕴。本文以诗歌和绘画两个艺术门类作品中的目光为例,来探讨"目光"的深意及其作品的内涵。