浅谈扮演荆州花鼓戏《赵氏孤儿》中程武的体会
王欢
荆州花鼓戏以往叫做土花鼓子、推车花鼓、中路子花鼓等,1954年定名为天沔花鼓,1981年又改名为荆州花鼓。荆州花鼓戏唱腔优美,乡土气息浓郁,深受江汉平原广大老百姓的喜爱。在本文中,笔者结合自己的演出经历,简要谈谈荆州花鼓戏《赵氏孤儿》中程武一角的表演体会。

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王欢
荆州花鼓戏以往叫做土花鼓子、推车花鼓、中路子花鼓等,1954年定名为天沔花鼓,1981年又改名为荆州花鼓。荆州花鼓戏唱腔优美,乡土气息浓郁,深受江汉平原广大老百姓的喜爱。在本文中,笔者结合自己的演出经历,简要谈谈荆州花鼓戏《赵氏孤儿》中程武一角的表演体会。
李咏梅
临朐周姑戏作为临朐县广为流传的地方传统剧种,曾以其浓郁的乡土气息和地方特色深受当地人民群众的喜爱。但时过境迁,在社会发展、生产力进步的时代大潮中,临朐周姑戏面临着市场萎缩、人才匮乏、传承断代的困境,在此情形下,现代周姑戏《淌水崖》的成功创演无疑为临朐周姑戏以地域单元为依托,寻找并拓宽传承与发展之路提供了指引。
雷虹
本文从《宝船》的剧作分析和舞台表现分析入手,探讨儿童剧教育功能最大化的标准:深入浅出。儿童戏剧艺术家们只有追求思想和艺术的"深入"和舞台呈现的儿童化和"浅出",才能打造出思想性、艺术性、教育性、娱乐性共赢的儿童剧,在审美文明时代,为儿童的身心和谐成长和全面发展保驾护航。
林隽永
戏曲表演等专业都以戏曲教学为基础,教师通过讲解专业知识,传达实践技巧,使学生掌握戏曲艺术表演方法,从而培养戏曲人才,促进我国戏曲艺术行业的快速发展。戏曲身段课程是戏曲教育的重点内容,直接影响学生的学习效果。为了使学生掌握戏曲身段,教师不仅要安排合理的教学计划,还需要采用现代化手段,充分利用互联网+技术提升戏曲身段功法的教学效率。本文主要对戏曲身段功法教学的价值、类别等进行分析,并从互联网+的角度创新戏曲身段功法的教学方式。
曾朵, 何艺斐
形体课程是戏剧表演课程的重要组成部分,然而在高校中出现形体课程与表演课程内容断层的问题,形体课无法较好地辅助表演课,提供形体动作的支撑。为优化形体课程的教研水平和教学质量,解决学科间的断层问题,本文对形体课堂中存在的问题以及如何优化形体课堂提出合理建议,为艺术类高校中戏剧表演专业的形体教学提供一些参考。
王翰琳
古希腊著名的戏剧家索福克勒斯,书写了一段弑父娶母的命运悲剧,而多年以后,中国的戏剧家唐韵笙的笔下,亦刻画了一段上烝下报、手足相残的悲剧故事。古希腊悲剧《俄狄浦斯王》与京剧《二子乘舟》两剧之中,蕴藏着迥异的命运观与伦理观,作品深受时代因素、作者思想的影射等文化因素影响,创作背后有着丰富的文化心理内容。
韦蔚
倪洪进是我国著名的作曲家、钢琴家以及教育家。倪洪进善于运用中西方音乐的特殊元素,同时结合自身的思考及感受展开创作,留下了许多享誉全国的钢琴音乐作品,更为我国钢琴音乐的发展作出了巨大的贡献。在其创作的众多音乐作品当中,《钢琴练习曲四首》颇负盛名。这是一首应用京剧曲牌及昆曲曲牌音乐而创作的一组钢琴练习曲。倪洪进创作《钢琴练习曲四首》是为了让演奏者在练习钢琴的过程中,更好地掌握及表达钢琴音乐独特的情感韵味。
李月晴, 苏曦
在古筝演奏的学习过程中,对于如何明确把握不同筝派的乐曲演奏特点一直都是一个学习的重点。陕西地区是中国筝的发源地,陕西筝曲的特点首先是音律上的特殊性和"4""7"两音的游移性。《百花引》是陕西筝曲的代表曲目之一,极具陕西筝曲的演奏风格。本文以陕西筝曲《百花引》的演奏技法为例研究如何通过演奏技法特征表现乐曲风格。
郭怡丹
钢琴奏鸣曲op110是德国作曲家贝多芬晚期的音乐作品,他的"钢琴奏鸣曲集"在世界钢琴史和音乐史上占有非常重要的地位。贝多芬晚期的钢琴作品在音乐风格上与他早期的作品大为不同,有着丰富的精神文化内涵,融入了许多浪漫主义色彩。他晚期的音乐作品更多是对自己一生的精神总结与自我思考。贝多芬既是德国古典主义的重要发展者,又是现代浪漫主义的重要开拓者,本文重点分析了贝多芬晚期钢琴作品的风格特点,并对晚期钢琴奏鸣曲op110第一乐章进行了深入分析。