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农村电商题材纪录片《淘宝村》的创作特征研究
李孟萍
《淘宝村》作为中国首部农村电商题材纪录片,以独特的创作方式,通过镜头真实、详细、客观地记录了发生在淘宝村的一个个真实的故事,将淘宝村的发展过程以及互联网经济带给中国传统农村的变化,真实完整地呈现出来。本文主要从题材、人物、叙事、视听和主题五个方面分析《淘宝村》的创作特征。
4页码：162-163DOI：
《淘宝村》农村电商题材纪录片创作特征
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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家
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湖北今古传奇传媒集团有限公司主办
2021年07期
戏剧之家
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本期目录共 90 篇文章
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慢综艺节目的传播策略探析——以《朋友请听好》为例
冯星星
近年来,慢综艺以其温暖舒缓的节目风格吸引了大批受众,各大卫视和平台竞相推出不同类型的慢综艺节目。《朋友请听好》是湖南卫视全新推出的慢综艺节目,一上线便获得了豆瓣9.4分的好评,赢得了受众的一致认可。本文以《朋友请听好》为例,基于传播学的"5W理论",对其传播策略进行探析,以期为我国慢综艺节目的创作提供一些借鉴。
2页码：164-165DOI：
慢综艺传播策略《朋友请听好》
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守正创新融会贯通 打造新型主流媒体——以金湖县融媒体中心为例
张超
随着社会的发展与时代的变迁,全国各县级电视台都纷纷响应国家号召向融媒体的大局方向推进,促使社会的传统媒体和新媒体相互融合,打造一个崭新的格局。县级融媒体中心在推动媒体发展的同时也会遇到源源不断的考验。本文以金湖县融媒体中心为例,探讨融媒体中心的发展,以充分发挥好主观能动性,打好这场融媒体攻坚战。
2页码：166-167DOI：
融媒体融合拓展
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激发兴趣,和谐共鸣——关于防灾科技学院马克思主义学院“基础”课观影活动的调查
何艳, 李君
建国70周年爱国电影《我和我的祖国》迅速走进全国人民心中。那么在大学生心目中,"我和我的祖国是怎样的关系呢?"通过观影活动的调查,我们不仅可以比较全方位地了解到大学生对此问题的思考,还可以考察观影活动这种教学手段在高校思想政治理论教育中的地位和影响。
0页码：168-172DOI：
观影活动《我和我的祖国》教学手段
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论“创意写作”相关方法在高校《影视编剧》课程教学改革中运用的必要性
刘维维
创意写作作为一种创造性的写作活动,成果文类涉及影视、广告、动漫、文化娱乐、出版发行等领域。新媒体环境下的影视编剧写作是创意写作文类的组成部分,对创作主体创意思维的要求更为强烈和集中。创意写作工作坊的组织形式、强化过程的写作方法、有针对性的思维训练方法,既与《影视编剧》课程的性质、课程内容具有同一性,又与新媒体环境下对影视编剧人才能力的培养、思维创新的要求相吻合,因此,将创意写作相关方法运用于高校《影视编剧》课程教学改革中是具有必要性的。
1页码：173-174DOI：
创意写作相关方法影视编剧课程改革必要性
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从“至善”到“尽美”的教育——从中国传统教育思想中探源“美育”之困
张鹏
中国传统教育思想发端于先秦时期诸子百家的思想争鸣,而为今后的两千多年奠定了建立在孔孟教育思想基础上的以儒家教育思想为主体的教育思想。在孔子"仁"与"礼"的基础上,秦朝及后世的王朝逐渐强化等级观念和君主专制,演化出了完整的"道德"教育体系,而使"善"的教育得以发展延续。在"真、善、美"的观念体系中,"美"的教育虽与"善"的教育有着密切的联系,但是却有着独立的属性和价值。在孔子的教育思想体系中未体现依托"视觉美"教育的"美育"观念,两千多年的君主专制思想体系束缚了"美育"思想的产生。因此教育思想基础的缺失是当今"美育"之困境的重要肇因。
4页码：175-176DOI：
美育教育思想美术
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中职学前教育专业传承与发展壮民族文化的教学探讨
王冬梅
在中职学前教育专业教学中,加强对壮民族文化的传播和教育已经成为一项重要的教学内容,可以更好地培养中职学生对壮民族文化的认识和理解,并促进壮民族文化的传承与发展。本文将结合教学实践来谈谈如何开展壮民族文化的传播和教育。
0页码：177-178DOI：
中职学前教育壮民族文化
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高职高专院校学前教育专业艺术实践工作坊教学实践研究
张彤彤, 王博
为了提高我国学前教育专业的课堂教学质量和水平,促进学生基础学习能力的发展与学科素养的提升,教师应当在教学活动中根据实际情况采用工作坊教学模式,在组织开展集体实践演练活动之前,为多数学生设定有一定思想深度、能够激发学生兴趣的实践性学习任务与探究目标,并鼓励学生以团队形式完成此类教学目标,在教师的监督与引导下交流阶段性学习成果与探究经验,进而对自身的学习效果做出客观、准确的评价。这一教学模式能够让多数学生在学习过程中获取多样性的专业知识,强化学生的环境适应能力,调动学生已经具备的学习经验,构建较为完善的知识结构与能力体系。本文主要分析了工作坊教学模式的基本特点与应用价值,并指出了在我国高职高专院校中引入工作坊教学模式的必要性,总结了合理运用工作坊教学模式促进学前教育专业发展的可行路径。
2页码：179-180DOI：
学前教育专业工作坊教学模式教学实践路径
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论身体意识在台词训练中的意义
董航, 刘丽梅
当今世界学术圈中,对于身体意识的探索越来越深入到各个学科,身体美学成为一个重要的课题。身体意识与声音训练的融合也成为国际上大师级声音训练方法的重要探索方向。而目前国内台词训练鲜有涉及身体意识与身体层面的内容。本文旨在通过探索国际上身体美学与声音训练的现状,如菲茨莫里斯声音训练、林克莱特声音训练等,阐明身体意识与台词训练之间的有机联系,探究身体意识在台词训练中的重要意义。
2页码：18-19DOI：
台词训练身体意识内在感知