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从《玩偶之家》的不同改编看中国近代电影与戏剧所蕴涵的启蒙精神
陈天宇
自启蒙主义思想产生伊始,戏剧与电影就以其与社会文化紧密联系的特性成为启蒙思想最合适的载体之一。本文以易卜生的《玩偶之家》为案例文本,从易卜生文本中所蕴含的启蒙思想出发,分析其流传到中国时所经历的戏剧与电影化的改编,进而分析启蒙主义思想对中国戏剧与电影文化的冲击。
0页码：154-156DOI：
玩偶之家启蒙戏剧电影
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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家
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湖北今古传奇传媒集团有限公司主办
2022年21期
戏剧之家
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本期目录共 65 篇文章
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声音景观与陕西文化形象建构——电视剧《白鹿原》的听觉阐述
陈连龙, 李颖
声音景观已成为地域文化形象的主要呈现方式之一,地域文化形象在影视观众脑中呈现的具象图景有赖于声音景观的建构与阐释。本文以中国飞天奖与金鹰奖获奖电视剧《白鹿原》的声音景观为研究对象,从语声景观、音乐景观、音响景观三个层面对陕西方言、民俗、戏曲、美食等文化进行全面梳理与深入分析,以期进一步丰富陕西文化形象的研究内容,为陕西文化形象的塑造与重构研究增添一份重要的参考资料。
2页码：157-159DOI：
声音景观陕西文化形象《白鹿原》听觉阐述
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论电影《妖猫传》中盛唐气象的建构与课程教学内涵
张静, 唐元
陈凯歌电影《妖猫传》中,努力建构了大唐盛世气象,主要包括以诗人为主角、以作诗为主线;雍容华美的贵妃、流传千古的帝妃之爱;万国来朝的包容、开明的社会风尚;大气的长安城、瑰丽的各色建筑等。在大国崛起的历史时期,这一盛唐图景,既满足了历史想象,也投射了当下的时代趣味。对盛唐气象从内蕴情怀到视听语言的表达,也使得《妖猫传》成为打通电影与文学教学的典型案例,并且具备课程教学建设的内涵。
1页码：160-162DOI：
《妖猫传》盛唐气象历史想象课程教学
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《适合分手的季节》:爱情与孤独的现代诗意表达
程子真
《适合分手的季节》秉持现代主义电影观,以土耳其的复杂历史和社会现状为背景,以两性关系为切入点,审视资本冲击下人与人之间的关系,呈现人的孤独的常态性。该片在叙事策略的选择上偏重象征主义风格,通过独特的影像化方式表达人物心理。
0页码：163-165DOI：
努里·比格·锡兰土耳其电影现代主义电影
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国产动画《雾山五行》的时代性特征
孙慧, 袁学丽
《雾山五行》不仅具有内在的中国传统故事和文化的元素,同时视觉艺术方面也抓住了当代动画的精髓。场景设计呈现传统水墨元素的应用,角色形象呈现现代元素的粗线条描边,整部作品体现了中国传统色彩的特征。《雾山五行》对当今动漫行业的启示主要有提升文化自信、技术和风格的持续更新等方面。
3页码：166-168DOI：
《雾山五行》国风元素动态漫画
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影视色彩视域下的影视创作审美
张逸舟
影视艺术是一门结合了视觉和听觉的艺术,在影视创作的过程中,色彩基调决定作品的思想,因此,对于色彩的理解与运用,能构成影视的主题。这一主题不仅能让观众被画面所感染,更多的是作者自身思维能够用色彩表达出来,给观众更深层次的情感体验,让观众感知更丰富的信息,使整部影视作品从简单的叙事,变成对多方面的文化认同,把单一的色彩艺术,变化成表现意境的空间艺术,在这一审美视角下可以看出,色彩在影视作品中有着不可替代的作用,是影视创作的核心之一。
1页码：169-171DOI：
影视色彩影视创作审美
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融媒体时代下普通高校公共艺术教育分析
朱建霞
进入融媒体时代后,我国文化艺术事业得到了蓬勃发展,公共艺术教育越来越受重视,在此背景下,对公共艺术教育方法进行创新研讨显得尤为必要。本文在分析融媒体时代对普通高校公共艺术教育的影响的基础上,提出融媒体时代的高校公共艺术教育策略,以期提升高校的公共艺术教育水平。
2页码：172-174DOI：
融媒体高校公共艺术教育策略
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关于构建科学、合理的声乐教学模式的探讨——高校声乐教学改革的一些设想
陈志力
现如今我国艺术形式百花齐放,文化市场更加多元,社会各界人士对于声乐教学也更加重视。特别是在改革开放以来,文化思想得到了彻底释放,使得我国文化事业得到了巨大的发展,这也为高校声乐教学的良好发展提供了更加宽松的外部环境。但是在欣喜之余我们必须保持理性,正确看待我国高校声乐教学存在的问题以及诸多不合理之处,并采取有效措施构建更加科学、更加合理的声乐教学模式,推动我国声乐教学的深入改革,使之能够长远健康发展。
5页码：175-177DOI：
声乐教学改革模式具体探讨
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职业音乐教育中杜威“问题教学法”探究
王刚, 智钇博
将问题教学法的理念与方法引入职业音乐教育领域是积极的探索,是有益的尝试。杜威“问题教学法”符合职业音乐教育学科的教学特点,强调深入探究艺术课堂教学本体,采用实证法、实地法等方式解读教育现象,实现音乐问题教学法研究过程中的资料收集、分析归纳、理论建构、实践反思等多元音乐教学融合体系,形成了“问题教学法”与传统教学等多种教学模式深层融合的教学范式。本文立足于职业音乐教育教学实践的质性研究,通过亲身体验教学实践过程的真实性和复杂性,全面揭示职业音乐“问题教学法”研究的价值主张、基本规律和教学策略,为拓展职业音乐教学法的教学手段和视野提供了研究空间,对全面提升教学质量具有重要意义。
0页码：178-180DOI：
问题教学法职业教育音乐实践融合
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观念解放与伦理投射:再论《救风尘》的女性意识
赵怡然
在元杂剧的所有经典叙事文本中,《赵盼儿风月救风尘》以其区别于其他“书生妓女”式戏剧的叙事结构设计,和对女性意识的彰显,取得不可替代的地位,由此受到学界长期、广泛地关注。本文意在以人物赵盼儿为核心,讨论《救风尘》中女性意识的树立及如何对此进行有效的叙事与表达。在研究思路上,本文将从《救风尘》独特的叙事结构设计入手,从伦理投射和观念解放两个方面论述《救风尘》中展现的女性意识。
0页码：18-20DOI：
《赵盼儿风月救风尘》伦理投射女性意识书生妓女