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通俗唱法与美声唱法的对比研究——以歌曲《鸿雁》为例
俞康
声乐按演唱风格大致可分为三种：美声唱法、民族唱法、通俗唱法(即流行唱法)。三种唱法在发声位置、咬字方式方法、情绪表达、气息运用、共鸣位置、语言文化、审美观念、声带、表演风格等方面均有相同点和不同点。基于此，本文以歌曲《鸿雁》作为切入点，对美声唱法与通俗唱法进行比较分析。
9页码：100-102DOI：
美声唱法通俗唱法对比分析
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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家
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2022年23期
戏剧之家
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本期目录共 64 篇文章
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民族打击乐重奏曲的艺术特色分析
田园
民族打击乐大致分为独奏曲和重奏曲两种。这就应按照民族打击乐重奏曲演奏情况强化曲目艺术特色的分析研究力度，并在保证民族打击乐重奏曲艺术内涵的情况下为曲目演奏提供有力支持。本文侧重分析民族打击乐重奏曲，概述民族打击乐重奏曲及其音乐处理情况，并对民族打击乐重奏曲的艺术特色进行综合研究，加深演奏者对民族打击乐重奏曲艺术特色的了解，为相关人员演奏民族打击乐重奏曲提供有效准确的理论支持。
0页码：103-105DOI：
民族打击乐重奏曲艺术特色
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浅析巴赫《小提琴无伴奏g小调奏鸣曲西西里舞曲》
裴瑞东
巴赫《小提琴无伴奏g小调奏鸣曲西西里舞曲》作为《六首小提琴无伴奏奏鸣曲》中唯一一首曲式结构模糊的乐章，在学习和演奏风格选择上存在诸多难题。本文从横向对比、纵向对比、和声和作曲手法分析、历史演奏录音及古小提琴和现代小提琴异同分析这四个方面展开研究。
3页码：106-108DOI：
巴赫西西里舞曲无伴奏
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浅谈合唱指挥与训练的开展策略
闫晓芳
合唱对团队凝聚力的要求较高，合唱效果与队员的音准、唱法技巧、团队指挥都有重要关系。一个优秀的指挥能对团队成员进行有效引导，使合唱质量得到提升。合唱指挥不仅要将音乐作品的内涵展现出来，还要将作品中的精神传递出去。随着我国人民物质生活水平不断提高，人们对精神文化生活的需求越来越多元，在这一背景下，合唱越来越受欢迎。基于此，本文对合唱指挥与训练的开展策略进行分析。
5页码：109-111DOI：
合唱指挥训练策略合唱团
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浅谈上海时代曲《夜来香》演唱处理及音乐分析
栗慕雪
1927年黎锦晖创作了《毛毛雨》，标志着中国流行音乐拉开了序幕，在这之前，中国一直传唱民族民间音乐、二十世纪二十年代初的学堂乐歌，1927年之后还盛行进步歌曲如《渔光曲》《铁蹄下的歌女》等，在那个动荡年代，进步歌曲的传播的确激发了人爱国救国的思想，而融入了西洋乐以及美国爵士乐的流行音乐则抚慰了人民内心的焦虑，这也是现代流行音乐的重要作用之一。《夜来香》作为一首经典上海时代曲，由黎锦光先生作词作曲，融合了拉丁节奏风格，由歌手李香兰演绎，后由日本作曲家服部良一带到日本，随之在全世界风靡。在中国，这首歌也被无数歌手翻唱，其中比较有名的有邓丽君、谭晶、王若琳等歌手的演唱。
1页码：112-114DOI：
《夜来香》上海时代曲歌唱方式表演
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烟台地区社区群众音乐文化活动组织及策略探究
袁飞
近年来，各个地区都开展了多样化的群众音乐活动，极大地丰富了群众的文化生活。烟台地区也极其重视社区内群众音乐文化活动的组织，文化馆更是充分发挥自身职能，对群众音乐文化活动进行了科学系统的组织实施，彰显了群众音乐文化活动的魅力。本文主要对烟台地区开展社区群众音乐文化活动的作用和组织策略进行深入分析，以期促进烟台地区群众音乐文化活动的深入实践。
4页码：115-117DOI：
社区群众音乐文化组织策略
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浅析张帅《三首前奏曲》中的创新理念
董雅婷
张帅的《三首前奏曲》是中国现代派钢琴作品，其令人耳目一新的音响效果以及与流行爵士乐元素结合的方式使得它具有很高的普及性，在不拘泥于传统音乐范畴的同时，还带着新颖的现代音乐元素。对于钢琴演奏者来说，这首作品能够很好地拓宽我们的知识面，吸收具有融合性的音乐风格，且这首乐曲朝气蓬勃，热情洋溢积极向上的态度也使我们新生代年轻人倍受感染。此曲是20世纪90年代后在世界范围内演奏最多的中国钢琴作品之一，其变幻莫测的音响效果，以及对新一代的听众审美需求的冲击，对钢琴音域的充分发掘以及对和声、节奏的创新性运用都具有很高的研究价值。笔者希望通过对这部作品的深入研究，可以更全面地理解这部作品的特点，对今后诠释这首作品以及演奏方面有所帮助。
2页码：118-120DOI：
张帅前奏曲爵士演奏中国作品
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艺苑蕙兰满庭芳——“豫西调活化石”苏兰芳的风雨人生路
王新利
苏兰芳是豫剧泰斗周海水的亲传弟子，也是闻名遐迩的“豫剧十八兰”的大师姐。她的唱腔醇厚质朴、大腔大口，保留了最本真、最原生态的“豫西调”，被人们称为“豫西调活化石”。她是豫剧“豫西调”传承发展过程中的见证者、参与者、守望者、擎旗者与开拓者。
1页码：12-14DOI：
苏兰芳风雨人生表演唱腔人才培养
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高校钢琴教育视角下培养学生音乐鉴赏能力的策略
闫文怡
近年来，高校越来越重视学生音乐鉴赏能力的培养，也提出了具体的标准和要求，部分教师在钢琴教学过程中进行了学生音乐鉴赏能力培养的尝试，但实际效果不甚理想。本文主要分析钢琴教育视角下学生音乐鉴赏能力培养的重要性和现状，并提出更为有效的培养策略。
1页码：121-123DOI：
钢琴教育音乐鉴赏能力存在问题培养策略
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浅谈高校视唱练耳教学和民族音乐的有机融合
陈梦琳
我国民族音乐内涵丰富、形式独特，具有非常鲜明的特点。在当前的高校音乐教学过程中，视唱练耳教学并未基于我国本土音乐，存在不少问题。把民族音乐融入高校视唱练耳教学是一个非常好的教学思路，教师在教学过程中融合民族音乐，引导学生在学习视唱练耳的过程中有效传承传统音乐文化，可以让学习内容更加丰富。在学生进行音乐练习和表达的过程中，民族音乐的融入也能对照凸显西方音乐的审美标准，增加学生的认知，提高学生的审美能力。本文对高校视唱练耳教学和民族音乐的有机融合进行分析。
6页码：124-126DOI：
视唱练耳高校音乐教学民族音乐