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戏剧之家
康云清, 孙旸
作为当下最有影响力的土耳其导演、摄影师,努里·比格·锡兰的影像创作自20世纪末以来就收获了世界范围内的关注和好评,与此同时他的作品也频频受到了各大国际电影节的关注和青睐。在创作观念上,他从精神上继承了塔尔科夫斯基的"诗电影"理念,在创作中,他又能从丰富且多元的影像实践中逐步形成自己的独特风格。本文选取《冬眠》一片,试图基于《冬眠》来分析努里·比格·锡兰的影像风格。
张鑫
经典诵读工程是现阶段国家为了传承与发展中华优秀传统文化而提出的重要任务。在小学音乐教学中融入经典诵读,要以课堂音乐教学为主,以课外音乐活动和校园文化建设为辅,遵循教育性、审美性、综合性原则,以实现音乐课堂的美育功能。
王琳
校园文化建设作为高校学生教育管理的有效抓手,其开展水平及效果直接影响学生个性化素质以及综合能力的培养。舞蹈作为一门艺术教育学科能够和谐地将身体、精神、情感以及社会的不同层面合在一起,是高校校园文化建设的重要部分。本文试从舞蹈及校园文化的功能为基本出发点,分析舞蹈作为校园文化形式,在丰富校园文化的内涵,促进整个校园文化的建设方面所发挥的作用。并在此基础上,对如何更好地开展舞蹈教育进行探讨。
张颖群
在网络技术、计算机技术的快速发展下音乐课堂教学和信息技术的整合已然成为当前音乐教育的重要模式,将信息技术引入到音乐课堂教学中不仅能够激发学生的音乐学习兴趣,还能够在学习的过程中拓展学生的学习视野,激发学生的学习思维。为此,文章在阐述互联网信息技术特征的基础上,分析其在高职音乐课堂教学中的应用作用
崔杰
随着现代社会的发展,人们的需求层次发生了改变,音乐的重要性凸显了出来,这就对音乐教学的理念与方法提出了更高的要求。音乐教育在激发学生音乐兴趣、提升学生音乐素养、保持学生健康心态的同时,要尊重学生的自由个性,引导学生将音乐融入生活,从生活的视角去学习音乐、鉴赏音乐、创造音乐。原有音乐教学方法要结合现代社会的发展步伐不断改进,以适应当代音乐教学的发展需要。本文主要探究音乐教学的理念和方法。
阎青
传统道情作为优秀民族民间音乐形式,丰富了我国曲艺文化,屯留道情作为山西晋东南地区优秀道情艺术,具有极高的传承价值,本文以屯留道情为例,对道情艺术引入高校的可行性进行分析,以促进高校声乐课堂和传统曲艺文化的发展。
李佳颖
音乐教法课作为学前教育专业中一门理论与实践相结合的应用课程,教学质量直接影响着未来幼儿教师的专业素养和幼儿园教学质量。本文主要阐述了学前教育专业音乐教法课翻转课堂教学模式的缘由、教学流程、反思等主要内容。通过教学实践应用,提高教学质量,改进不足之处。
王新娜
随着新形势下市场经济的发展,人们的生活幸福指数逐渐提升,对精神文化的需求也日益强烈和多元。而音乐作为一种独特的艺术形式,具有博大精深的特点,可以起到陶冶情操、提升审美的作用。同时,音乐教育也成为了高校素质教育的重要组成部分。本文在分析我国高校音乐教育发展现状的基础上,提出新形势下完善高校音乐课堂教学的优化创新路径。
朱尧鸿
小学音乐教育作为助力更好地开展小学教育教学工作的重要内容,为越来越多人所关注和认可。本文正是从小学音乐课堂教学中所存在的教学内容趣味性不强、形式过于复杂、学生兴趣不高、忽略过程性学习和创新性不足等问题出发,提出了增加趣味环节、简化基本流程、规范考核评价和营造良好氛围等新路径,为更好地开展小学音乐教育工作提供理论上的基础和实践上的依据。
曾诚, 李俊
艺术院校声乐表演人才是区域展演的主力军。近年来,各类区域展演平台相继出现,对声乐表演艺术人才的培养也提出了更高的要求。更多的实践教学、更高的展演要求,期待更丰富多元的艺术人才教育课程。广西艺术学院依托区域展演平台,转变当前声乐表演艺术人才的教育模式,在逐步强化专业优势的同时,以培养学生"创、研、演"多元一体的创新能力为目标,构建一个能胜任区域展演平台创作、研究和演出的声乐表演艺术人才教育模式。