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戏剧之家
刘文荣
为适应新时代艺术学科发展的新要求，要在新文科建设背景下，推进艺术学科与新一轮科技革命和产业变革交叉融合。培养具有新时代中国特色、中国风格、中国气派的先进文化艺术，培养优秀的乐器制作人才，以现代科学技术提升现有乐器修造技术专业人才的能力，并且适应新产业、新业态发展的新型的乐器制作专业需要。本文将围绕学校高质量发展与优势学科建设，推进课程体系、实践教学等方面的改革，为新时代乐器修造专业发展提供更强有力的人才基地建设与支撑。
钱滢舟
《中国传统曲式学》一书分析了大量不同时代、地域的中国作品，并配合详细的结构图示，梳理与总结出中国音乐曲式的创作思维与特点。《曲式与作品分析》作为高校音乐专业理论的必修课程，教材体系以西方音乐体系为主，这导致学生不够了解本土音乐作品。笔者将根据自身教学经验，从此书写作特点出发，针对当下高校曲式课堂教学中的问题做出引申性思考。
陈亚麟
钢琴是学前教育专业学生的一项必备技能，也是培养学生音乐综合素养的重要学科之一。本文通过对贝多芬《Bagatellen作品119》的系统分析，以期为贝多芬的风格研究以及学前教育专业钢琴教学提供参考。
张宇
高师教学实践致力于培养优秀的人才，因为教育素材会对教学效果产生影响，所以高师院校需重视合理地选取教育素材，在此前提下提升教学水平。如何有效地选取育人素材成为高师要解决的问题之一。中国民族钢琴音乐作品是钢琴艺术本土化发展的结晶，不仅内含钢琴技艺，还承载着中华民族的传统文化，美育、德育、智育价值兼备，属于一种高师教学素材。本文通过研究中国民族钢琴音乐作品在高师教学中运用的策略，以期为提高高师教学质量提供参考。
谢欢, 谢晓雄
国家级非物质文化遗产汕尾渔歌是汕尾地区人民在生活和劳作时创作的艺术作品，充满着群众的智慧和情感，是具有宝贵艺术文化价值的精神财富。为了更好地保护与传承这一艺术文化，汕尾职业技术学院在2021年3月成立了汕尾渔歌合唱团，将汕尾渔歌引进大学校园，希望汕尾渔歌在大学生的培养教育中大放异彩，激发大学生对中华优秀传统文化的兴趣。本文将围绕汕尾渔歌合唱团的建设以及未来的发展对策等方面展开分析研究，推动汕尾渔歌的保护与传承，切实发挥地方高校传承文化的作用，同时也为大学生搭建起艺术实践的平台，为以后的就业奠定坚实基础。
郭彦昕
在国外的话语体系中，“人民”指的是以劳动群众为主体的社会基本成员。所谓舞蹈创作中的“人民性”，是指在舞蹈艺术的创作过程中，人民群众被置于中心位置。换言之，劳动群众应该是舞蹈艺术创作各个环节中最重要的部分，劳动群众应该是舞蹈艺术服务的主要对象，劳动群众应该被视为舞蹈艺术价值的主要评判标准。本文主要从人民与舞蹈创作之间的相互关系展开论述，通过举例分析优秀舞蹈作品在创作中对于“人民性”的体现，来讨论在舞蹈创作中坚持“人民性”的重要意义。
罗曦
民族舞蹈是中华文明的灿烂瑰宝，承载着丰富的历史内涵和民族精神，拥有极大的文化魅力。然而，在现代化进程中，非遗舞蹈的传承与发展面临着诸多挑战，找到一条符合新时期要求的发展路径是当务之急。本文首先阐述了非遗舞蹈的发展概况及其传承与发展的重要意义，随后分析了非遗舞蹈传承与发展过程中面临的重要问题；最后探讨了新时代非遗舞蹈传承与发展路径，主要包括五方面的内容：提高重视程度，加强人才培养；打造表演平台，突出地域特色；融入高新技术，开展资料保护；借助“互联网+”，强化传播效果；创新表现形式，融入现代元素。笔者将通过以上分析与探讨，为传承与发展非遗舞蹈提供有益参考。
高胜武
在艺术表演的世界中，不同的文化和传统所呈现出的表演风格和理念也各不相同。迈克尔·契诃夫的表演方法和中国传统戏曲中的“化境”概念，虽然有着不同的背景，却在情感投入和角色体验方面产生了共鸣。本文将探讨这两种表演理念的共通之处，并从不同角度深入探讨“能量”与“化境”的内涵和联系。
武威
黑龙江地区少数民族舞蹈是深藏于当地民间的活态文化遗产，它以独特的动作形态表现着生活，抒发着情感，彰显着少数民族的历史文化。少数民族舞蹈艺术作为民族智慧的结晶，在民族文化中具有重要意义，传承着民族的精神文明。对于黑龙江地区的少数民族来说，民族舞蹈艺术的发展对其有至关重要的影响，要保护舞蹈文化，促进民族舞蹈艺术的不断发展。本文对当前黑龙江少数民族舞蹈的发展作出分析，探讨目前民族舞蹈发展困境，并结合实际探寻传承和发展民族舞蹈的方式。
赵洁
古典舞作为诸多舞蹈艺术形式中的关键表现形式之一，对于舞者的力量、韧性、肢体协调性和控制能力有着独特要求。在这样的情况下，为了提高控制类舞姿的表现力，就要认识舞姿与肌肉运动之间的关系，通过分析多关节肌肉群的功能原理特性，提出针对性的训练方法，掌握控制类舞姿的表演技巧，实现舞蹈整体表达效果的优化与提高。由此可见，要对训练方法有充分认识，才能有效提升舞蹈表现力。