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湖北今古传奇传媒集团有限公司主办
戏剧之家
陈玉凝
在媒体文化高度发展、符号在日常生活盈满的时代背景下，影视与游戏的相关理论都不足以说明线下“剧本杀”繁荣的必然性及其核心价值，而强调身体在场性与叙事参与性并存的当代剧场艺术为“剧本杀”游戏带来新的研究视角。本文结合文献研究和个人对“剧本杀”与沉浸式戏剧的亲身体验，以德国著名戏剧理论家雷曼的后戏剧剧场理论为支撑，把“剧本杀”视作一种新型的、具有游戏性质的剧场实践。本文从作为感官化的能量剧场和作为叙述与表达的剧场两方面论述了“剧本杀”对后戏剧剧场特性的体现。同时，“剧本杀”作为剧场与游戏的一种融合实践，也见证了国内剧场艺术的创新发展对游戏精神的呼唤。
李思静, 胡婷婷
古筝是极具中华民族特色的乐器，成为一种抒情达意的载体。从20世纪80年代开始的现代筝曲创作中，我国的古筝作曲家努力与世界接轨，古筝演奏的表现形式不断得到创新，对于表达作品本身的意境也发展出了许多表现方式。西安音乐学院教授魏军老师创作的《大漠行》，以阿拉伯音乐元素为创作基础，坚持中外结合，进一步挖掘了古筝这一传统乐器的艺术表现力，同时采用“情景式”的创作表现方式，调整了听众与筝曲沟通的单一性，运用通感手法，使听众身临其境。本文从筝曲《大漠行》的文化背景、创作背景、乐曲结构与演奏技法出发，探寻在古筝教学与演奏中的“情景式”表现手法，使读者能够了解到在筝曲表演过程中如何更好地体现筝曲的“情景”，提高学生的古筝演奏表现力，这对于古筝演奏中充分表达作品情感、展现筝曲意境具有一定意义。
张津铭
在钢琴表演中，钢琴的有效练习具有重要的意义，本文以此为核心展开论述。首先介绍钢琴练习中的常见失误，接着具体分析钢琴有效练习的正确方式，最后总结钢琴表演中有效练习的重要意义。
闫如玉
声乐艺术结合文学语言和丰富的音乐旋律，借助科学的发声方法、动听的音调，塑造乐曲中丰满的人物形象，描绘完整的故事意境，在不同的情境下传达其中所表达的思想感情。声乐艺术能够充分体现时代特征。当前，我们正处在多元化的时代背景下，为了更好地适应和满足时代需要，不仅要注重传承民族传统文化，更应注重形成多元化的声乐类型，站在时代的角度审视声乐艺术的审美取向和趋势，探究当前的演唱风格。
郑棋文
高校是知识集散地，亦是先进思想观念的扩散支点，高校要发挥自身优势，参与非遗类音乐文化研究、传承、保护的过程，使优秀的非遗文化能通过高校传播开来。本文通过研究以高校为载体的非遗类音乐文化传承与保护策略，以期为提高高校文化育人质量提供参考。
孙彤
歌唱是中学艺术类课程中的主要课程，随着新课程标准的颁布，艺术类课程在学生全面发展过程中的重要性变得越来越突出，这无疑对声乐课程教学提出了更高的要求。培养学生的歌唱想象力是声乐教学成功的关键，因此对于歌唱想象力的开发尤为重要。丰富的歌唱想象力有助于学生理解发声理论、完善情感状态、提升艺术表现力。教师可以通过完善教学方式、引导学生想象、提升综合素养等实现歌唱想象力的有效培养。
唐子琳
当前，民间舞蹈受到现代文明的强烈冲击，出现了传承人青黄不接等问题。本文在非遗保护的视野下，就如何传承与保护山东民间舞蹈海阳秧歌展开论述，希望能为海阳秧歌的保护与传承尽绵薄之力。
高璐
尤金诺·芭芭与尼可拉·沙瓦里斯共同撰写的《剧场人类学辞典——表演者的秘艺》构建了剧场人类学表演理论，其针对表演进行跨文化研究。本文旨在通过剧场人类学表演理论探寻表演者拥有魅力与舞台生命力的共通原则，从认知身体部位、掌握动作原则、善用心智舞动三个方面总结切实可行的有效路径，为舞者的表演提供一定的借鉴。
蒙璐
广西京族作为我国唯一的海洋民族，具有独特的民族特征。本文选取广西“京族哈节”的仪式舞蹈作为分析对象，以进香舞为研究载体，提炼该民族具有符号性的舞蹈元素组合，使其能够与现代展演舞台相结合，扩大京族舞蹈研究的范畴，挖掘仪式场域下京族舞蹈文化传承和发展的有效途径，具有一定的学术与创作价值。
刘晓迪
本文通过微观的个例考察，分析当下师范院校舞蹈创作呈现出的艺术特征，即以风格性语汇诠释传统、以审美的视角抒写当代、在现代转化中演绎历史、主体创作的前提：从文化自觉走向教育自觉。在明确师范院校舞蹈创作的艺术特征与价值意义的前提下，通过多元化的探索，以期开辟一条具有师范院校特色的创作道路。