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浅谈莎剧《裘力斯·凯撒》悲剧的诞生——基于文学作品中人物形象分析
高铭
莎翁早期的戏剧作品《裘力斯·凯撒》讲述的是在罗马帝国创立前期裘力斯·凯撒被刺杀的故事。作品极具戏剧性地展现了以勃鲁托斯、凯歇斯为首的叛党刺杀凯撒这一惊心动魄的场景,再现了勃鲁托斯等伟大人物的命运悲剧。本文主要对故事中的典型人物进行探索,分析人物各自的性格特点,深究其悲剧性格形成的原因,并探讨剧中人物命运之间的相互联系及对故事的发展影响。
0页码：42-43DOI：
莎士比亚裘力斯·凯撒人物性格悲剧诞生
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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家
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2021年02期
戏剧之家
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本期目录共 90 篇文章
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从《宋元戏曲史》剖析《汉宫秋》戏剧意境创造
王高翔
王国维《宋元戏曲史》提出戏剧意境的说法,并为元杂剧正名,而马致远所写《汉宫秋》为元杂剧优秀作品之一。马致远在《汉宫秋》中是如何进行戏剧意境创造且与人相联系的?本文通过论证法、文献法等进行论证及说明。
2页码：44-45DOI：
意境情景事人
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舞剧《仓央嘉措》编创中的诗情画意
王瑞颖
舞剧《仓央嘉措》以情作舞、以舞作传,是难得一见的符合人物性格和舞蹈冲击力的作品,用诗情画意的舞蹈描绘出六世达赖对家乡的爱、对母亲的爱、对恋人的爱,表现了他作为一个诗人的内心以及他背后灿烂辉煌的民族文化。
1页码：46-47DOI：
舞剧仓央嘉措编创
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追寻与守护——评广西文场《文·兰·汇》
卢思名
广西文场作为广西著名的曲艺节目,其曲调优美,具有鲜明的地域特性和深厚的本土文化特色。《文·兰·汇》作为当代文场创作的经典剧目,其一经推出就获得了巨大的成功。当代,伴随复兴中国传统文化的文化战略,有关地方曲艺的"活态传承"越来越受到人们的关注,逐渐成为各地地方性知识文化传承的重要阵地。
1页码：48-49DOI：
文场追寻传承守护
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女性导演的女性作品——浅谈莎莉·库克森的《简·爱》
陈双婷
《简·爱》这部具有女性意识的经典文学作品被反复解读,如今,新世纪的女性导演萨莉·库克森以其独特的女性视角对《简·爱》进行了解构,不再将故事看作一部罗曼史,而将其定义为《简·爱:一部自传》,更多地展现了人物的选择与成长,这是女性导演站在女性立场上对女性命运的关怀。
0页码：50-51DOI：
女性主义女性导演《简·爱》
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艺术教育中的freestyle——以中学生即兴剧教学中“道具联想”的策略研究为例
高敏
在发展核心素养与建设创新型国家的双重背景下,如何在艺术教育教学中发挥戏剧教育的作用,培厚创新的土壤[1],成为教育领域新的探索方向。本文通过开展问卷调查、统计分析,研究初中生戏剧教育水平及现状,并通过实践研究,探索出即兴剧教学活动"道具联想"的策略与方法,总结形成了即兴剧教学"道具联想"策略模式,有助于在即兴戏剧教学中提高学生的创新意识和创造能力。
0页码：52-54DOI：
艺术教育即兴剧道具联想策略研究
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戏曲艺术在汉语国际教育中的应用:以黄梅戏为例
简蓉
黄梅戏是中国地方戏的代表,唱腔委婉,蕴含着丰富的地方民间文化。将黄梅戏应用于汉语国际教育中的语言教学和文化教学具有积极意义,在营造课堂氛围、提高教学效果方面有优越性。教师要注意戏曲选材、教学方法和自身专业戏曲素养的提升。
4页码：55-56DOI：
黄梅戏汉语国际教育应用
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谈华阴老腔引进高中校园的重要性及策略
陈华
随着经济的发展,物质生活水平的不断提高,人们对精神生活的要求也越来越高。近年来,我国的非物质文化遗产备受关注,国家越来越重视非物质文化遗产的保护和传承。保护与弘扬中华传统文化,应从校园抓起,重在加强学生对非物质文化遗产的保护意识,促进中国的优秀传统文化有效传承和发展,进而掀起教师、家长与学生追求中国美、中国古风美、中国文字美以及中国文化美的热潮。
1页码：57-58DOI：
非遗文化策略引入高中
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浅谈钢琴即兴伴奏在舞蹈教学中的应用
陶思佳
自古以来,音乐和舞蹈不分家。在舞蹈教学课堂中,常常伴有钢琴伴奏,而这恰恰是舞蹈的灵魂。在优美的钢琴旋律中,舞蹈可以得到升华。其中即兴伴奏是常见的形式,对伴奏者有着极高的能力要求,即兴且灵活的伴奏可以使舞蹈教学得到更好的效果。即兴伴奏需要演奏者将技能和理论融为一体,在实践中才能有更强的应变能力,这需要脑、手、眼、耳多方面的协调配合。本文主要分析钢琴即兴伴奏在舞蹈教学中的意义、现状以及如何开展。
1页码：59-60DOI：
钢琴即兴伴奏舞蹈教学
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崔世光山东民歌钢琴改编曲在高校钢琴教学中的运用
梁筱妹
随着钢琴本土化、民族化的发展,很多融合民族音乐的钢琴作品被创作出来,民歌钢琴改编曲就是其中备受大众喜欢的一种形式。钢琴作曲家们汲取了民间音乐精髓,运用西方作曲手法,对民族化钢琴作品进行了广泛的尝试,诞生了很多优秀的好作品。《山东风俗组曲》是崔世光民歌钢琴改编曲的代表作,用生动的钢琴艺术展现了山东本土音乐的艺术魅力。这组钢琴改编曲作品中所展示的民族化音乐艺术现象和钢琴演奏技法,为山东高校钢琴专业的民族风格钢琴音乐教学提供了理想的素材。有鉴于此,本文将依托《山东风俗组曲》,结合微课运用等先进教学手段,来剖析依托崔世光山东民歌钢琴改编曲创新开展民族风格钢琴音乐教学的思路与方法。
3页码：61-62DOI：
崔世光山东民歌钢琴改编曲钢琴教学应用