浅析儿童口语表达教学中的影视配音艺术教学形式
邵子健
本文就"大语文"观下的儿童口语表达艺术教育、在儿童口语表达艺术中应用影视配音艺术教学方式的优势,以及影视配音艺术在儿童口语表达艺术培养中的教学经验总结进行了详细阐述。

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邵子健
本文就"大语文"观下的儿童口语表达艺术教育、在儿童口语表达艺术中应用影视配音艺术教学方式的优势,以及影视配音艺术在儿童口语表达艺术培养中的教学经验总结进行了详细阐述。
宋晓晨
本文首先简要阐述了互动式教学法在高校声乐教学中的作用,指出其能够激发学生积极性,丰富学生声乐知识,并优化教学成效。然后从实际出发,探讨了互动式教学法在高校声乐教学中的具体实现途径,以供广大教师参考。
赵川, 张丫
随着经济社会的发展,激励理论被广泛运用到高校管理学生的活动中,它不仅可以激发学生的学习积极性,提高课堂听课效率,更好地促进自身发展,还可以减轻教师的教学压力,促进师生关系,从而提高高校的管理能力。本文简要介绍了激励理论在高校管理中的具体应用以及其中还存在的问题,并对此提出了相应的对策。
陈铭
课堂导入是课堂活动的铺垫,是课堂学习的重要环节。如何设计课堂导入,对于提高学生学习兴趣,创建高效课堂具有重要作用。在大学英语教学中,教师应合理巧妙地设计课堂导入,提升教学效果。
张荣荣
近年来,众多高职院校学生在校期间面对的巨大心理问题已经成为了人们谈论的热门话题。因此,帮助学生解决心理困扰已经成为了众多高职院校相关心理疏导教师的首要任务。而音乐作为人们所喜闻乐见的艺术形式,在学生的心理疏导方面发挥着不可取代的积极作用。本文我们将针对高职院校学生心理疏导中音乐的应用进行相应的探究。
汲玲瑛
随着新课改的不断发展,音乐教学的作用越来越大,其不仅仅承担着音乐文化和艺术的传承,还是培养素质的主要方式之一。在新课改的发展之下,初中音乐教学的形式也在不断调整,使得在音乐课堂教学中陶冶学生情操。本文主要分析新课改之下初中音乐课教学新模式,以期望培养学生乐感,传播音乐文化。
程培瑜
随着我国信息技术的不断发展,我国社会已经进入了互联网时代。互联网对于社会各行各业都造成了非常大的影响,对于艺术设计教育来说也是一样。文章以"互联网+"时代,艺术设计教育为写作对象,首先介绍了"互联网+"时代与艺术设计教育的概述,接着分析了"互联网+"时代艺术设计教育的改革举措,以便可以更好地推动艺术设计教育向前发展。
关瑞琪
对外汉语的教学规则以实践为基础,通过对汉语规则、学习方法和教学方法的掌握,进一步拟定所有教学过程与活动的原则。我们必须掌握这些基本原则,只有这样才能高质量地完成对外汉语教学。
刘思佳
随着我国综合实力的不断增强,与世界各国,特别是西方发达国家的联系日益紧密,出国留学已成为热潮,跨国经济合作、国际交流日益紧密。早在学前阶段,儿童就被家长督促学习英语,直至大学一直在学习英语。但是英语学习者仍然面临诸多困难,英语的实际运用能力仍然较低。本文就我国英语教学存在的问题进行分析,并提出针对性的对策建议。
李佩玉
对中国传统戏曲而言,其生态环境相比从前已全然不同。尽管戏曲还有一定的群众基础并且仍然具有独特的文化价值,但不可否认戏曲的市场正在急剧萎缩。改革完全打破了过去的秩序,但同时还未建立起新秩序,导致戏曲的生态环境失去平衡。眼下戏曲生存基本依靠政府自身以及来自其他方面的支持,由于缺少资源只能在夹缝中苦苦求存。