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解析多元化教学理念在高校声乐教学中的运用
郑伟
在当前高校声乐教学过程中,传统教学观念越来越不适应新型课堂教学环境的发展,所以,打破单一化教学理念所带来的局限性,推行多元化教学理念势在必行。为了进一步强化这方面的内容,本文通过对多元化教学理念在高校声乐教学中的具体运用情况展开分析,希望能够起到一些积极的参考作用。
0页码：145-146DOI：
多元化理念高校声乐教学运用分析
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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家
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2018年21期
戏剧之家
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本期目录共 186 篇文章
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浅析对外汉语教学中的文化教学
何佳
笔者从讨论对外汉语课程中文化教学的位置出发,希望可以在对外汉语课程中找准关键点,并完善指导教学工作,启发广大外国留学生能深入了解深厚的中国文化,帮助他们更好地学习汉语。
14页码：147-148DOI：
对外汉语文化教学语言教学
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浅谈高校辅导员思政教育工作能力的提升
徐帅
高校辅导员是大学生思政教育的主力军,现阶段高校辅导员思政教育工作能力的提升,要从明确自身定位、提升职业能力和优化教学方法三个方面进行提高,从而提高高校思政教育的质量和水平,更好地培育思想积极、专业扎实的高素质人才。
4页码：149-150DOI：
高校辅导员思政教育工作能力人才培养
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中西方思维模式影响下的戏剧叙事结构分析
王凯
本文从分析中西方人们的思维模式差别中探索中西方戏剧叙事结构的差别,旨在通过举例对比分析中西方的叙事结构的优缺点,并从其中总结思考中国当代电影作品叙事方面的突破方向。
1页码：15-16DOI：
中西方思维模式比较叙事结构戏剧
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试析高校思政辅导员的沟通艺术
牛天宇
我们现如今所处的这个时代,无论是在科学技术,还是在思想理念方面都变革得十分迅速,尤其是高校中学生们的思想价值观理念。在目前诸多高校的学生管理建设中,由于思想观念的不同,在老师和学生的沟通理念之间会出现许多的分歧,高校中都有辅导员这样一个职位,他们是与学生联系最为密切的、接触最多的、沟通最为便利的第一线学校工作人员。长期的交流工作使他们能够清楚地认知到学生的成长进程,及时地与学生们交流情感,共同进步,但是在实际的学校生活过程中,在学生管理与辅导员的思政建设过程中,还是在不间断地出现一些问题,那么作为辅导员如何做好自己的本职工作,与学生们做好沟通交流呢?
1页码：151+153DOI：
高校思政辅导员思想政治教育沟通艺术研究分析
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创新创业实践活动中大学生心理问题及对策研究
申永防, 吴坤, 姚星宇, 权松立
本文通过分析大学生在创新创业实践活动不同阶段产生的迷惑、畏难、躁急、懈怠等心理问题及其原因,从"引"、"破"、"优"、"效"四个方面探索了创新创业实践活动中大学生心理问题的防御措施,旨在有效稳定大学生创新创业实践活动中的心理状态,促进创新创业实践活动顺利开展,帮助大学生健康成长成才。
2页码：152-153DOI：
创新创业大学生心理问题
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“互联网+”背景下高校钢琴教学革新研究
董文鑫
进入新世纪以来,互联网技术的飞速发展,已经在很大程度上改变了整个人类世界。作为高校钢琴教学来说,也应该充分利用互联网所提供的诸多优势和便利,结合教学实际进行全面的改革,打破之前教学中的瓶颈,开辟出更为广阔的发展空间。
3页码：154+156DOI：
“互联网+”钢琴教学教学改革
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朗读——一项促进英语学习的有效手段
陈剑虹
朗读是一种由来已久的教学手段,它对于提高学生的英语综合能力发挥着重要的作用。本文首先简单介绍了朗读的理论基础——"语言输入"理论,接着指出朗读过程中需注意的主要环节如重音、意群后的停顿、连读、强弱读及节奏、失爆及不完全爆破和音调等,最后指出朗读训练中应注意的问题。
1页码：155-156DOI：
“语言输入”理论重音连读
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对高职人物形象设计专业实训基地建设的几点思考
罗晓燕
人物形象设计专业教学要以培养高素质的综合人才为职业素质教育的基本目标,着力针对行业发展需求建设综合型的职业教育实训基地,从而构建完善的实训教学体系,促进实训教学活动向着深入方向发展。
0页码：157+159DOI：
实训教学人物形象设计实训基地
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《轮机英语听力与会话》教学现状分析及对策
吕霞, 李娟娟
《STCW公约》要求船员在实际工作中履行职责时要达到英语交流无障碍,交通部颁布实施的《11规则》中也对海船船员的英语评估纲要进行了细化和解析,对英语水平提出了更高的要求。对于高职院校轮机专业的学生来说,达到这些要求并非易事,学生英语基础薄弱,加上在实际的教学中存在着诸多问题,使得轮机听力与会话这门课成了学生心中的大难题。本文旨在对现有的轮机听力会话教学状况进行分析,找出症结所在,对症下药,为学生学好这门课提供一些有益的帮助和指导。
0页码：158-159DOI：
教学现状职业能力教学形式教学方法弹性考核制语言环境