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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
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2018年21期

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186
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本期目录共 186 篇文章

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论电脑软件与技能类课程其翻转课堂在多媒体平台的应用发展

尚可

翻转课堂在当今高校教学当中已然不再是什么新兴词汇,它最早于2007年美国的化学老师将自己的课程录制成视频传播到网上给未能前来上课的学生补课而提出来,这样的教学形式在当今的生活当中屡见不鲜,各种网络平台和专业的传播方式,使得教师教学的形式和内容有着诸多变化。特别是基于电脑环境下发展出的新兴软件与技术,在社会产业发展和变革中产生了巨大的影响力,这种数字技术与技法本身结合网络就有着得天独厚的教学环境和土壤,所以本文就从多媒体平台的发展、电脑技能类课程教学的特点、翻转课堂到多媒体教学特点和改革、媒体教学未来发展和展望四个方面做论述,探讨电脑软件与技能类课程教学的应用和发展。

0页码135-137DOI:
翻转课堂电脑技能多媒体教学
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名城名都建设目标下加强宁波高校思想政治教育新路径研究

朱惠娟

在社会主义核心价值观的指引下,在名城名都建设的目标下,探索如何创新宁波高校思想政治教育路径很有必要。本文围绕名城名都的建设目标,将社会主义核心价值观和中华优秀传统文化作为精神的"源动力"融入到高校思政教育中,通过创新思政教育模式,与"名城名都"建设目标"同谱共音";促进高校思想政治教育多元化融合发展,出台政策激励机制、鼓励各学科教师进行课程思政教学;抓牢名城名都建设目标,构建大学生社会主义核心价值观的价值自觉等六个部分论述宁波高校思政教育工作实施的新路径。

0页码138-140DOI:
名城名都路径思政教育
39

对农村中小学音乐教育教学的几点思考

杨丽丽, 杨明珠

随着教育改革,艺术教育的发展越来越受到关注,作为美育的核心,它有助于人们道德的完善力的开发,音乐教育作为艺术表现的一种形式,是艺术教育的重要内容,是实施美育的重要途径。可以丰富人的想象力,发展人的感知力,加深人的理解力,增强人的创造力,培养全面发展的人。但音乐教育在农村学校举步维艰,始终得不到健康协调地发展。笔者从通过对我国农村中学音乐教学现状的调查,结合《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)(1-6)》中提及的音乐教学方法,并借鉴国外的教学方法,谈谈中外音乐教学方法的融合与创新,力求寻求切实可行的方法,希望能对农村学校音乐教学工作有帮助。

0页码141-142DOI:
新课标中学音乐教育教学方法
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关于音乐院校成教学籍管理规范化的研究

涂强

随着习近平总书记十九大报告中"办好继续教育,加快建设学习型社会"的科学战略思想的提出,人们对成人继续教育也给予了越来越多的关注和认可。音乐院校的成人继续教育承担着为社会培养艺术人才的重要使命,在新时代发展的今天,音乐院校成人继续教育教学管理过程中的学籍管理就更显得尤为重要,更应该树立规范化的科学理念。由于音乐院校成人教育的学籍管理有较长的历史渊源,因此必然存在一些之前管理之中未妥善处理的问题。同时,新的问题也在管理过程之中不断出现。本文首先分析音乐院校成人教育学籍管理的问题,然后给出音乐院校成人教育学籍管理的规范化建议。

1页码143-144DOI:
成人教育学籍管理规范化
第 4 页,共 19 页 · 显示第 31-40 篇