摘要

随着教育改革,艺术教育的发展越来越受到关注,作为美育的核心,它有助于人们道德的完善力的开发,音乐教育作为艺术表现的一种形式,是艺术教育的重要内容,是实施美育的重要途径。可以丰富人的想象力,发展人的感知力,加深人的理解力,增强人的创造力,培养全面发展的人。但音乐教育在农村学校举步维艰,始终得不到健康协调地发展。笔者从通过对我国农村中学音乐教学现状的调查,结合《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)(1-6)》中提及的音乐教学方法,并借鉴国外的教学方法,谈谈中外音乐教学方法的融合与创新,力求寻求切实可行的方法,希望能对农村学校音乐教学工作有帮助。

关键词