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应用型技术大学易班建设的策略和实践——以广东白云学院为例
马海停
探讨易班发展的文献非常多,其中引入理论数据分析的论文,则相对较少,尤其是研究应用型技术大学易班发展情况的更是少之又少。本研究以大量调查研究为出发点,对应用型技术大学易班现状问题进行分析,研究在应用型技术大学怎样有效地运用易班并提出易班发展的策略,帮助各大应用型技术大学在实际工作中更快、更有效地发展和建设易班。
0页码：152-153DOI：
应用型技术大学思想政治教育易班建设策略实践
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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家
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湖北今古传奇传媒集团有限公司主办
2020年01期
戏剧之家
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本期目录共 126 篇文章
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戏剧小品排练中培养青少年人文素质的策略分析——以编排《天台上的星星》为例
宁向文
戏剧源于生活,被赋予更加形象和直观的情感表达,其内容影射了人生百态,帮助青少年直面人生,从切身实践来认识人性,对树立正确的道德观、人生观、价值观起到重要的作用。青少年宫作为我国青少年技能培训与人格完善的重要教育活动阵地,密切关注青少年身心的健康发展。
1页码：154+174DOI：
戏剧小品青少年教育人文素养
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简析传统音乐文化融入高校声乐教学的策略
张歌
在现有的教育模式背景下,传统的音乐教育也应该融入到高校的声乐教学中,并在高校声乐教学中不断进行实践,创新声乐教学的方法以及理念,有效提升高校声乐教育的教学效果,以此来实现中华传统音乐文化的传承与发展。本文就传统音乐文化融入高校声乐教学的策略进行分析和讨论。
5页码：155DOI：
传统音乐文化高校声乐教学策略
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论如何创新幼儿师范音乐教育
韦斌
音乐教育是现阶段幼儿师范教学中十分关键的一项内容,音乐教育的最终目的是能够对整个音乐的内容进行细分,让幼儿能够在今后的学习与生活中掌握相关的音乐知识。如何提升幼儿音乐教师的授课技巧,是现阶段教育改革模式下需要解决的关键问题,本文就创新幼儿师范音乐教育的内容进行分析和讨论。
0页码：156DOI：
创新幼儿师范音乐教育
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高校钢琴教学中现代教育技术理论与应用
张晶
随着社会的不断发展,我国信息技术教学模式开始朝着多样化的方向发展。钢琴作为众多乐器中的一种,在我国高校音乐教学中发挥着极其重要的作用。要想促进钢琴教学的整体质量提高,除了加强钢琴教学的重视程度外,还应结合当前现代教育技术,加强高校钢琴资源的有效应用。
1页码：157DOI：
钢琴高校信息技术教学应用
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浅谈学前教育专业钢琴集体课教学
龚方圆
钢琴作为一种古老的乐器,具有声音优雅、意境丰富、即兴演奏性强等方面的特点,被誉为当今"流行乐器之王"。钢琴除了作为音乐类专业的必修课程之外,也是学前教育专业的必修课程之一。本文将针对学前教育中钢琴集体课的教学进行研究分析,阐述开展钢琴集体课的有效教学策略,希望能在一定程度上提升教学效果和质量。
1页码：158DOI：
学前教育专业钢琴集体课教学
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音乐院校民族声乐教学的实践与理念分析
段小丽
音乐院校声乐教学在当下脱离了大时代、大背景,阻碍了自身的发展进步,未能成功地为社会输送人才。对此,本文通过对声乐教学存在的问题和不足进行探讨研究,直视问题,提出解决方案。通过对教学主体、教学理念的自我创新、自我革新,达到创新教学理念的目的;通过对教学内容、教学手段的创新,提高学生的积极性,改善教学质量。
0页码：159DOI：
音乐院校民族声乐教学实践与理念
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论舞蹈表演教学中“情”的运用
张屹
高校舞蹈教学是音乐舞蹈专业学生的一门专业必修课程。舞蹈教育的核心就是"情"字,在教学中把好"情"关,是舞蹈表演的灵魂和思想,这不仅是教师教学的难点,也是学生学习的难点,对于舞蹈教学中"情"的表现是多方面、多层次的,研究此课题是每一位舞蹈教师和舞蹈学生的责任和使命。
3页码：160DOI：
舞蹈表演教育教学情感表达运用研究
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浅析VR技术在微课堂教学中的应用前景——以《石大课堂教学VR纪录片》为例
冯春霞, 王隆
从科幻到现实,从1957年到现在,VR技术的发展被许多人形容是"将梦变为现实"的过程,虚拟现实技术在最近两年内走出了实验室,在应用领域中掀起了发展高潮。它在沉浸性和交互性方面的突出优势,为教育教学带来了前所未有的契机,在观察性学习、操作性学习、社会性学习和研究性学习中具有广阔的应用前景。
1页码：161DOI：
微课堂VR+教育
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艺术类专业以“双一流”建设为契机实现跃升发展的探索与研究
李晓迪, 霍楷
在"双一流"建设的背景下,分析艺术类专业加强跃升发展的重要意义,打造区域一流艺术品牌、培育设计精英、锻造一流人才、建设与"一流大学"相适应的一流专业意义重大;进一步研究艺术类专业实现跃升发展的实践方案,整合资源凝练特色、品牌化建设、以成果为导向,实现艺术类专业快速发展;在社会效益、评估的量化指标和效益的持久性方面展开分析,实现预期效果。
0页码：162DOI：
艺术类专业“双一流”跃升发展实践探索