摘要

钢琴作为一种古老的乐器,具有声音优雅、意境丰富、即兴演奏性强等方面的特点,被誉为当今"流行乐器之王"。钢琴除了作为音乐类专业的必修课程之外,也是学前教育专业的必修课程之一。本文将针对学前教育中钢琴集体课的教学进行研究分析,阐述开展钢琴集体课的有效教学策略,希望能在一定程度上提升教学效果和质量。

关键词