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戏剧之家
罗晓燕
人物形象设计专业随着社会发展和人们对美好个人形象的更高追求,成为实用性学科的典型,其审美性、不可替代性、复合性、实操性让该专业需求越来越高。新时代对人物形象设计的要求也更高,该专业需要随着时代步伐同频共振,甚至引导大众形象设计。基于此,本文对当下高校人物形象设计专业与时代不同步的情况进行了梳理,进而提出了时代性改革思路和举措。旨在让高校人物形象设计专业人才培养更超前,更能满足社会需求,同时让该学科实用性更强,更富有时代性。
侯普恩
汉语言文学在对人的文学理论知识强化和文学素养培养方面具有独到之处。近年来,随着汉语言文学教育得到应有的重视,语文教材里所选入的汉语言相关篇目也不断增加,但其教学效果并不尽如人意,传播形式上仍旧单一老旧。如今随着计算机信息技术的迅速发展,微课技术在汉语言文学教育传播过程中发挥着作用。对于汉语言文学来说,微课作为新技术,不仅可以将其以新的形式呈现,更能为其注入新的血液。本文旨在探究在汉语言文学教育传播过程中微课作为一种新兴流行技术所发挥的作用。
陆晨
十八大以来,党中央对落实教育工作树德育人的根本任务提出了更高要求,抓好学生德育工作、培养社会主义事业的接班人和建设者是我们的重要任务,但现状表明,我国德育的许多重要环节仍存在着障碍,导致中学生德育效果低下的原因包括社会环境、学校教育、教师素质、家庭教育等。
白璐, 邓晨光
思想政治教育是根据学生特点进行教育,对学生思想、心理等产生影响,对学生发展具有重大意义。情感教育在思想政治教育开展过程中的作用是独一无二的,可以拉近师生之间的距离,利于师生交流情感。高校思想政治教育工作者应多学习、多思考,提高自身素质。
常建萍
早在2011年,我国皮影戏就成为了世界非物质文化遗产。而申遗成功也使得环县道情皮影戏有了更好的发展,同时在当地也形成了一条地方特色产业道路。在这种大背景下,探讨环县道情皮影戏的传承与发展具有显著的意义。本文先阐述了非物质文化遗产在高校教育环境中的传承路径,在明确环县道情皮影传承人高校培养意义的基础上,对比了环县道情皮影传承人传统培养模式与学院派培养模式的优势与不足,最后还探讨了高校教育培养模式的具体展开措施。
宋文静
随着当前社会经济的进步,我国高职教育事业发展极为迅速,而音乐欣赏课作为音乐教学中培养学生音乐审美能力和音乐艺术品质的重要课程,是学生身心得以全面健康发展的关键。从目前现实情况来看,大部分高职非艺术专业音乐欣赏课程没有完整的音乐体系教学框架,对相关音乐知识教师只是进行形式化教授等,使得相应高职非艺术专业音乐欣赏课程所具有的价值作用无法得到充分发挥,影响高职生全面发展。因此结合实际做好高职非艺术专业音乐欣赏课程的改革研究工作,也是当前我国高职教育能够得以稳定、高效、快速发展下去的前提条件。
沈洁诺
理工院校大学生的心理健康问题值得关注。目前理工院校的校园文化生态模式中存在某些问题,这些问题可以从"人人"、"人文"、"人物"交互三个角度,通过加强师生、学生之间的沟通,加强校园人文建设,加强校园环境建设来解决问题。特别是要建立完备的师生互动体系、增加社团活动的种类、让男生女生之间有效互动、把人文艺术请进讲堂、完善体育设备和场地、整改校园建筑,这些举措对于构建理工院校校园文化生态模式具有积极意义。
崔哲豪
从事声乐教学的老师们在经过若干年的教学工作后,彼此都会产生一种共识:那就是男高音教起来很费力气,需要通过大量的实践和精力才能取得进步。男高音的训练内容有很多,文章将结合我近些年的教学心得,对男高音的基础发声训练进行阐述。
陈丽华, 蒋鑫
绳技是中国早期百戏的一种,最早见于汉代画像石艺术中。唐代时,随着丝绸之路、中印文化的交流,绳技得到了新的发展。受印度幻术的影响,中国绳技发展逐渐戏法化,完成了具有中国特色的由"技"到"戏"的转变。直至今天,带有幻术性的绳技依然受到人们喜爱,绳技的发展为当代的杂耍艺术表演方式提供了很好的借鉴。同时,在民间艺术形式的相互交流过程中,作为"时空艺术"的绳技还通过其他艺术形式(如泥塑)留存了其表演时的瞬间样态,这种"凝固的时空图像"成为我们进一步研究中国古代民间艺术和历史文化重要的图像依据。
雷丁
通过对创新创业教育及其课程体系文献的梳理,总结了国外高校创新创业教育课程体系的发展经验,简述国内高校创新创业教育课程体系的发展概况,解析了地方高校在创新创业教育课程体系建设中存在的主要问题,探讨了地方高校健全创新创业教育课程体系的路径。