61
大学音乐教学中古典与流行的结合探讨
程玮
大学音乐课程的教学对于学生的音乐素养培养具有重要的影响作用,因其能够陶冶人的情操、塑造人的性格,更加有利于抒发人的情感,不同类型的音乐教学,则能够起到不同的艺术熏陶作用。本篇文章在此基础上,主要对大学音乐教学中古典与流行相结合的内容及方法进行研究与分析。
2页码：177DOI：
大学音乐教学古典流行结合
欢迎访问《戏剧之家》官方网站
ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家
JOURNAL PORTAL
湖北今古传奇传媒集团有限公司主办
2019年21期
戏剧之家
181
本期目录共 181 篇文章
62
舞蹈教育对幼儿身心发展的作用探析
尹微微
在幼儿教育工作中开展舞蹈教育,可推动幼儿素质教育获得更好的发展。因而作为舞蹈教育工作者,在幼儿教育工作中有效开展舞蹈教育实践,可促进幼儿身心发展。基于此,本文主要就舞蹈教育在推动幼儿身心发展上所起到的作用进行重点探讨,以期能够更好地推动我国幼儿教育事业的发展,满足社会经济发展对人才的要求。
2页码：178DOI：
舞蹈教育幼儿身心发展
63
声乐教学中气息的重要性
付键楠
气息控制在声乐学习和歌唱练习中占据重要的地位,同时也是声乐教学的难点,气息控制能力的高低直接影响着演唱的效果,因此需要在声乐教学中进行科学的气息训练来提升演唱的质量。本文通过了解气息运用的基本要求,探究气息在歌唱中的重要性及运用,从而提高演唱的质量。
2页码：179DOI：
声乐教学气息重要性
64
浅析西方歌剧和中国戏曲之共性
朱正华
西方歌剧是将音乐、文学、舞蹈以及戏剧融合形成的综合性艺术表演形式,中国戏曲也是以文学、音乐、舞蹈、武术等形式聚合形成的表演艺术,因为东西文化存在的差异,音乐形式、文学内容、舞蹈形式、舞台表现风格存在的差异,在艺术表现方面形成了截然不同的风格。而西方歌剧和中国戏曲都是人类社会发展过程中形成的艺术文化瑰宝,在艺术表现形式方面也具有一定的共性特征,文章针对西方歌剧和中国戏曲之共性问题进行探讨,简述歌剧与戏曲,进而对比分析共性特征,旨在促进中西文化的共同发展。
1页码：18-19DOI：
西方歌剧中国戏曲
65
新媒体时代高校大学生社会主义核心价值观培育问题刍议
马光焱, 陈美含
随着十三届全国人大会议上李克强总理对于"持续推动网络提速降费"的提出,以及全球通讯技术的飞速发展,2019年我们将迎来传输更快捷、信息更智能、普及更全面的新媒体时代。新媒体的降临一方面带来了教育方式和途径的多样性和多元化,同时其鱼目混杂的资源也不可避免地会对高校大学生的思想产生一定的负面影响和冲击。社会主义核心价值观是一个国家青年乃至社会发展的"主心骨",如何在新媒体时代进一步加强高校学生社会主义核心价值观的培育成为亟待解决的问题。
1页码：180DOI：
新媒体高校大学生社会主义核心价值观
66
普通高校音乐专业教学“程式化”研究
王阿洋
随着时代的变迁,音乐教学已悄然形成了自己的"程式化"模式。在核心素养导向的课堂教学改革的今天,我们是否应该觉醒,去突破"程式化",从根本上改变我们的教学理念,这是当前亟待解决的问题。
0页码：181DOI：
普通高校音乐专业教学程式化
67
高校辅导员开展学生工作若干思考与对策
崔晚词
辅导员是高校思政工作的主力军之一,开展学生思政教育,重在用心、用情、用对方法。通过开展优特的育人工作,不仅可以助力学生成长成才,更可以收获职业归属感和成就感。笔者试着从自己的工作中提炼总结,为辅导员开展班级管理、围绕学生、服务学生提供对策。
0页码：182DOI：
高校辅导员学生工作对策
68
高校辅导员开展主题教育项目探究
郭晓
从大学生成长出发,日常教育是重要的阶段之一。开展主题教育对于大学生成长成才至关重要。尤其是培养大学生的政治素养,对于大学生成长为德才兼备、又红又专的社会主义接班人至关重要。笔者试着从培养大学生良好的政治认同出发,为大学生日常主题教育提供对策和建议。
0页码：183DOI：
高校辅导员主题教育政治认同
69
高校分团委干部开展德育实践工作探究
林青青
高校分团委是学院开展团学工作的组织管理部门,是指导学生开展实践活动的组织者、实施者。习近平总书记在今年9月10日的全国教育大会上提出我们要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。因此笔者试着立足实践教育,构建德智体美劳"五位一体"的培育模式,环环相扣,助力学生成长成才。也为学生德育实践工作提供几点建议和思考。
0页码：184DOI：
高校分团委干部德育实践德智体美劳
70
搭建“产教融合”平台提高学生专业实践能力的研究
尹敬红, 王天威
近年来,"产教融合、校企合作"已成为推动戏剧教育发展、强化创新人才的重要策略,这一决策的实施也为大学生就业问题提供了重要的保障。习近平总书记在党的十九大报告中也曾指出,"完善高等教育培训体系,深化产教融合、校企合作。"旨在为企业提供合格人才,有效促进大学生毕业就业这两个方面,兼顾学校和企业的活动,这就是产教融合的基本含义。
2页码：185DOI：
产教融合专业实践