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试析黎巴嫩电影《何以为家》的成功原因
余霞
本文以黎巴嫩影片《何以为家》为例,从主题设置、角色塑造、叙事手法等方面分析其成功原因,为国产现实题材电影的发展带来重要启示。
0页码：100DOI：
《何以为家》原因角色
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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家
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2019年34期
戏剧之家
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本期目录共 171 篇文章
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从场景到场域:浅谈空间装置对中国电影创作的影响——以电影《一步之遥》为例
邢悦仪
电影发展史中的一个重要特点就是每个时期的电影创作都会受到当时技术条件的限制和制约。空间装置技术打破了场景与道具之间的界限,它将装置性的空间造型与影片的情节内容相结合。本文通过姜文的影片《一步之遥》为例,进行简单的分析,从而来说明空间装置技术对中国电影创新的影响,并为以后的中国电影提供了表达技术背后生命体悟的新形式。
2页码：101DOI：
电影创作空间装置创新
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关于黎族舞蹈的文化艺术价值与传承分析
王海洋
我国是一个多民族国家,在我国丰富的民族文化当中,黎族舞蹈是重要的组成部分。从舞蹈层面上来看,黎族舞蹈具有丰富、浓郁的民族特点,并且在通常情况下,舞蹈可以分为生活生产类、运动健身类、娱乐喜庆类以及宗教祭祀类等。黎族舞蹈不仅能够展现本民族的历史发展过程,还具有较高的文化和艺术价值。本文对当今社会经济文化背景下,如何传承黎族舞蹈的文化艺术价值进行了探讨。
10页码：102-104DOI：
黎族舞蹈文化艺术价值传承
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杨丽萍双人舞作品《春》的多模态创作文本分析
杨闽
如果说《雀之灵》是一个成功开始的话,那么舞剧《孔雀》将是一个完美的收尾。舞剧《孔雀》汇集了杨丽萍四十年舞蹈艺术精华,是一代舞神穷尽半生功力,对生命的终极叩问。本文通过对杨丽萍双人舞蹈作品《春》的多模态创作进行分析,试图分析该作品的艺术风格和艺术特色。
0页码：105-106+108DOI：
杨丽萍《春》舞蹈
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江苏地方高校舞蹈教师专业素养的提升策略研究
叶玲
伴随着社会的持续性发展,江苏地方高校教育的整体水平也在不断的提高,其中也包括各种艺术类专业。对于舞蹈教育专业而言,因为教育本身的特殊性,教师的专业素养会直接决定学生的成就高度,所以持续提升教师的专业素养是推动高校教育持续性发展的关键。对此,为了更好地推动江苏地方高校教育持续发展,本文简要分析江苏地方高校舞蹈教师专业素养的提升策略,希望可以为相关从业者提供理论帮助。
1页码：107-108DOI：
江苏地方高校舞蹈教师专业素养提升策略
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发展群众文化的基层舞蹈辅导方式创新
胡娟
随着社会经济的不断发展,我国在文化的发展上也越来越完善。在文化的建设发展上,很多群众也开始自发地投入一些精力、时间。人们开始自发地组织跳舞、健身的活动,比如每天清晨,楼下的公园里都会看见一些人在练太极、打拳,人们对于健康的生活追求相对于以前要高出很多,这种丰富多彩的生活让人们的身体也变得更好。基层的舞蹈也成为了大众文化的需要,现在很多人已经对舞蹈的重视程度越来越高,下面分析了现在基层文化的建设情况。
2页码：109+119DOI：
群众文化基层舞蹈辅导创新
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视觉文化传播时代川剧的发展路径探究
全可可
如今,在视觉文化传播时代,川剧的"保护"与"传承"是其续存和发展的重中之重。人们对视觉冲击感要求越来越高,川剧该如何创新但又不失真成为目前亟待解决的困境。本文旨在从川剧的历史价值和当前困境出发,结合视觉文化传播时代的背景,探索川剧在传承与保护、艺术创新以及人才培养等方面的发展路径。
1页码：11+13DOI：
川剧视觉文化传承与保护艺术创新
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蒙古族舞肩部动作的舞蹈解剖学和动力学语汇应用研究
胡一真, 潘彦君
对于蒙古族舞肩部动作的舞蹈动力学语汇应用的研究,在于能够提供更多的舞蹈教学语汇,从而在一定程度上帮助蒙古族舞蹈的教学。本研究只是从舞蹈解剖学和动力学的角度分析蒙古族舞八个肩部动作,并运用其分析结果应用于教学实践。其研究结果表明舞蹈动力学的语汇的确能够指导学生从动力学的角度上理解动作,并能够帮助学生较好的完成动作。由于这次应用研究只是在很小的范围内进行的测试,所以得出的结论并不能够证明这些语汇能够适用于所有的蒙古族舞蹈课堂教学。
1页码：110DOI：
蒙古族舞肩部动作舞蹈解剖学舞蹈动力学语汇
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试论民间舞蹈表演中的情绪与情感表达
刘筠
在民间舞蹈表演中,情绪和情感的表达一直是民间舞蹈工作者面临的一个重要课题。舞蹈表演中情绪与情感的表达,需要在肢体语言运用等方面讲究一定的表达方式。
3页码：111DOI：
民间舞蹈情绪情感
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浅析大学舞蹈教学现状与创新对策
王晓静
当前,我国的高校教育逐渐显现出多元化的特点,使得舞蹈专业教学受到了更多的关注。从舞蹈教学的性质角度来看,舞蹈属于艺术门类的一个分支。优化大学舞蹈教学不仅有利于培养学生的审美能力,还能在很大程度上提高学生的艺术素养。创新已经成为了现代高校舞蹈教学发展的原动力。本文就大学舞蹈教学现状与创新对策展开了一系列的分析。
2页码：112DOI：
大学舞蹈教学现状创新对策