戏剧之家
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2019年21期
戏剧之家
本期目录共 181 篇文章
汉字字体设计的意象表现研究
张晓果
在我国实际发展的过程中,汉字艺术经历了几千年的发展,博大精深,汇集了民族智慧与文明,其中蕴含着较为丰富的美学内涵。近年来市场对于汉字字体的设计需求逐渐提升,这就需要在汉字字体设计的过程中,能够结合实际设计需求进行意象方面的研究与表达,创建科学化的设计模式,为其艺术性的发展夯实基础。
中韩戏剧与影视编导类专业教学方法比较研究
范钰
近些年来,影视文化产业发展速度较快,呈现出一派繁荣盛况。戏剧与影视编导类专业就是在这种社会背景下应运而生。作为一种新兴专业,该专业受到很多学生的喜爱,但是就当前该专业发展现状来看,我国并没有一个完善的课程学科体系,而影视文化产业快速发展的同时要求在培养相关专业人士时也要进行课程改革以适应社会发展新需求。本文将从培养目标、课程设置、教学方法、实践教学四个方面进行对比,并对当前我国戏剧与影视编导类专业的教学方法进行反思提出可行性建议。
就业为基 素养为核——高校艺术设计学专业理论课程教学的改良刍议
付莎莎
文章首先依据相关调研报告分析了艺术设计学专业理论课教学的重要性,继而阐述了该专业理论课教学目前面临的问题,最后得出该专业理论课教学在教学观念、师资队伍、教学体系和课程设置、教学方法和技术、考核方式上的具体建议。
谈钢琴教学创新模式的构建与思考
黄嘉惠
为了有效提成钢琴教学的效率,需要在传统钢琴教学基础上根据社会的实际需求,对现有的教学模式进行创新和丰富,以满足社会对于人才的多元化需求。本文将主要探讨如何有效构建钢琴教学的创新模式,提升高校钢琴教学质量,望能通过笔者的经验分享,为广大钢琴教学同仁提供一定的教学策略参考。
努力探索复合创新型的戏曲丑角艺术之路
薛广民
戏曲中的丑角是以"丑"的表演形式出现在观众面前,却能够带给观众"美"的享受,同时这也是丑角的表演特点所在。戏曲丑角是笑的艺术,而幽默则是笑的催化剂,也是戏剧表演的特有才能,追根溯源,在秦腔发展演进的历史上,丑角大家巨匠早已进行了自我实践,留下了令人叹为观止的艺术结晶。据此,本文从作者从艺丑角谈起,就丑角的艺术表现形式进行深入探讨。
传统文化教育:“大学语文”课程的责任与担当
李莉
受各方面条件的限制,目前高校传统文化教育途径虽多,离预期目标还存在一定的距离。作为一门成熟的通识课程,"大学语文"课程在课程设置、师资力量等方面具有得天独厚的优势,理应承担起传统文化教育的重任。建立以传统文化教育为核心的"大学语文"课堂教学理念,具有一定的必要性和可行性。
广告竞赛实践教学研究
刘淑娟, 仇博
在众多的创新能力的培养中,学科竞赛在培养学生创新能力中,起到了非常重要的作用。实践教学的课程设置,对教学的发展起到了积极作用,教学中的实践教学缩短了学校和社会对人才需求的差距,丰富了广告教学的实践环节,推动了当今社会对广告的需求问题。
教育戏剧(DIE)观念下的综合艺术实践要素及学科基础探析
钟睿
新课程标准中提出要引导学生从感性上认知戏剧综合性特色,从而促进学生艺术素养的提升。因此,在实践中必须立足于教育戏剧观念,对综合艺术实践要素、学科基础进行深入剖析,以此促进教育戏剧的深入推进,同时也促进学生综合艺术实践水平的提高,下面对此进行分析。
试论幼师钢琴教学中的视奏训练
杨倩
现代化的艺术教育当中,幼师钢琴教学中视奏训练,是比较有代表性的内容,而且能够产生的推动效果较为显著,整体上的教育工作,必须在可靠性、可行性方面有良好的提升。从客观的角度来分析,幼师钢琴教学中视奏训练,并不是一件容易的事情,应坚持对多方面的内容,开展良好的引导,促使幼师钢琴教学中视奏训练的进行,能够按部就班的落实,针对训练体系不断地完善,提高学生的综合能力。文章针对幼师钢琴教学中的视奏训练展开讨论,并提出合理化建议。