戏剧之家-2016 第08期

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“人不可貌相”——艺术培训行业中的择师问题

杜文婷

当代社会,艺术培训中心越来越多,学习艺术的孩子也越来越多,因此,家长和培训机构在选择老师的时候,要求也越来越严格,但是有的家长或老板在选择老师时因注重外在而忽略了能力,本文通过对这种现象来分析家长和艺术培训中心选择老师到底该注重什么。

0页码：237DOI：

艺术家长孩子老师

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目前,全球文化融合愈演愈烈,艺术教育也将从最初单纯的技能培训转向人文素质教育。在高等艺术教育的课程设置和教育体系的进一步完善中,艺术院校要加强对学生人文素质的培养,通过对高层次人才、高质量的艺术创作、高水平资源的整合,全面培养学生的艺术感悟,使学生具有人文关怀和社会责任感,能够创作出具有内在生命力的作品,提高社会整体审美素养的培养,依托更为广乏的、普及化的艺术教育模式以及大众化的渠道来达成。培养出德艺双馨的艺术人才。

0页码：238DOI：

艺术教育人文素质提高途径

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古诗句词语释疑辨义两解

陈永敬

《离骚》诗云:"薋菉葹以盈室兮,判独离而不服。"对其中的"薋、箓、箷"东汉注家王逸认为均为名词,分别注为"蒺藜""王""枱耳"三种植物。但笔者用训诂法证明王说不确当,其间的资应为使动词"使……聚积"。又庾信《奉梨》诗云:"接枝秋转脆,含香落更香",对其中"转"的语义笔者用考对文法求得应训为程度副词"越"、"愈加"。

0页码：239-240DOI：

古诗句词语辨义训诂

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论艺术表演技巧中的速度与节奏

何晓玲

表演融合在多门艺术之中,笔者认为,其是一门综合艺术,各种音乐、舞蹈及戏剧影视等艺术的表现都需要表演这种形式作为支撑,而在各种综合艺术中,都离不开表演这个元素,需要通过表演进行艺术的展示。不管是我国古典的戏曲艺术及话剧艺术,还是各种电影及电视艺术,都包含有表演这个元素。表演艺术并不是固定不变的,也会发生相应的变化,而随着表演艺术的更新及变化,戏剧(电影)表演艺术也获得相应分离,不再是一种广义上的表演意义,而是属于独立的艺术领域,本文所涉及的表演艺术正是该独立艺术领域下的艺术。电影艺术与戏剧艺术具有相似之处,如都是时间、空间的艺术,不过,电影艺术还属于一种科学技术的艺术,具有活动性,被认为是一种"活动的戏剧"。正如世界不是静态的一样,表演艺术也需要动起来,而运动的速度节奏便是表演艺术动起来的内部规律[1]。

2页码：24-25DOI：

表演艺术表演动作表演速度表演节奏

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以公共艺术的方法传承武汉巴楚文化遗产的可行性研究

郭媛媛

巴楚文化作为我国传统文化分支中重要的组成部分,影响着长江流域文明的进化融合,是武汉地区城市文化的根基。随着社会的进步,公共艺术这种现代文化形态也逐渐被人们所接受,并取得长足发展。本文以公共艺术为切入点,探讨了巴楚文化遗产以公共艺术的方式方法传承的可行性,以期推动公共艺术的地域化和巴楚文化的个性展示。

1页码：241DOI：

公共艺术巴楚文化可行性

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