高职色彩基础课程与学生创意能力培养关系探究
吕旸
从20世纪70年代开始,美国和日本对高校设计色彩怎样更好地与设计应用专业结合进行了积极的探索和研究,主要致力于按照专业一体化原则对课程跨学科综合、集成,使前期基础课程与后续课程衔接,最大程度地使色彩理论运用到设计实践中。本文详述了高职色彩基础课程改革的方式,探究通过日常教学内容及考核形式的改革和色彩教学中大量的练习来培养学生的创新能力,建立艺术设计专业学生独特的色彩理念与表达方法。

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吕旸
从20世纪70年代开始,美国和日本对高校设计色彩怎样更好地与设计应用专业结合进行了积极的探索和研究,主要致力于按照专业一体化原则对课程跨学科综合、集成,使前期基础课程与后续课程衔接,最大程度地使色彩理论运用到设计实践中。本文详述了高职色彩基础课程改革的方式,探究通过日常教学内容及考核形式的改革和色彩教学中大量的练习来培养学生的创新能力,建立艺术设计专业学生独特的色彩理念与表达方法。
焦双红
本文基于教育市场化改革的背景,对独立院校的教学改革进行研究。并且立足独立院校教学的现状,分析了高等院校教学与社会需求之间的矛盾,得出结论。社会需求背景下的独立院校教学改革,应该以市场为导向、以提高学生市场竞争力为目的、以市场需求匹配为内容。具体对策包括引入社会资源参与教学改革、改革教师群体结构提高教学效果等。
黄亚明, 蓝晶晶
随着科学技术的发展,信息时代的到来,数码技术也在飞速的发展着,由于中国的摄影教育相对于欧美国家起步比较晚,在摄影技术已经基本普及的情况下还存在着许多的问题。因此高校的摄影专业教育下,要想有着更光明的发展前景,应该更努力使高校的摄影教育跟上数字化发展的时代,要使高校培养出来的人才与社会需求相适应,培养出专业技术能力好的高素质的摄影人才。本文根据高校摄影教育中存在的问题,寻找相应的解决措施。
瞿非
随着新课程新课标的发展,社会的进步,如今的文化已与旧社会有了很大的差别,现在的家长和学校不再特别重视对学生脑力以及知识方面的培养,而是更注重于对学生素质的教育。社会经济的发展,直接造成社会人才不断增多,年轻人必须比别人掌握更多知识。大学教育中也更加注重于大学生全面发展以及人格教育,音乐教育正是大学所看重的一大模块,那么大学音乐欣赏教育能给当代大学生带来什么,又将对大学生的整体素质带来怎样的影响呢?本文就大学音乐欣赏教育及其素质教育功能展开了简单的分析,希望能起到抛砖引玉的作用。
程敬国
近年来,随着社会主义市场经济的快速发展,人们的生活质量和水平的不断提高,对艺术的审美要求也不断提高,尤其是对舞台艺术这种人们日常生活中喜闻乐见的艺术形式提出了更高的要求,舞台艺术来源于生活,又高于生活,是对社会环境和生活实践的一种体验和感悟。利用舞台音响效果不仅能够展示舞台的艺术性,还能将更好地艺术形式呈现在人们面前,满足广大群众的审美要求。本文针对舞台音响提升舞台艺术性的现状以及存在的问题,提出了几点有效的建议和措施,有助于强化舞台表现力,增强舞台的艺术性。
杜丽
色彩构成作为艺术设计专业的专业基础课程,要适应社会发展需要。要求当代高职教师不仅具有良好的职业素养,还应适应现代职业教育的发展和社会的需要,不断总结经验,改革教学方法,以便提高高职学生的就业能力,使高职生的职业人生规划更加合理。
蔡朓, 杨绍升, 朱文霜
任何一个行业,都存在理论和实践的碰撞。大学校园如何培养出一个既能让学校肯定又能让社会认可的学生,是需要通过各种途径的探讨和长期的检验来进行教学方案的调整,继而达到相应的目标。大学建立工作室就是一种经过了检验且能有效将实践与理论结合起来的方法。通过探讨在环境设计专业中建立装饰设计工作室的可行性,希望能为该专业注入学科活力,激发学生的创作激情。
陈菲
现阶段,随着素质教育的不断推进,音乐教育在中学教育中的地位日益突出。但是,在中学音乐教师发展过程中,仍然存在着诸多影响教师专业发展的因素,不仅有应试教育的影响,还有教师专业素质的影响等。本文就中学音乐教师专业发展的影响因素与策略展开详细论述。
黄健
随着报考播音与主持艺术专业考生数量的连年攀升,各地考前培训机构如雨后春笋般涌现,其中,艺考市场鱼龙混杂,教师教学水平良莠不齐,各种问题也随之出现。如何让艺考培训发挥有效作用,帮助考生考入理想大学是整个艺考培训行业亟需思考并解决的问题。本文依据作者多年一线播音与主持专业艺考教学经历和对该专业人才培养模式的思考为话题展开对艺考教育模式创新的讨论。
叶曾珍
舞蹈是一种视觉艺术,是由特定的人在一定的时间与空间里展示的艺术,随着舞蹈教学方法的发展,可以看出在中职舞蹈教学过程中还存在着很多的问题,目前,"舞感"的培养是舞蹈教学的重点,在进行教学活动时,教师要注意教学的总体方向,这能使舞蹈教学在中职学校中得到更好的发展。