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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
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2016年08期

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213
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本期目录共 213 篇文章

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“品味中国古典戏曲,传承中华传统文化”——高校开设《中国戏曲鉴赏》课程的深远意义及教学方法探究

刘彬彬

中国戏曲是中华民族的瑰宝,是品味传统文化的主要方式之一,但是,随着现在人们日常生活节奏的加快,更多的人倾向于快餐式的艺术赏析,例如电影、动漫以及一些摇滚歌曲等等,这无疑会加快我国民族文化遗失的速度,为了能让中华民族的一些文化精髓更好地扎根于人们的思想中,很多高校开设了艺术赏析的课程,其中有一门就是中国戏曲的文化鉴赏,该课程能够让高校学生在体味传统戏曲文化美学的基础上,更多地激发起学生的爱国热情,对传统文化进行传承。本文主要分析了高校开设《中国戏曲鉴赏》课程的意义,并探究了高校《中国戏曲鉴赏》课程的教学方法,以此更好地促进学生对传统文化的学习。

11页码174+178DOI:
高校《中国戏曲鉴赏》教学意义教学方法
62

幼儿钢琴启蒙教学办法探究

冯帆

社会的飞速发展,急需大量的高素质人才,而培养高素质人才是与教育密切联系的,没有良好的教育就无法培养出高素质的人才。人民的生活水平随着国民经济的发展而在不断提高,文化生活在不断丰富,素质教育也在加强。物质文化生活的不断提高促进了钢琴教育的迅速发展,越来越多的人培养孩子学习钢琴,但如何更好地对幼儿进行钢琴启蒙教学,这是个值得深思的问题,本文从几个方面出发,分析了一些幼儿钢琴启蒙教学办法。

4页码175DOI:
幼儿启蒙教育钢琴教学办法
63

民族舞蹈的文化传承与教学

杨艺

民间舞蹈是我国民族文化的重要组成部分,因此必须对其进行相应的保护和传承。文章主要对民族舞蹈的文化传承和教学进行了探究。

1页码176DOI:
民族舞蹈文化传承教学
64

从大广赛谈第二课堂人才培养模式

文喜华

全国大学生广告艺术大赛简称"大广赛",是迄今为止全国规模最大、覆盖高等院校最广、参与师生人数最多、作品水准最高的国家级大学生赛事。目前很多高校依托大广赛开展了各式各样的"以赛促学"人才培养模式研究,本文通过作者多年来带领学生参加大广赛的教学体会,对以大广赛为平台开辟第二课堂的教学模式进行探讨。

5页码177-178DOI:
第二课堂大广赛人才培养
65

论大学素质教育中的音乐教育

杨白莹

在我们接受大学素质教育的过程中,音乐教育作为这个学习的过程中重要内容,占有举足轻重的地位。在这个过程中,它能够对我们的感情和心灵进行培养,从而对我们的人生、价值和审美观产生影响,可见其重要性。本文从大学音乐教育的现状入手,在音乐与思维、教化以及交往中分析音乐教育对于我们大学生素质教育的重要性。

2页码179DOI:
大学素质教育音乐教育大学生
66

浅析新形势下高校舞蹈教学的改革和发展

李秋萍

随着国家经济的发展,人才也越来越多样化。为了提高就业率和招生,一些高校纷纷开展了舞蹈专业,拓宽了学生的发展路线,这在当今社会是很好的表率,展现了我国教育的包容性和与时俱进,对学生的兴趣爱好负责,不仅仅是单独地凭借文化课成绩去上大学,也为爱好特长、发展兴趣的学生铺设了一条通向未来的路。介于此,开设舞蹈专业的高校需要设定符合舞蹈教学特色的教学计划,去教授舞蹈生,避免只入学、难就业的情况,并且需要随时关注国内的各项时事,及时更新自身的教学计划;不可以只重视得奖升学率还要注重就业率,部分高校对就业率重视却忽略了舞蹈本身该有的内涵,在改进教学的同时也要注重宣扬舞蹈自身的文化和美感。本文主要分析了当今舞蹈教学的状况,并且提出了几点思考与改进措施。

4页码180+182DOI:
应试教育舞蹈教学舞蹈风格就业率
67

儿童舞蹈训练要有度

张宇虓

目前,青少年艺术素质训练正处于极度热潮,望子成龙的家长们,企盼着通过艺术的熏陶使自己的孩子在未来的成长道路上更有优势,家长们都抱着各种不同目的盲目的选择着。纵观几十年的培训行业的发展历程,越来越多的培训机构多如繁星,如雨后春笋般迅速繁衍着,但是却良莠不一,令家长无从判断,无从选择。

0页码181-182DOI:
儿童舞蹈训练
68

“国培计划”中多元音乐课程体系的构建

蔡多奇, 蔡明峰

本文探讨了国培教师在教学过程中构建多元音乐课程的体系问题,其中包括对多元课程体系的理解,特别是根据地区差异、民主特点提出了构建多元音乐课程体系必须注意的几点问题。

0页码183-184DOI:
国培计划多元化课程体系音乐课
69

浅析地方高校环境设计专业实践教学改革研究

刘宏利, 张雅利, 齐佳悦

2014年我国普通高校毕业生有727万人,他们的就业广受社会关注。一方面是高校毕业生面临就业压力,一方面是许多企业找不到生产服务一线的高素质技术技能型人才。这种现象虽然由多种因素造成,但是,许多高校培养的人才与社会需求脱节是重要原因之一。因此,加快高等教育结构调整势在必行,环境设计专业转型势在必行。

1页码185DOI:
地方高校环境设计实践教学改革
70

论因材施教理念在高校声乐教学中的运用

刘喜梅

教育改革的深入使得传统的教育方式发生了很大的变化,这在当前的高校声乐教育中尤为明显,从而使得因材施教的教学理念逐渐在声乐教学中得到了广泛应用。本文在对因材施教特点进行分析的基础上,结合声乐教学的特点,有针对性地提出了声乐教学中因材施教的措施,以期对我国高校声乐教学的发展有所启示。

4页码186DOI:
因材施教高校声乐教学
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