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论如何培养学生学习音乐理论知识的兴趣
赵秦
随着时代的变迁，科学技术越来越发达，人们的生活发生了巨大变化，衣食无忧，开始追求精神生活的享受，而欣赏音乐在任何时代都不会过时。正因为如此，学习音乐专业的学生越来越多，但是出类拔萃的学生寥寥无几，很大原因在于没有学好音乐理论知识，直接影响了其音乐学习的效果。本文通过介绍音乐理论知识，分析学习音乐理论知识的积极意义，进而探讨培养音乐理论知识学习兴趣的有效策略。
0页码：106-108DOI：
学生音乐理论知识兴趣培养
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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家
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2024年08期
戏剧之家
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本期目录共 63 篇文章
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现实主义精神与现实题材舞剧中的人文关怀——评舞蹈诗剧《杨家岭的春天》
江羿妃
秉持现实主义精神进行现实题材的文艺创作不仅是建党以来文艺政策所指引的方向，更是当代文艺工作者内在的文化自觉和文化自信的必然要求。《杨家岭的春天》通过深入延安采风、走访民间艺人，用饱含创新精神与奉献精神的态度聚焦于一张张真实的、鲜活的木刻版画，提交了一份人民的答卷、时代的答卷，回答了何为现实、何为人民、何为艺术真实等问题。
0页码：109-111DOI：
现实主义精神现实题材《杨家岭的春天》人文关怀
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旅游视阈下的舞蹈创作艺术研究
朱艳雁
在旅游业发展过程中，文化资源得到了进一步的开发与利用，舞蹈是一种文化资源，如何通过舞蹈艺术的创作助推旅游业的发展成为各地区需探究的问题。本文对旅游视阈下舞蹈艺术作品的价值、舞蹈艺术创作的现状、舞蹈创作艺术的发展路径进行分析，分析结果表明，舞蹈艺术作品有着宣传旅游项目、展现文化魅力、促进文旅活动差异化发展的价值，各地区需凸显地域性舞蹈特色，加大舞蹈艺术宣传力度，紧抓艺术设计要点完成舞蹈创作任务，创作多元化的舞蹈文化体验类艺术作品，以民俗、民间、民族舞蹈为主体开发文旅线路，完善舞蹈创作艺术体系，同时还要培养舞蹈创作人才，继而达到利用舞蹈艺术助推旅游业稳健发展的目的。
0页码：112-114DOI：
旅游舞蹈创作文化资源艺术创作
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基于核心素养视角谈高职舞蹈教学的创新途径
刘媛媛
随着社会的不断发展，我国也一直在进行着教育的改革，在这样的形势下，高职教育也需要积极地进行创新与优化。舞蹈艺术是与社会发展息息相关的，舞蹈教育必须以创新和传承为核心理念。为此，在新时代背景下，高职院校舞蹈教育工作务必要在核心素养背景下，积极转变传统的教学思维，创新多元的舞蹈教学形式，为社会源源不断地输出优秀的人才。基于此，本文首先阐述了高职舞蹈教学的创新原则；其次分析了基于核心素养视角下高职舞蹈教学的重要意义；最后提出了核心素养背景下高职舞蹈教学的具体创新途径。
4页码：119-121DOI：
核心素养高职教育舞蹈教学
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中国戏曲与当代电影的美学融合——以京剧电影《霸王别姬》为例
魏秋菊
作为不同的艺术种类，戏曲与电影各有着自身独特的美学原则和表现方式，如何能够在结合过程中取得平衡，是一直以来难以解决的问题。2013年，上海京剧院制作的京剧电影《霸王别姬》作为中国历史上首部运用3D技术拍摄而成的全景声戏曲电影，为当下跨媒介视域下戏曲与电影的结合提供了参考。“还原舞台，高于舞台”是拍摄戏曲电影的金科玉律，而3D全景声京剧电影《霸王别姬》的拍摄，突破了舞台局限，既有京剧的神韵，又充分展现了当代电影的影像叙事，角色调度和人物心理刻画，阐释了中国戏曲与当代电影的美学融合。
2页码：12-14DOI：
《霸王别姬》影像叙事中国戏曲当代电影美学融合
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中国民族民间舞蹈等级考试男生版教材应用于学前教育专业舞蹈课程的价值探究
齐伟
当前高职院校学前教育专业舞蹈教学存在着舞蹈教材适配性失衡、舞蹈课程内容趋于技术化和成人化、幼儿舞蹈编创素材匮乏等问题。笔者认为中国民族民间舞蹈等级考试男生版教材应用于学前教育专业舞蹈课程具有弥补短缺、科学完善课程教学配比的作用。同时它也可以寓教于乐，素质教育与愉悦教育并重，夯实基础，丰富幼儿舞蹈编创素材，具有传承中国民族民间舞蹈文化等教育价值，为高职院校学前教育专业舞蹈教学提供了新的方向。
1页码：122-124DOI：
教学现状中国民族民间舞蹈等级考试男生版教材价值探究
7
文化学视角下科幻电影对现实解构的影响
王高阳
本文以现代文化研究理论为基础，探讨科幻电影对于现实的解构及其影响。通过对于现实解构的主题和元素、超现实表达手法的分析，将科幻电影与当代现实的关系进行评估，进一步阐述了科幻电影对于当代社会与人类精神世界的影响。
1页码：125-127DOI：
文化学视角科幻电影现实解构
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语言学视角下电影《降临》的解读
李欣
美国派拉蒙影业公司2016年发行的科幻电影《降临》讲述了外星飞船降临在地球后外星人与人类进行沟通交流的故事。本文从语言学视角解读该影片，分析了“萨丕尔沃尔夫假说”和索绪尔的“语言的任意性”理论在影片中的体现，阐释了语言对人类的巨大影响，以期为解决生活中的冲突和语言问题带来启示。
0页码：134-136DOI：
《降临》萨丕尔沃尔夫假说语言的任意性理论
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剪纸类非遗题材纪录片人物形象塑造研究
司念, 王志荣
剪纸作为一种民间艺术，历史悠久，蕴含着丰富的历史文化。非遗题材纪录片为非遗传播提供了更广阔的传播渠道，通过画面、声音、镜头等元素，将非遗文化生动地呈现在观众眼前。对于剪纸类非遗纪录片来说，人物形象的塑造意义重大。以“人”作为主要记录对象，深入解读匠人形象，挖掘匠人形象的内涵，让观众清晰感知传承人对非遗文化的坚守，感受其文化内涵。本文从拍摄手法、技艺描绘、细节方面，阐述了剪纸类非遗题材纪录片如何塑造真实立体的人物形象。
8页码：141-143DOI：
非遗纪录片人物形象剪纸
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浅析《巴赫曼先生和他的学生》的叙事策略和多重意蕴空间
廉晴晴
《巴赫曼先生和他的学生》是玛利亚·施佩特执导的纪录片，该片于2021年3月5日在德国柏林国际电影节上映。影片获得了柏林国际电影节金熊奖提名，最终获得柏林国际电影节银熊奖评审团奖。影片采用直接电影的创作方法，并在叙事方面进行了精心地组织和安排，这使得影片趣味横生。影片除了讨论教育主题外，还探讨了各种社会问题，具有丰富的意蕴空间。本文将从这两个方面简要分析该片的艺术特色。
0页码：148-150DOI：
直接电影教育叙事策略意蕴空间