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戏剧之家
童琳然
本文从空间叙事角度对胡安·玛尤尔卡的两部剧作《天堂之路》《坐最后一排的男生》进行研究。两部剧作均采用“戏中戏”手法，建立现实与虚构的双重时空。前者凸显空间兼容中的异样声音，拉开真实与虚假的距离；后者通过戏剧的蒙太奇手法让文本空间在转换中交叠，制造悬念。本文运用空间叙事理论，探讨了在戏剧中如何建构空间，并利用空间制造悬念、强化主题、挖掘欲望空间背后的力量与人性的方法。
蔡馥谣, 覃钰清
《奉天命三保下西洋》是一部基于郑和下西洋的故事创作的明代宫廷杂剧，本文运用新历史主义观点中的“文本的历史性”与“历史的文本性”对该杂剧进行分析，挖掘文本诞生的历史语境，发现杂剧《奉天命三保下西洋》蕴含着当时宦官群体对自身形象的构建，同时该杂剧完整的故事线也为后人了解郑和下西洋提供了较为完整的叙述。
李奇
《国之儿女》是一部表现抗日战争时期田汉与聂耳通过歌词与音乐唤醒国人奋勇抵抗而最终创作《义勇军进行曲》的爱国主义话剧，它以真实的历史为基础进行艺术创作，表达了人们对祖国命运的真切关注和对美好未来的强烈期盼。在这部作品中，我们可以体会到创作者丰富多样的情感体验所带来的强烈震撼以及他们个人对于“国之儿女”的情怀和民族精神的感悟与理解，其是一部以演员为主体集体创作的作品，本文将从如何表达“国之儿女”的情怀、情感体验入手，对演员创作时的情感体验与表达进行分析研究，探讨演员情感表达的特性，同时深入挖掘塑造剧中角色的有效方法。
沈有珠
加拿大粤剧学院是在海外丰厚的文化底蕴和开阔的艺术视野的基础上办学的职业粤剧学院。加拿大粤剧学院形成了集教学、演出、传承于一体的现代教育体系。大力培养粤剧演员和观众，以及传承粤剧，实现了加拿大粤剧传承教育资源最大化共享，为粤剧人才培养提供了更广阔的平台。可以看到加拿大粤剧学院努力在海外粤剧式微的环境下探索出的一条适合粤剧表演人才培养的复兴之路。其在招生、教师聘请、教学设置、舞台实践等方面都启发了我国粤剧表演人才培养的新思路、新方法，为粤剧在海外的传播和推广发挥了“桥梁作用”。
马茜, 员嗣家杰, 曾令成
渭南市华阴老腔艺术传承教育始于渭南师范学院大学生老腔艺术团的教学实践，目前已逐步推广至渭南市各地中小学，形成华阴老腔传承“大中小一体化”教育模式，培养了大批华阴老腔艺术人才。教育成效突出，成果丰硕，为华阴老腔艺术的传承发展作出贡献。
肖伟, 程开新
随着“互联网+”时代的到来，传统剧目的传播受到了前所未有的冲击，如何利用互联网手段进行传统剧目的有效宣传和营销成为研究的焦点之一。本文主要以湘昆传统剧目为例，针对“互联网+”与湘昆传统剧目传播的问题、困境提出传播策略和传播路径方面的建议。研究发现，在互联网时代背景下，传统剧目的传播困境主要在于缺乏新的传播方式，而其传播策略包括注重互联网平台的建设、提高传统剧目的品质和魅力、加强传播机制的创新等。
谭皓中
传统戏剧作为中华优秀传统文化的一部分，承载着重要的文化价值，具有教化、引导与规范等多重功能。它对丰富群众的精神生活具有重要意义。然而，传统戏剧目前的生存状况并不理想，面临着数字化保护和传播的困境。因此，迫切需要深化多媒体技术的应用，加强传统戏剧的数字化采集、保存、修复、展示和传播，重塑传统戏剧的文化生态，促进传统戏剧的创新性发展。
王娟
黄梅戏是中国地方戏曲的典型代表。随着中华文化“走出去”战略的不断深入，黄梅戏的海外传播也在不断推进。研究黄梅戏海外传播的历史和现状，总结黄梅戏海外传播的经验与挑战，对于形成黄梅戏海外传播的路径体系具有重要意义，有利于推动黄梅戏的传承和发展，促进中华文化的海外传播与交流。
万玉杰
新时代地方应用型本科院校是以应用型的类型定位为基准，以培养应用型技术技能型人才(应用型人才)为自身职责使命的院校,它融入了区域经济社会发展并与其建立合作关系，不仅与当地创新要素资源对接并且与经济开发区、产业集聚区的创新发展息息相关，更直接影响着相应行业和企业的人才培养和技术创新。地方应用型高校民族管弦乐团是传播传统民族文化的重要主体，引导学生学习民族管弦乐无论对学生的音乐素养的提升还是对他们今后的职业发展都大有裨益。笔者以河池学院为例，以民族管弦乐团的现状为出发点，对河池学院民族管弦乐团的发展目标进行详尽的论述，展望高校民族管弦乐团的未来，将自身所学经验应用于地方应用型高校民族管弦乐团的建设，并希望本篇研究成果能为各位同仁提供关于地方应用型高校民族管弦乐团建设的理论支持与参考。
乔月
歌词的创作和其他文学样式一样，有着丰富的创作题材。方文山所创作的歌词，涉及很多不同于以往的题材和领域。在他的歌词中，既有狼烟滚滚的古战场，又有欧洲中世纪的古城堡，既有恢宏的历史场面，又有异域风情，歌词题材广泛多样，具有丰富的内容和表现力。