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戏剧之家
成慧莹
作为培养舞蹈专业人才的重要阶段，高职舞蹈教学旨在通过教育和培训，使学生提升舞蹈技巧、理论知识和艺术表达能力。其中一个重要目标是培养学生的“舞感”，即对舞蹈的敏感度和感知能力。然而，在实际教学中存在着一系列问题，如舞蹈理论与实践的不平衡、教师角色的局限性和舞蹈教学资源的匮乏等。对此，本文将对当前存在的问题展开深入分析，通过阐述在高职舞蹈教学中培养学生“舞感”的意义，探索出有效的培养路径，从而提升学生的舞蹈艺术素养和表演能力。
樊诗卉
当下我国职业教育获得了长足的发展，以舞蹈教育为代表的特色教育得到了不断发展。但是从现状来看，舞蹈教育在职业教育中的发展却并不均衡，在一些方面仍然存在问题和不足。本文论述了高职院校舞蹈教育的特点和价值，分析了高职院校舞蹈教育的现状及存在的问题，提出了提升高职院校舞蹈教育水平的教学策略。
许文静
“舞蹈排练”课的线上教学是在疫情期间推出的。在教学过程中，作者运用线上教学的一些手段探索教学方法，分析其局限性，并与传统的线下教学进行比较，得出观点和看法。
金雪秋
本文探讨了群众文化舞蹈与全民健身运动相结合的有效性及其社会价值，并分析了群众文化舞蹈与全民健身运动的特点。通过多样化的活动形式、强化社交互动、科学指导、地域特色和文化传承以及宣传推广等策略，可以促进群众文化舞蹈与全民健身运动的结合，提高群众的参与度和健康水平。
滕丹睿
电影作品《人生大事》善于利用精妙的后期剪辑技术增强表现效果，在中心思想与主题情感的表达方式上所作的创新更是让电影达到了更高的艺术层面。蒙太奇是电影无可替代的修辞手法，研究蒙太奇式的剪辑组合技术的应用具有很强的现实意义，其可以让更多电影人对当前电影技术的应用以及其所能创造的效果有更深入的了解。本文对三类蒙太奇手法在《人生大事》中的应用进行分析，聚焦蒙太奇式的创作概念，阐释蒙太奇如何帮助电影提升质感与情感表达效果，探讨电影《人生大事》的深层主旨传递。
梁雪, 宫正, 陆鹏飞
印度电影《调音师》在中国大陆上映后，引发了一股强势的观影热潮。影片中除了音乐、摄影艺术受到人们普遍关注外，叙事艺术亦直接影响电影品质的高低与质量的优劣。叙事文的故事情节有以叙述者以及叙述者为中心的一套叙述方式，对影片中的叙事，我们应该给予一定的关注，本文试从叙事情节、叙事视角、叙事时空、叙事留白四个方面，以叙事学角度分析电影《调音师》的多重叙事策略。
于晓晴
张艺谋在2023年春节期间执导的电影《满江红》，通过环环相扣的悬疑故事的创作元素，以及历史时空中聚集的小人物的喜剧力量，打造了一部充满家国情怀的精品之作。影片中令人印象深刻的是对小人物的描绘与彰显，在关乎国家危亡、挽救民族气节之际，平凡人物在宏大历史背景下的思想觉醒之深刻令人振奋激昂。此外，电影《满江红》在叙事层面加以创新，忠实于平凡人物思想和行动的叙事、历史形象的影像化呈现等创作手段，使电影价值观念得以自由表达，也凸显了张艺谋导演在当下电影类型片市场中的积极探索和创新。
石涵喆
殡仪工作者是社会生活不可或缺的一部分，但以殡葬行业作为叙事背景的电影在中国电影史上屈指可数。2022年6月，刘江江导演的处女作《人生大事》迎来了票房和口碑的双丰收。无论是“未知生，焉知死”还是“不语怪，力，乱，神”都体现了中国人对生死问题的讨论实际上是以生为旨归的。穿梭在都市与城郊的高速公路间，行走于小巷和屋宇的丧乐悲吟中，特殊行业标签化的人设，使殡葬人在话语的消散与构建中来回拉扯。家庭界限的模糊，又让他们在身份认同的过程中混淆和煎熬，处在一种权力时空交织挤压的尴尬境地。
张立强
《极盗者》作为一部以极限运动为主题的电影，以波澜壮阔的画面与惊险刺激的镜头，带给观众强烈的视觉冲击。《极盗者》突出极限运动永无极限的特点，强调敬畏自然，追求天人合一。本文从生命存在的体验、感知和价值三个维度探讨《极盗者》演绎的极限运动的向死而生；从极限运动的电影、体育和观众三个层面论述《极盗者》是极限运动题材电影巅峰之作的原因；从角色之道、情节之道和寓意之道探讨《极盗者》如何诠释盗贼的盗亦有道。
谢安江
本文所讨论的新主流电影是指在传统主旋律电影的基础上融入商业电影、艺术电影的某些创作和运营理念，如拓展创作题材、丰满人物形象、转变叙事手法等，同时又继承和发扬主旋律电影的主流价值内核及审美教化作用的一类电影。新主流电影与主旋律电影在文本叙事上的不同主要体现在创作倾向、人物形象构建和叙事手法三个方面，其为适应青少年群体暨青少年文化、亚文化做出了种种尝试与改变，从而实现了当今语境下新主流电影弘扬主流文化、塑造主流意识形态的积极作用。