在流动人口社区中开展儿童戏剧夏令营活动的尝试
王晓昀
本文以“北京木兰花开社工服务中心”2019年7月举办的“儿童魔法戏剧夏令营”公益项目为研究对象,探讨在流动人口社区中开展儿童戏剧夏令营活动的意义。文中笔者回顾了项目的开展过程,并对其进行了反思和评价。为流动儿童举办戏剧夏令营有助于丰富基层文化资源,推动教育戏剧的传播和发展。虽然此次活动有很多不足之处,但也留下了很多宝贵的经验。面向流动儿童开展的社区艺术活动有一定的社会价值,需要得到更多的支持。

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王晓昀
本文以“北京木兰花开社工服务中心”2019年7月举办的“儿童魔法戏剧夏令营”公益项目为研究对象,探讨在流动人口社区中开展儿童戏剧夏令营活动的意义。文中笔者回顾了项目的开展过程,并对其进行了反思和评价。为流动儿童举办戏剧夏令营有助于丰富基层文化资源,推动教育戏剧的传播和发展。虽然此次活动有很多不足之处,但也留下了很多宝贵的经验。面向流动儿童开展的社区艺术活动有一定的社会价值,需要得到更多的支持。
胡红一, 黄镇邦
儿童音乐剧《玛蒂尔达》改编自英国儿童文学作家罗尔德·达尔的同名小说,该剧以儿童为叙事主体,讲述了一个有关爱与反抗的成长故事。与鼓吹真善美的儿童剧相比,罗尔德·达尔并未将童年描绘成一个完美无瑕的童话世界,而是在人物身上进行夸张、变形的处理,赋予整个故事以暗黑、魔幻的气质。本文将从《玛蒂尔达》的人物入手,分析其人物形象的特征、人物形象塑造的表现手法以及人物形象塑造后的主题表达,从而对该剧人物形象形成全面认识。
马昀楚
随着传播媒介的不断进步和发展,越来越多的音乐剧作品进入了大众的视野。在音乐剧的发展历程中,许多经典作品也为世人所熟知,《音乐之声》和《雨中曲》就是如此。基于此,本文将结合这两部音乐剧的创作背景,分析它们对当时时代的影响以及对后世的启示。
王奥泽
2017年来,赵川与草台班就开展了关于“青年”的话题研究,受疫情影响,国际上的交流项目受到一定阻碍,于是他们进入到线下线上相融合的跨文化剧场实验。《青年史》作为“2023他者的舞台”特别项目,这部实验性的剧场作品在北京UCCA尤伦斯当代艺术中心首演。美术馆报告厅空间的特殊性与项目内容本身具备的展陈性,给这次演出的“观演关系”增添了一份“观”与“展”的内涵,台上的他们扮演着各自身边人的身份,展示着不同时间跨度的成长经验,以其纪录性的表现将具有差异的结构聚拢在一个框架里。观众则在捡拾碎片进行拼贴重组的过程里,建立起不同的私人化记忆。
杨天虎
古希腊悲剧是希腊“古典时期”社会生活和艺术水平的体现,三大悲剧家埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯的剧作再现了古希腊悲剧的辉煌,而这三大悲剧家的创作也各有自己的特色,其不同体现在思想内容、命运观、对悲剧的贡献、悲剧风格四个方面。
刘存杰
在戏曲从乡土中国到城乡中国转变的进程中,大平调资料整理应走出单一的以戏曲学为本位的藩篱,融入民俗学、回归非遗学视域,突出资料的传承性功能;加强对戏曲声像核心资料、戏曲传承核心技能资料的整理,充分挖掘戏曲资料的社会、民俗价值,助力乡村产业发展,为乡村振兴提升强大精神动力。
周梁
新媒体时代的文化生产机制和传播机制都发生了重大变化。信息技术的“数字化”,传播语境的“碎片化”,传播方式的“互动性”等成为文化传播的关键词。影视、动漫、游戏等大众文化依靠全新的数字媒介和网络媒体占据了绝对优势,戏曲文化在现代社会逐渐被边缘化。只有紧跟时代发展,运用新媒体及现代艺术媒介进行创新转化和传播,戏曲文化才能重新融入当代社会生活。本文基于信息传播的受众、传播主体、传播渠道几个角度,重点分析新媒体时代传统戏曲文化的传播策略,以期为戏曲文化的当代传播提供参考,让戏曲在当代为人民大众服务,丰富当代人的精神生活。
马萌阳, 鲁小艳
“叙事”作为文化传播领域的流行观念,正在成为戏曲综艺节目的重要表达路径。为使传统戏曲重新步入大众文化视野,戏曲综艺界涌现了《梨园春》《拿手好戏》等优秀节目,但其在叙事策略方面仍然存在故事元素匮乏、传统与现代融合失当以及人格化表达缺席的短板。本文将分别从叙事场景、情理结构和专业演员人格塑造方面出发,对戏曲综艺节目的叙事创新路径进行剖析,以期为传统戏曲的传承提供有益范式。
刘高君, 胡玉姝
话剧是一种重要的舞台表演形式,演员的表演技巧和表演能力对于演出效果有着重要影响。本文以话剧《龙须沟》中王大妈一角为例,从交流和适应两个角度对演员的表演进行探讨。通过分析演员对王大妈角色的塑造,深入分析演员的交流与适应在表演中的作用,同时帮助演员分析和掌握表演技巧,从而提高演员的演技,使其更好地传达角色情感和故事。
李迪慧
随着娱乐产业的快速发展,演员角色构思的“浅薄化”现象日益突出,本文基于戏剧与人格心理学的相关性,以“面具”为切入点,从捕获人物信息、分析角色人格、丰富人物形象三个方面入手,以《空中花园谋杀案》中小护士的实践创作为例,提供角色构思方面的新思路,以期为戏剧表演者提供一定的参考和启发。