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论现代科技在话剧舞台布景装置造型上的运用
黄海涛
在话剧表演过程中，为保证活动能够正常开展，需要完善话剧舞台布景装置的总体造型，在该类基础条件之下，辅助后续表演工作有序进行。随着现代科技的快速发展，各种声，光，电，机械，计算机等现代科技手段被大量引进话剧舞台的设计中，给话剧艺术注入了新的活力。基于此，本文阐述了现代科技和新材料等在话剧舞台布景装置中的运用，分析高科技环境下的话剧舞台装置开发与应用策略。
3页码：100-102DOI：
话剧舞台布景装置现代科技造型应用
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ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家
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湖北今古传奇传媒集团有限公司主办
2024年03期
戏剧之家
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本期目录共 62 篇文章
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山东海阳秧歌艺术特性探究
杨起帆
海阳秧歌因流传于山东海阳及周边地区而得名，是山东省如今最为出名的三大秧歌之一。海阳县邻近黄海，民间艺术形式多样，表演风格可用豪放、古朴这两个词来形容，其中以海阳秧歌最具民众基础。海阳秧歌具有综合性的特点，不仅有道具舞蹈，还有民间小戏，其中的角色大多为大夫、花鼓、货郎等，载歌载舞，表演形式非常灵活，常用的道具有伞、鼓等多种，但又不同于常规用法，以大夫的伞为例，需要与拂尘相配合，快节奏可给予观者以力量美，慢节奏可给予观者以造型美，或洒脱奔放，或气势恢宏，在节奏与气息方面别具一格。
1页码：106-108DOI：
山东海阳秧歌艺术特性表演风格
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舞蹈慕课的应用价值——以《舞蹈基本技术与技巧》课程为例
王娜娜
互联网的快速进步和发展，使我国高校舞蹈教育也发生了很大的转变，以往的高校舞蹈教学模式已经逐步从简单的课堂教学转变为线上线下相结合的模式，朝向多元化的方向发展。而“慕课”可谓是在线教育的有效方式，为舞蹈教育开辟了全新的路径，其凭借自身的交互性、开放性及即时性的特征备受教师与学生的重视与喜爱。文章以《舞蹈基本技术技巧》课程为例，探究舞蹈慕课的应用价值，以便更好地提升舞蹈教育的整体水平。同时，也可为类似舞蹈慕课层面的研究提供参考依据。
0页码：109-111DOI：
应用价值慕课舞蹈
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舞蹈教学中的创造性教学方法研究
江磊
舞蹈艺术的传承和教学一直是舞蹈学界和教育学界关注的焦点。传统的舞蹈教学模式，即老师传授技巧和动作，学生模仿学习，摒弃了学生的个体特性与创造性思维，使得舞蹈教学陷入了一种刻板的模式。然而，舞蹈本质上是一种创造性艺术，鼓励和培养创新思维是提升舞蹈教学效果的关键。基于此，本文主要围绕舞蹈教学中的创造性教学方法展开研究，并提出了具体的实施策略，以供参考。
4页码：112-114DOI：
舞蹈教学创造性教学方法
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壮族扁担舞纳入高职学前教育专业舞蹈教学的实践研究
韦联春
民族文化堪称中华民族的“活化石”，对于民族文化的传承，民族地区的教师和学生应尽责任与义务。扁担是壮族人日常劳作所使用的工具，随着历史的发展，最终形成了现在具有艺术性、娱乐性、表演性、观赏性的扁担舞。打扁担表现出壮族人民热爱劳动，热爱自然和生活的情怀。把具有民族文化特性的内容融入到舞蹈课堂教学中，可以在丰富教学内容与教学资源的同时对地方民族特色文化的传承和保护起到促进作用。
0页码：115-117DOI：
扁担舞高职学前教育舞蹈教学实践研究
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从《老友记》看美国情景喜剧的艺术魅力
徐茉
《老友记》作为美国经典情景喜剧代表作之一，自上映以来在全球范围内广受欢迎，虽然落幕十余年，但从收视率、市场传播深度、受众认可度等方面来看，《老友记》无疑都是一部非常成功的情景喜剧，其中所描写的各色人物的交际碰撞、社会生活现状，映射出了一个城市的精神文化所在，在单集24分钟左右的时间里完整地讲述了事件的起因、发展、高潮、结局，其独特的魅力造就了它独特的成功模式。本文将从多角度简要分析该作品的成功模式，特别是从创作的角度对《老友记》进行分析，其以多线索叙事方法带来引人入胜的故事情节，真实还原特定时代背景下市井小民的生活百态，以美式幽默诠释了生活中的辛酸与温情，以建构最简单基础的生活场景及特定故事的发生场所，推动了整个故事的发展。本文以类比分析的方法对比了国内外热播的系列情景剧中类似的剧作创作手法，具体探讨分析了它所表现的剧作艺术性，及其作为经典情景喜剧的艺术魅力所在，本文旨在推动国产编剧学习借鉴《老友记》中这种对过去、未来时空的掌握能力，强调情境设置对情景喜剧的重要性，学习在规定的情境中紧凑地完成情节的推动和故事的转换的能力，学习《老友记》中的主题立意、人物设置、情节结构等方面极其精湛的创作手法，让观众在曲折、环环相扣的叙事手法中走入规定情境，同时也认识到国产情景喜剧在这方面的欠缺。
2页码：124-128DOI：
《老友记》情景喜剧剧作视听叙事手法
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出走之后的想象性复归——治愈系电影《哪啊哪啊神去村》的美学呈现
杨采熳
《哪啊哪啊神去村》以升学失败促发出走选择，遵循“三幕式”结构，试图展现以亲近自然和重建家庭为复归路径的治愈历程。主人公因为爱情、工作等导致的身份认同转变，显得意味深长：城市人的现代性焦虑依旧留存。诙谐戏剧的叙事方式让逆袭之旅显得轻松而奇妙，在神去村的明丽色调下，促发人们在影像中追思过去的渴望。
0页码：129-131DOI：
治愈复归加速社会现代性焦虑
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早期侦探片（1912-1930）：发展、传播、承袭
张君玮
侦探片是起源于西方的一种类型电影，《电影艺术词典》中的定义为：“以侦破错综复杂的犯罪案件为题材的故事片。”20世纪10年代中期，以意大利人A.E.罗乐与英国人林发为代表的外商引进侦探连集长片，很快便引发了侦探片在上海的风靡，作为一种通俗易懂且剧情十分猎奇的类型影片，侦探片深受时下观众喜爱。文章将探讨早期侦探片的引入发展与其作为一种传播载体在创作者与观众之间产生了怎样的联系，最后探讨早期中国本土侦探片的兴起及侦探片在中国电影整体的发展历程中发挥了怎样的作用。
0页码：132-135DOI：
侦探片类型电影传播载体中国电影
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微妙现时——论洪尚秀电影中的梦幻与记忆
郑千惠
在洪尚秀导演的电影作品中，长镜头通常用以揭示瞬间的永恒性，重复镜头则表达了生命中差异、自由、开放的非时序性本真。在洪尚秀的电影中，现实是微妙、多元、交织且异质的，时间则是潜在、全体性的。主体的微妙现时跟随时间流向其内在意志，在另类现实、“少数”现实、潜在现实，即梦幻、记忆实在中获得圆融抑或是错综复杂、无限分裂的存在感受。通过“谛听”沉默之时间对现时人生的揭示与回应，影像在时间中屡次跳跃、闪回、弥合、重塑，最终赋予生命以无限可能。因此，鲜活的时间历程从主体的内部生命中迸发出来，涵盖无垠且整一的宇宙人生。
0页码：136-140DOI：
微妙现时梦幻记忆差异与重复永恒轮回
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从《猫和老鼠》配乐见古典音乐欣赏
侯佳琦, 白壮
古典音乐的普及工作一直在开展推进，虽然走进音乐厅的人变多了，但人们对古典音乐仍存在着一定程度上的刻板印象，且容易以文字性解读和单一专业理论性讲解为依托而使得音乐欣赏“偏文学化”和“偏专业化”。动画片《猫和老鼠》中精湛的古典音乐配乐熏陶了一代又一代的青少年甚至成人，在古典音乐启蒙中独树一帜，而片中并没有任何关于音乐本身的文字与理论性解读，这给人带来极大思考空间。因此笔者受到《猫和老鼠》以古典音乐做配乐启示，对古典音乐的欣赏方式和普及做探讨。
0页码：141-143DOI：
音乐欣赏古典音乐猫和老鼠