欢迎访问《戏剧之家》官方网站
ISSN 1007-0125CN 42-1410/J
戏剧之家

戏剧之家

JOURNAL PORTAL

湖北今古传奇传媒集团有限公司主办

2017年08期

戏剧之家

223
当前位置:首页过刊浏览2017年08期

本期目录共 223 篇文章

111

高职服装设计人才的创新素质培养策略分析

张融, 马幼梅

高职院校中服装设计人才的培养具有一定的特殊性,本文基于此种特殊性,提出了高职院校服装设计专业人才创新素质培养的三个路径:第一是要打牢基础,第二是要强化实操,第三是要更新理念。本文意在通过有益的探索和讨论,为推进高职服装设计人才的创新素质培养相关工作作出应有的贡献。

0页码233DOI:
高职院校服装设计人才创新素质培养分析
112

戏曲鉴赏与高职院校的人文教育

朱俊丽

戏曲鉴赏作为公共艺术教育的重要载体,是高职院校人文教育的核心学科之一。在高职院校当前重技能轻人文的现状下,开设戏曲赏析课是弘扬传统文化的一大举措,是实施艺术教育、深化素质教育的重要内容和有效途径。

3页码234DOI:
戏曲鉴赏高职院校人文教育
113

论民主社会主义理论对当前大学生的不良影响及对策

常宏宇

近些年来民主社会主义理论越来越被青年人接受,但这一思想的传播影响了青年人的马克思主义信仰,思想政治理论教育课是学生思想的主战场,所以提出要在思想政治理论课中应用民主社会主义理论,减少民主社会主义的不良影响,使思想政治课发挥其应有的作用。

0页码235DOI:
民主社会主义思想政治消极影响
114

学前教育专业幼儿舞蹈表演与创编能力的培养策略

高凌艳

随着科教兴国人才强国战略的实施,人们越来越重视教育。教育从娃娃抓起成为家长的共识,好的幼儿教育是学生成长的关键。现在幼儿教育不再只是重视孩子的智力开发,更注重孩子的德、智、体、美全面发展,其中舞蹈的学习在幼儿教学中占有很大的比重。

4页码236DOI:
学前教育幼儿舞蹈创编能力培养
116

充分利用教育实习经历,强化教学能力的培养

邱雯霞

教育实习是音乐教育师范生在走上工作岗位前必须接受的技能与素养的重要洗礼,是一次从学生角色转型教师角色的重要经历,选择实习单位主要面向中小学,成为一名中小学音乐教师需要具备什么样的素养呢?实习期间学生如何通过课堂与课后,发现问题、反思问题、解决问题,从而强化教学各项能力的培养呢?

0页码238DOI:
教育实习教育反思
117

95后大学生思想道德现状及对应措施

孙安民

现阶段我国大学生队伍大多是95后的学生,他们成为大学的新鲜血液,95后的一代人接受着现代的思想,已经有着良好的学习环境。每个时代的学生都会在自己的历史中映衬出自己的痕迹,95后也不例外,他们的思想道德教育成为现阶段大学教育的重中之重,为了使他们能够更好地为社会作出自己的贡献,一定要有针对性和时代性的教育对策。

1页码239DOI:
“95后大学生”思想道德教育对策
118

浅析演员与角色的关系

何晓雪

演员与角色是一种既对立又统一的关系,两种关系同时存在且相互影响,演员扮演角色是演员不断克服矛盾并实现和谐统一的过程。演员在戏剧表演或者影视表演中,要通过自己的主导性地位,处理好自身与角色之间的复杂关系,最终把自我对角色的感知和认识通过自己的表演展现到观众面前。本文从演员与角色关系出发,通过分析两者之间存在的对立统一关系,总结出了演员演好角色的条件。

4页码24DOI:
演员角色对立统一
119

浅析对外汉语文化教学的策略

史睿

语言与文化的联系是极其紧密的,语言教学依靠文化来进行。在对外汉语教学方面,需要将文化内涵知识教学搭配在语言课教学与操作课教学里面。在课堂教学环节上应该采取对比的手段,避免"负迁移"作用,具体来考虑各种情况的出现,凭借各种各样的教学方法,增加文化沟通和联系。

3页码240DOI:
对外汉语文化教学
120

少数民族文化资源融入思想政治理论课教学实效性研究

程明明

少数民族文化蕴含着丰富的教育资源和极高的教育价值。高校思想政治理论课教师应将少数民族文化同课程资源建设相结合,深入挖掘少数民族文化资源的当代价值,切实增强少数民族地区高校思想政治理论课教学的实效性,寻找思想政治理论课与少数民族文化契合的有效方法。

0页码241DOI:
少数民族文化资源思想政治理论课教学实效性
第 12 页,共 23 页 · 显示第 111-120 篇