JOURNAL PORTAL
中国保健协会主办
中国医学创新
程家亮
目的:探讨静脉滴注地尔硫卓治疗不稳定型心绞痛的临床效果及安全性,进一步指导临床治疗。方法:选取2010年1月-2012年1月本院收治的不稳定型心绞痛患者90例进行研究,随机分为观察组和对照组各45例。对照组患者采用常规治疗,包括硝酸盐、阿司匹林、β受体阻滞剂和钙离子拮抗剂等;观察组在常规治疗的基础上,采用地尔硫卓进行静脉滴注治疗;对两组患者的治疗效果和不良反应发生情况进行对比分析。结果:观察组治疗有效率93.3%(42/45)高于对照组的73.3%(33/42),差异具有统计学意义(P<0.05);两组不良反应发生率比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规治疗的基础上,加用地尔硫卓进行静脉滴注治疗,能够有效提高不稳定型心绞痛的临床效果,其不良反应少,安全性较高,值得在临床进行推广应用。
刘忠琼
目的:分析热毒宁联合利巴韦林治疗小儿手足口病的临床优势。方法:回顾性分析本院收治的56例手足口病患儿的临床资料,根据治疗方法不同分为治疗组和对照组各28例。其中对照组患儿单用利巴韦林治疗,治疗组患儿在对照组治疗的基础上加用热毒宁治疗,比较两组患儿的临床疗效和不良反应发生情况。结果:治疗组的总有效率为92.86%,明显高于对照组的总有效率82.14%;治疗组的治愈率42.85%明显高于对照组的32.14%,差异均有统计学意义(P<0.05)。治疗组不良反应发生率7.14%明显低于对照组的14.28%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:热毒宁联合利巴韦林治疗小儿手足口病,安全性高,临床疗效显著。
潘杰, 赵亚平
目的:为了解本院重症监护病房(ICU)的医院感染发生情况,分析感染相关高风险因素,及时采取有效预防与控制措施,降低医院感染率。方法:依据《医院感染目标性监测规范》,对2011年1月-2012年12月ICU的患者进行医院感染发生情况进行监测。结果:463例患者中发生医院感染55例,共58例次,医院感染率11.88%,例次感染率12.53%;患者日感染率9.70‰,例次日感染率10.23‰;调整日感染人次率2.59‰,调整日感染例次率2.74‰。感染部位以泌尿道感染为主(53.45%),其次为下呼吸道感染(34.48%);病原菌以肺炎克雷伯菌为首(45.00%)。结论:通过目标性监测结果分析,采取有效地预防与控制措施,降低医院感染发生。
黄芸芳, 周志享, 廖敬良
目的:研究并分析康复技能训练对精神病患者康复效果的作用。方法:选择2011年1月-2012年12月本院收治的110例精神病患者为研究对象,随机分为观察组(n=55)与对照组(n=55),对照组使用常规康复干预方法,观察组在常规干预的基础上,使用康复技能训练法,针对两组患者治疗疗效进行详细记录与分析。结果:干预训练后,两组在阴性症状量表评分、康复疗效评定量表评分方面均有显著改善(P<0.05),观察组较对照组改善更明显(P<0.05)。结论:康复技能训练对精神病患者康复效果较为显著,可以在临床上应用和推广。
蓝梦颖, 余雷, 林枚光
目的:探讨对肝癌介入治疗患者实施健康教育对其生活质量的影响及临床效果。方法:从本院收治入院行介入治疗的肝癌患者中抽取60例,随机分为观察组与对照组,对照组患者实施常规护理,观察组患者在此基础上加强健康教育,对比两组患者的生活质量及临床效果。结果:观察组患者相关知识掌握度、生活质量评分明显高于对照组,并发症发生率与住院时间明显少于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:对肝癌介入治疗患者加强健康教育,能够提高其对相关知识的掌握程度,减少并发症及心理压力,有效提高患者生活质量,促进其康复。
张玉琴, 王菊美
目的:观察并分析运用健康教育的方式对提高老年糖尿病患者治疗依从性的作用。方法:将本科收治的48例老年糖尿病患者随机分为观察组和对照组,对照组给予糖尿病饮食和降糖、预防并发症等对症治疗;观察组在此基础上进行各种形式的健康教育。结果:观察组用药依从性100%(24/24),饮食依从性87.5%(21/24),对照组分别为79.2%(19/24)、62.5%(15/24),两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组空腹血糖浓度及餐后2 h血糖浓度为(6.8±0.4)mmol/L、(8.8±0.6)mmol/L,均明显低于对照组(8.5±0.5)mmol/L、(10.2±0.4)mmol/L,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育明显提高糖尿病患者治疗依从性,有助于控制血糖,提高治疗效果。
钟琳
目的:探讨健康教育对小儿营养不良性腹泻的效果。方法:选择2009年1月-2012年1月因小儿营养不良性腹泻在本院治疗的患儿100例,随机分为实验组和对照组,每组各50例。对照组单纯给予常规治疗;实验组在常规治疗的同时,给予患儿家属系统的健康教育。所有患儿出院后随访。比较两组患儿腹泻停止的时间,复发率,并发症发生率。结果:两组患儿的腹泻停止时间比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组患儿腹泻的复发率及并发症发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育能提高患儿家属对小儿营养不良性腹泻的认识,降低其复发率和并发症。
李正安
中医药文化是中华文化的瑰宝和结晶,本文笔者从中医药文化在中国、西医类职业院校医学教育中要继续大力开展中医药文化普及教育并弘扬中医药文化等方面,探讨了西医类职业院校的医学教育要继续弘扬中医药文化的重要性和必要性。并根据专业的特点,提出了学习中医药文化课程的具体内容与课时数。对近十年来我国西医院校的医学教育中,大量删减中医药文化教育内容,提出了自己的见解。
杨羽佳, 徐鹏
目的:探讨健康教育对提高慢性肾衰竭(CRF)患者的营养、活动、合理用药等方面知识水平的作用及减少并发症、提高生活质量、延长寿命的作用。方法:随机抽选CRF患者98例,按护理程序进行健康教育。主要内容为CRF与水盐摄入、钾磷平衡和适量活动等。分别评价教育前及教育后3周,相关饮食、运动、合理用药知识的掌握情况;半年、1年并发高血压、心力衰竭、尿毒症脑病的发生情况。结果:教育后的知识评分明显提高,除感冒会诱发尿毒症1项知识外,其他知识掌握情况与教育前比较差异具有统计学意义(P<0.05);教育后半年、1年患者并发症发生率较教育前降低(P<0.05)。结论:对CRF患者进行护理健康教育能够提高患者的营养、活动等方面的知识水平,改变不良饮食习惯、合理运动、对减少患者并发症的发生、生活质量的提升和寿命的延长具有重要意义。
王晶, 庞莉, 张捷, 方秋红
<正>包括本科、硕士、博士生在内的新毕业的医学生,入职的时候都会进行医患关系沟通的培训,但在现实工作中,住院医师却依然会因为这样那样的原因和患者产生矛盾。医学生入职培训中临床轮转是必不可少的重要环节,此过程中医学生各方面能力的培养及提高直接关系着其能否真正成为一名合格医生,不仅要注重各项专业"三基"(基本理论、基本知识、基本技能)水平的提高,临床工作中分析问题、解决问题的能力亦是同等重要,而其中与患者及家属沟通的能